Portafolio de Computación Aplicada II

UNIVERDIDAD TÉCNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE COMERCIO INTERNACIONAL
NOMBRE:
JULISSA MALDONADO
CAROLINA CELY
DOCENTE:
ING. MIRIAM FAREZ
CURSO:
SEXTO NIVEL “A” DIURNO
AÑO LECTIVO:
2017 - 2018
HUAQUILLAS – EL ORO – ECUADOR

Los sistemas de información son
importantes ya que utilizan una
serie de datos los cuales
interactúan entre sí con la
finalidad de apoyar con las
actividades administrativas de una
empresa, estos sistemas abarcan
ciertas actividades básicas las
cuales son entrada,
almacenamiento, proceso y salida
de la información. Los gerentes
utilizan los sistemas de
información como apoyo de cada
una de las funciones
organizacionales como lo son la planeación, organización, dirección y control las cuales
forman parte fundamental para el buen funcionamiento de las organizaciones en general, de
igual forma estos dependen de una serie de medios informales e informales que sirven como
base para la toma de decisiones, la información llega por medio de informes administrativos
en forma de estándar los cuales se denominan Sistemas de Información Gerencial.
UNIDAD I: SISTEMAS DE INFORMACIÓN
GERENCIAL (ACCES)
INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE
INFORMACIÓN BASADOS EN COMPUTADOR,
ACTIVIDADES PRINCIPALES DE LOS SIG.

ACTIVIDADES PRINCIPALES DE LOS SIG:
Los componentes de un SIG son los mismos que para
cualquier sistema de información: hardware, software,
procesos, datos, recursos humanos.
Si bien los componentes difieren en niveles de complejidad,
costos y plazos de implementación, todos son igualmente
importantes y necesarios, es decir un SIG no es simplemente
“computadoras y programas”, sino un sistema de información
especializado con necesidades especiales que requieren, además de seleccionar e instalar
computadoras y aplicativos, identificar e implementar procesos, diseñar y elaborar el modelo
del espacio geográfico e involucrar y capacitar a los recursos humanos de las áreas donde
dicho sistema funcionará. (Ver documento de estudio “Pensando en SIG”
Además de los componentes principales existen otros elementos que también intervienen en
un SIG y que no pueden ser desconsiderados. Uno de ellos es la institución donde se
implementará el sistema lo que significa considerar los aspectos legales, económicos,
políticos y culturales que influirán en el diseño, desarrollo y operación del sistema.
USO DE TABLAS EN ACCESS: VISTA DISEÑO, ASISTENTE, INGRESO DE
DATOS, EJERCICIOS DE APLICACIÓN.
VISTA DISEÑO:
Vista de diseño y la vista de diseño
son las dos vistas en el que puede
realizar cambios de diseño en
formularios. Puede utilizar
cualquiera de las vistas para realizar
muchas de las tareas de diseño y el
mismo diseño, pero determinadas tareas sean más fáciles de realizar en una vista que están
en el otro. En este artículo se describe las similitudes y diferencias entre la vista de diseño y

la vista Diseño y se muestra cómo realizar algunas tareas comunes de diseño de formulario
en cada vista. (Microsoft, 2018)
ASISTENTE:
El Asistente para formularios permite crear una variedad de resultados según las opciones
que se seleccionen. En consecuencia, recomendamos ejecutar el asistente varias veces para
experimentar con distintas opciones cada vez, hasta obtener los resultados deseados. Access
ofrece varias herramientas para la creación rápida de formularios en la pestaña Crear, que
permiten crear un formulario con un solo clic. No obstante, si desea ser más selectivo en
relación con los campos que aparecerán en el formulario, puede usar el Asistente para
formularios. El asistente también permite definir cómo se agruparán y ordenarán los datos;
asimismo, puede usar campos de más de una tabla o consulta, siempre y cuando defina
previamente las relaciones entre las tablas y las consultas. (Microsoft, 2018)
INGRESO DE DATOS:
Microsoft Access es un programa usado para construir bases de datos. Para ayudar a
asegurarte de que la información de tu base de datos sea exacta, puedes usar la validación
para prevenir que los datos se ingresen en los campos incorrectos. (Whitney, 2001)
USO DE CONSULTAS
CREAR UNA CONSULTA EN VISTA DISEÑO, UTILIZACIÓN DEL ASISTENTE.
1. En el grupo Consultas de la pestaña Crear, haga clic en Asistente para consultas. Si usa
Access 2007, haga clic en Crear > Otros > Asistente para consultas.

2. En el cuadro de diálogo Nueva consulta, haga clic en Asistente para consultas y
en Aceptar.
3. A continuación, agregue campos. Puede agregar hasta 255 campos de 32 tablas o consultas.
Para cada campo, realice estos dos pasos:
a. En Tablas/Consultas, haga clic en la tabla o consulta que contiene el campo.
b. En Campos disponibles, haga doble clic en el campo para agregarlo a la lista de Campos
seleccionados. Si desea agregar todos los campos a la consulta, haga clic en el botón con el
corchete angular derecho doble (>>).
c. Cuando haya agregado todos los campos que desee, haga clic en Siguiente.
Si no ha agregado campos numéricos (campos que contienen datos numéricos), vaya al
paso 9. Si ha agregado campos numéricos, el asistente le preguntará si desea que la consulta
devuelva detalles o datos de resumen.
Siga uno de estos pasos:
a. Si desea ver registros individuales, haga clic en Detalles y, después, en Siguiente. Vaya al
paso 9.
b. Si desea ver datos numéricos resumidos, como promedios, haga clic en Resumen y,
después, en Opciones de resumen.
UTILIZACIÓN DE FORMULARIOS.
FORMULARIOS BÁSICOS, DISEÑO DE FORMULARIOS AVANZADOS.
FORMULARIOS BÁSICOS:
Empezaremos con un formulario de comentario muy muy básico, el tipo de formulario que
utilizaríais en un sitio web para permitir que la gente pueda dar su opinión sobre algo como
un artículo que hayáis escrito, o para permitir que pueda enviaros un mensaje sin saber
vuestra dirección electrónica. El código es el siguiente:
<form>
Name: <input type="text" name="name" id="name" value="" />
Email: <input type="text" name="email" id="email" value="" />
Comments: <textarea name="comments" id="comments" cols="25" rows="3"></textarea>
<input type="submit" value="submit" />
</form>

Si introducís este código en un documento HTML y abrís este documento en un
navegador. (mosaic, s.f.)
DISEÑO DE FORMULARIOS AVANZADOS.
Es posible mejorar el aspecto de un formulario agrupando varias etiquetas en un mismo
apartado. Para ello utilizaremos la etiqueta <fieldset> ... </fieldset>. Dentro de ella
incluiremos varios campos. Esta etiqueta agrupa dentro de un cuadro a los campos incluidos
dentro de ella. Además también podemos poner una cabecera o título al cuadro que forma la
etiqueta fieldset mediante la etiqueta: <legend>texto</legend>, la cual debe estar también
incluida en la etiqueta fieldset. (Manual de HTML, s.f.)
El código HTML utilizado para agrupar los elementos de este ejemplo es el siguiente:
<form .>
<fieldset>
<legend>datos personales</legend>
<p>nombre: <input type="text" name="nombre"/></p><br/>
<p>Apellido: <input type="text" name="apellido"/></p><br/>
<p>Correo electrónico: <input type="text" name="correo"/></p>
</fieldset>
</form>
Mediante la etiqueta fieldset se crea un cuadro que agrupa varios elementos del formulario.
En un formulario podemos incluir varias etiquetas fieldset con sus correspondientes
etiquetas legend, creando así varios apartados dentro del formulario.
La etiqueta legend debe estar incluida dentro de la etiqueta fieldset y como se ve en el
ejemplo le da el título al cuadro.
PERSONALIZACIÓN DE FORMULARIOS. APLICACIÓN
Access dispone de una orden que cambia el tamaño de los controles de etiqueta para que se
ajuste al texto que ha sido escrito en ellos. Esta orden además garantiza que los cuadros de

lista, cuadros combinados y cuadros de texto tengan la altura suficiente para que puedan
visualizarse los datos en el tamaño de fuente seleccionado.
Si quiere cambiar el tamaño de la fuente de forma simultánea, en primer lugar, elija la orden
Seleccionar todo del menú Edición para seleccionar todos los controles del formulario. Si
desea seleccionar un determinado grupo de etiquetas o controles, haga clic en el primero de
ellos y mantenga presionada la tecla Mayús mientras hace clic en cada control o etiqueta que
desee seleccionar. También podemos arrastrar el puntero del ratón a través del formulario
(siempre que no inicie el arrastre sobre un control), y el puntero del ratón trazará un cuadro
de selección. Cuando suelte el botón del ratón, aquellos controles que se encuentran dentro
del cuadro de selección quedarán seleccionados. Una vez seleccionados los controles
deseados, elija la orden Tamaño/al contenido del menú Formato.
DISEÑO DE INFORME
INFORMES BÁSICOS, CONSTRUCCIÓN DE UN INFORME.
El informe es un documento cuyo texto está escrito en prosa informativa, cuyo propósito
está dirigido a comunicar información a una o varias personas con un fin instructivo. La
información que se entrega debe estar sistematizada, y los datos que la integran pueden ser
obtenidos bibliográficamente, o en forma empírica. El informe puede ser de tipo técnico,
científico, comercial o empresarial, según el tema del que se trate.
TÍTULO
El título no debe ser muy largo, pero sí lo suficientemente atractivo y apropiado para informar
sobre el contenido del informe. Es la parte primera que el lector observa, y probablemente la
que más llama su atención.
PORTADA
La parte inicial del informe es la portada, que ocupa la primera hoja, a la que no debe
asignarse número de página, encabezado ni pie de página. Debe estar escrita en el centro de
la página y constar de los siguientes elementos:
o Título del informe

o Logo de la institución si fuere realizado por parte de una organización
o Nombre del autor o del departamento correspondiente. (Si los autores fueren varios
deben enumerarse en forma alfabetizada colocando primero el apellido y luego los
nombres).
o Lugar y fecha en que se presenta el informe.
INTRODUCCIÓN A LOS PRODUCTOS DE SOFTWARE LIBRE.
PROGRAMA PSPP:
PSPP es software libre, no se requieren de
cuotas de licencia para poder instalarlo, es
completamente de libre acceso. Sobre su
disponibilidad, se trata de un software
multiplataforma, teniendo versiones
para GNU/Linux, OpenBSD, NetBSD,
FreeBSD, MacOSX y Windows. El sitio
oficialmente no ofrece versiones
compiladas, pero dispone de varios
enlaces a versiones compiladas de terceros, por ejemplo los usuarios de Windows pueden
acceder a este sitio para descargar e instalar y los de Linux pueden recorrer la lista que nos
ofrecen en la sección de descarga del sitio oficial.
Entre las principales características de PSPP están la posibilidad de realizar
procedimientos estadísticos rápidos, dos modos de uso: en terminal y con interfaz gráfica de
usuario, soporta más de mil millones de variables, además es compatible con proyectos como
UNIDAD II: SISTEMAS DE SOPORTE DE
DECISIONES (DECISION SUPPORT SYSTEM – DSS)
(PSPP).

Gnumeric y OpenOffice. Por ahora solo está disponible una versión en inglés, aunque los
usuarios acostumbrados a SPSS se podrán adaptar rápidamente.
PROCESO DE DESCARGA E INSTALACIÓN DEL PROGRAMA PSPP
El software estadístico profesional, en ocasiones con un precio excesivamente elevado, tiene
un PSPP un duro competido al tratarse de un completo e interesante programa de estadística
gratis y en español, que además es de código abierto.
No en vano, PSPP es un clon del software de estadística SPSS, mostrándose muy similar a
éste tanto en las funciones que incluye, como en la usabilidad, exceptuando algunas mejoras
como la posibilidad de trabajar con un número ilimitado de variables, llevando a cabo las
operaciones (estadística descripcita, análisis lineal, logística, medidas de asociación, análisis
de fiabilidad y de conglomerados, pruebas no paramétricas, etc.) de forma rápida y eficiente.
PSPP cuenta con una interfaz muy amigable que hace el trabajo con datos estadísticos un
proceso de lo más natural.
Si conoces o has oído hablar de SPSS,ya sabes
lo que te vas a encontrar en PSPP, con la
ventaja de poderlo descargar gratis y usar
gratis de forma ilimitada, y sin necesidad de
comprar extensiones para ampliar sus
capacidades. PSPP ofrece soporte para más de
1 millón de casos y 1 millón de variables y
trabaja con archivos compatibles con su primo
hermano SPSS; además, permite trabajar en modo terminal, permite importar datos de
múltiples archivos (hojas de cálculo, archivos de texto, bases de datos, etc.), y está traducido
a infinidad de idiomas.
NOTA: la actual es la versión de PSPP para sistemas Windows de 32 bits, pero desde la web
del autor se pueden descargar gratis las versiones de PSPP compatibles con sistemas de 64
bits, así como las versiones para Mac y distintas compilaciones de Linux: Debian, Ubunto,
Fedora, OpenSuSe, etc.

MATRIZ DE DATOS
EDITOR DE DATOS LA BARRA DE MENÚS DEFINIR VARIABLES
INTRODUCIR DATOS.
En este apartado se muestra la forma de crear un fichero de datos, fase previa a cualquier
análisis estadístico. Para ello, el primer paso consiste en definir las variables que se desea
contenga el fichero, y en segundo lugar introducir los valores asignados a dichas variables.
Para configurar el fichero inicial de datos, se realizarán las siguientes operaciones:
i) Pulsar dos veces sobre el icono del SPSS. De esta forma aparece un cuadro de diálogo que
nos presenta las siguientes alternativas: ejecutar el tutorial (Ficheros de ayuda), introducir
datos, consultar datos de una base creada anteriormente o abrir un fichero de datos ya
existente.
ii) Seleccionamos la opción Introducir datos y pulsamos ACEPTAR.
iii) Una vez abierto el editor de datos del SPSS, procederemos a introducir las características
que describen las variables que se quieren crear. Cada celda de una fila representa una
característica de la variable y éstas son:
Nombre de variable. Se puede dar un nombre a la variable que tenga que ver con su
contenido, o simplemente un nombre como var1, o v1. De una forma u otra, el nombre debe
contener como máximo 8 caracteres que pueden ser alfabéticos, numéricos, o el símbolo de
subrayado (_). No puede contener espacios en blanco ni caracteres especiales como!, ?, etc.
El primer carácter debe ser alfabético, $, ó #. No pueden existir dos variables con el mismo
nombre, y se ha de tener en cuenta el hecho de que el sistema no distingue entre mayúsculas
y minúsculas (siendo la misma variable TIEMPO que tiempo).
Tipo. Al seleccionar esta celda se abre un cuadro de diálogo con los siguientes tipos de
variable: Numérica, Coma, Punto, Notación Científica, Fecha, Dolar, Moneda Personalizada

y Cadena. Según el tipo elegido se solicitará el ancho y el número de decimales, o el número
de caracteres, etc.
Los tipos más utilizados son numérico y cadena. Generalmente las variables a escala se
definen como numéricas, mientras que las categóricas se pueden definir tanto como
numéricas como cadena. En el primer caso, los valores de la variable categórica son las
modalidades, y en el segundo se consideran unos valores numéricos arbitrarios (variable
nominal), o que indican un orden (variable ordinal), y posteriormente se les asocia a cada
uno de ellos una etiqueta de valor.
GUARDAR ARCHIVOS DE DATOS CALCULAR UNA NUEVA VARIABLE
RECODIFICAR EN VARIABLES DIFERENTES EJERCICIOS.
Recodificar las variables Aciertos del fichero de datos Ejemplo3 en una nueva variable de
nombre Aciertos1 cuyos nuevos valores sean:
 1 si Aciertos es menor que 3
 2 si Aciertos es mayor o igual que 3 y menor que 9
 3 si Aciertos es mayor o igual que 9
Para recodificar los valores de una variable en una variable nueva, se eligen los
menús Transformar/Recodificar en distintas variables. En la ventana resultante
seleccionar la variable que se va recodificar, Aciertos, y pasarla a la ventana Variable
numérica -> Variable resultado: e introducir en Nombre: el nuevo nombre de la
variable, Aciertos1, y a continuación pulsar Cambiar

ANÁLISIS UNIVARIADO
ANÁLISIS UNIVARIADO DE VARIABLES CUALITATIVAS
Al realizar un análisis univariado nos concentramos en cada variable de modo independiente.
Usualmente trabajamos con distribuciones de frecuencias, medidas de tendencia central y
medidas de dispersión. 2.2. Distribución de frecuencias La distribución de frecuencias nos
indica el número de casos que hay en cada categoría de la variable. A partir de dichos valores,
en una tabla de frecuencias, se calcula el porcentaje (respecto del total de observaciones),
porcentaje válido (excluido los valores perdidos) y el porcentaje acumulado (porcentaje de
la primera categoría, luego éste más el de la segunda categoría y así sucesivamente). Se aplica
para variables nominales, ordinales y en cierto tipo de variables intervalares (por ejemplo, en
escalas Likert). Además de la tabla de frecuencias también es posible hacer representaciones
gráficas tales como: gráfico de barras, gráfico circular o un polígono de frecuencias. 2.3
Medidas de tendencia central: media, mediana y moda Las medidas de tendencia central dan
cuenta del tipo de distribución que tienen los valores de la variable respecto de un valor
típico, o puntuación central, a partir del cual se agrupan. Se calculan para variables medidas
a nivel nominal, ordinal y en algunas intervalares (por ejemplo, en escalas Likert). La media
o promedio corresponde a la suma de todas las puntuaciones de la variable dividida por el
número total de casos. La mediana es el valor que divide por la mitad a las puntuaciones de
la variable: los que están por debajo de éste y los que están por encima. Es decir, es el valor
que divide en dos mitades a las observaciones. La moda es el valor que más que más se repite
del conjunto de observaciones, pudiendo haber más de una moda (bimodal o multimodal).
ANÁLISIS UNIVARIADO DE VARIABLES CUANTITATIVAS
CONTINUAS EJERCICIOS
Variables cuantitativas
 edad en años (discreta), número de embarazos (discreta)
 Nivel de colesterol (continua), tensión arterial (continua), número de accidentes
vasculares cerebrales (discreta), etc.

ANÁLISIS BIVARIADO
ANÁLISIS BIVARIADO DE DOS VARIABLES CUALITATIVAS: PRUEBA
CHI-CUADRADO ANÁLISIS BIVARIADO DE UNA VARIABLE
CUANTITATIVA Y UNA CUALITATIVA: PRUEBA TSTUDENT.
ANÁLISIS BIVARIADO: Se investiga la influencia de la variable Independiente, por
vez, con respecto a la variable Dependiente.
PRUEBA CHI CUADRADO:
La distribución chi-cuadrada tiene un solo parámetro “v” que es denominado grados de
libertad, y están relacionadas con la teoría del muestreo pequeño n<30. Esta cumple un papel
fundamental en la estadística inferencial, tiene una aplicación considerable en las
metodologías inferenciales, tales como intervalos de confianza y pruebas de hipótesis. En los
temas como distribución de muestreo, análisis de varianza, implican el uso extenso de esta
distribución.
Una prueba de chi-cuadrado es una prueba de hipótesis que determina si 2 variables están
relacionadas o no. Compara la distribución observada de los datos con una distribución
esperada de los datos.
Dónde: X2 = valor estadístico de ji cuadrada.
fo = frecuencia observada.
fe = frecuencia esperada.
PRUEBA T-STUDENT:
Se aplica cuando la población estudiada sigue una distribución normal pero el tamaño
muestral es demasiado pequeño como para que el estadístico en el que está basada la
inferencia esté normalmente distribuido, utilizándose una estimación de la desviación típica
en lugar del valor real.

La distribución t de student se utiliza en muestras de 30 o menos elementos. La desviación
estándar de la población no se conoce. Diferencias: La distribución t student es menor en la
media y más alta en los extremos que una distribución normal. Tiene proporcionalmente
mayor parte de su área en los extremos que la distribución normal.
ETIQUETAS INTELIGENTES TIPOS DE VISTAS DESCRIPCIÓN DE VISTASUna
acción que puede realizar es agregar el
nombre y la dirección de una persona desde
su documento a una carpeta de contactos de
Microsoft Outlook. Conla etiqueta inteligente
no es necesario copiar la información en
Word, iniciar Outlook y, a continuación,
pegar la información en Outlook. En su lugar,
basta con hacer clic en una etiqueta inteligente
y seleccionar la acción Agregar a Contactos. Aparecerá el cuadro de diálogo Nuevo
UNIDAD III: ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS
EMPRESARIALES (ENTERPRISE RESOURCE
PLANNING – ERP) (PROJECT)

contacto con el nombre y la dirección ya escritos. Si lo desea, puede rellenar otra información
adicional y continuar con su trabajo en Word.
 TIPOS DE VISTAS
Vistas estándar
La combinación de datos de una o más tablas mediante una vista estándar permite satisfacer
la mayor parte de las ventajas de utilizar vistas. Éstas incluyen centrarse en datos específicos
y simplificar la manipulación de datos. Estas ventajas se describen pormenorizadamente
en Escenarios de utilización de vistas.
Vistas indizadas
Una vista indizada es una vista que se ha materializado. Esto significa que se ha calculado y
almacenado. Se puede indizar una vista creando un índice agrupado único en ella. Las vistas
indizadas mejoran de forma considerable el rendimiento de algunos tipos de consultas. Las
vistas indizadas funcionan mejor para consultas que agregan muchas filas. No son adecuadas
para conjuntos de datos subyacentes que se actualizan frecuentemente. Para obtener más
información, vea Diseñar vistas indizadas.
Vistas con particiones
Una vista con particiones junta datos horizontales con particiones de un conjunto de tablas
miembro en uno o más servidores. Esto hace que los datos aparezcan como si fueran de una
tabla. Una vista que junta tabla miembro en la misma instancia de SQL Server es una vista
con particiones.
CREACIÓN DE PROYECTO ASIGNACIÓN DE FECHAS ASIGNAR
CALENDARIO
Al agregar una nueva tarea a una programación, dicha tarea se programa automáticamente
para empezar en la fecha de inicio del proyecto. A medida que se agregan tareas a la
programación y se conectan a otras tareas, las horas de comienzo de las tareas cambiarán y
la última tarea en finalizar determinará la fecha de finalización del proyecto.
 Para encontrar la fecha de comienzo de un proyecto o cambiarla a otra fecha, haga clic
en Proyecto y, a continuación, en Información del proyecto.

Lógicamente, habrá excepciones. Por ejemplo, unas tareas no se mueven igual que otras. Siga
leyendo este artículo si desea obtener más información sobre programación manual y
automática de tareas.
Al crear un nuevo proyecto, primero se especifica la fecha de comienzo del proyecto. Al
programar un proyecto a partir de la hora de comienzo, todas las tareas comienzan en la fecha
de comienzo del proyecto a menos que especifique lo contrario.
Tanto en las tareas programadas manualmente como en las programadas automáticamente,
si no se aplican restricciones ni dependencias entre tareas, la duración del proyecto será la
misma que la de la tarea más larga. En otras palabras, la fecha de finalización del proyecto
es la misma que la fecha de finalización de la tarea más larga.
Las dependencias entre tareas, como la dependencia fin a comienzo entre las tareas primera
y segunda (tal como se muestra aquí), puede alterar la fecha de finalización del proyecto.
Prácticamente todos los proyectos deben programarse a partir de una hora de comienzo
conocida. Incluso si conoce la fecha en la que debe completarse un proyecto, la programación
a partir de una fecha de comienzo ofrece la máxima flexibilidad.
TIPOS DE VÍNCULOS
Al vincular dos tareas, crear una relación entre ellas denominada una dependencia entre
tareas. Estas dependencias conducir la programación del proyecto. Todos los cambios que
realice en la programación de la tarea predecesora afecta a la tarea vinculada, lo que afecta a
la tarea siguiente de la línea y así sucesivamente.

De forma predeterminada, Project crea vínculos de tipo fin a comienzo, pero no funcionan
en todas las situaciones. Project admite cuatro tipos de dependencias entre tareas.
Si desea cambiar a otro tipo de vínculo, consulte cambiar un vínculo de tarea.
CREACIÓN DE RECURSOS
Cuando crea un nuevo usuario en Microsoft Project Server 2010, puede también elegir
convertir ese usuario en un recurso. Sin embargo, a veces puede desear crear un recurso que
no pueda iniciar una sesión en Project Server. Por ejemplo, puede desear agregar un recurso
material, como una sala de conferencias, que no necesite iniciar una sesión en Project Server.
Los jefes de proyecto aún pueden asignar el recurso a un trabajo. Pero si no hay ningún
trabajo para realizar un seguimiento y el jefe de proyecto puede dar cuentas de cuando el
recurso está en uso, no es necesario que ese recurso también sea un usuario.
Para crear un nuevo recurso:
1. En la sección Configuración del Inicio rápido, haga clic en Configuración del
servidor.
2. En la página Configuración del servidor, en la sección Datos de la empresa, haga
clic en Centro de recursos.
3. En la ficha Recursos, en el grupo Edición, haga clic en Nuevo recurso.
4. En la sección Tipo, realice lo siguiente:
o Tipo Elija si desea crear un recurso de Trabajo, Material o Costo.

o Presupuesto Si el recurso es un recurso de presupuesto, active la casilla de
verificación Presupuesto.
o Genérico Si el recurso es genérico, lo que significa que lo usará para planear
y lo reemplazará con al menos un recurso designado posteriormente en el
proceso de planeación, active la casilla de verificación Genérico.
5. En la sección Información de identificación, realice lo siguiente:
o El recurso puede iniciar sesión en Project Server Active esta casilla de
verificación si desea que el recurso también sea un usuario de Microsoft
Project Web App.
o Nombre para mostrar Escriba el nombre del recurso en este cuadro. Este
campo es obligatorio.
o Dirección de correo electrónico Si este recurso tiene una dirección de
correo electrónico que se desea asociar con el trabajo del proyecto, escriba la
dirección en este cuadro.
o EDR Si la organización usa una estructura detallada de los recursos (EDR),
haga clic en el botón junto a este campo y seleccione el código EDR apropiado
para este recurso en la lista.
o Iniciales Este campo se rellena automáticamente con las iniciales del
recurso, con base en el nombre escrito en el cuadro Nombre para mostrar.
Si desea usar otras iniciales para hacer referencia a este recurso, escríbalas en
el cuadro Iniciales.
o Nombre de hipervínculo Si este recurso tiene un sitio web asociado, escriba
el nombre de ese sitio en este cuadro.
o Dirección URL de hipervínculo Si este recurso tiene un sitio web asociado,
escriba la dirección URL de ese sitio en este cuadro.
6. En la sección Atributos de asignación, realice lo siguiente:
o El recurso puede redistribuirse Si desea permitir que los jefes de proyecto
equilibren la carga de trabajo de este recurso según la disponibilidad y las
asignaciones (redistribución), active esta casilla de verificación.
o Calendario base Elija el calendario que represente más estrechamente la
disponibilidad general de este recurso. Por ejemplo, si la organización tiene

un calendario base que incluye días festivos o eventos específicos, puede
establecerlo como calendario del recurso y el trabajo asignado a este recurso
se programará alrededor de los días no laborables del calendario.
o Tipo de reserva predeterminado Elija si desea que este recurso
esté Confirmado o Propuesto al asignar el trabajo.
o Administrador del parte de horas Escriba el nombre de la persona que
aprueba o rechaza los partes de horas de este recurso o haga clic
en Examinar para seleccionar el administrador del parte de horas de una lista.
Es posible que los recursos no tengan administradores del parte de horas
independientes.
o Propietario de asignación predeterminado Escriba el nombre de la
persona que aprueba o rechaza el progreso de la tarea de este recurso o haga
clic en Examinar para seleccionar el propietario de asignación de una lista.
Es posible que los recursos no tengan propietarios de asignación
independientes. Por ejemplo, si el recurso es una sala de conferencias y el jefe
de proyecto realiza un seguimiento del tiempo que se usa la sala de
conferencias, el propietario de asignación puede ser el jefe de proyecto.
FORMULARIOS
Un formulario es un documento, ya sea
físico o digital, diseñado para que el usuario
introduzca datos estructurados (nombres,
apellidos, dirección,fecha, etc.) en las zonas
correspondientes, para ser almacenados y
procesados posteriormente. Esto ayuda a que
diferentes instancias, registren datos
personales de la persona que los llena para

posteriormente ser acreedor al servicio solicitado, siempre y cuando, los datos sean llenados
correctamente. En informática, un formulario consta de un conjunto de Campos de datos
solicitados por un determinado programa, los cuales se almacenarán para su procesamiento
y posterior uso. Cada campo debe albergar un dato específico, por ejemplo, el campo
"Nombre" debe rellenarse con un nombre personal; el campo "Fecha de nacimiento" debe
aceptar una fecha válida, etc. En Internet y sistemas informáticos, los formularios pueden ser
llenados en línea, con validación de datos, y son muy útiles para registrar usuarios, realizar
encuestas, acceder a sistemas restringidos, etc. Los formularios por Internet se
llaman formularios web, y generalmente se construyen mediante etiquetas HTML, aunque
también pueden emplearse otras tecnologías como Flash, Java, etc.
PRESENTACIONES
Una presentación es una
forma de ofrecer y
mostrar información de
datos y resultados de una
investigación. Es
utilizado, generalmente,
como apoyo para
expresar los resultados
de una investigación
pues con la presentación
se dispone de un
contenido multimedia (es decir cualquier apoyo visual o auditivo) que de
una referencia sobre el tema y ayude a explicar los datos obtenidos de una investigación. Una
presentación puede llevar textos, imágenes, vídeos y archivos de audio. Se puede dividir en
dos tipos: la presentación multimedia que es generalmente más utilizada a través de
un programa de presentaciones pero que también es posible realizar a través de carteles con
imágenes y audio generalmente grabados para su reproducción (utilizado para presentar
productos, proyectos, etc.).

DOCUMENTOS
Documentos de Google es un procesador de textos online que te permite crear documentos
y darles formato, así como trabajar con otros usuarios.
PASO 1: Crea un documento
Para crear un documento:
1. Abre la pantalla de inicio de Documentos en docs.google.com.
2. Arriba a la izquierda, en "Crear un documento", haz clic en Nuevo .
También puedes crear documentos desde la URL docs.google.com/create.
PASO 2: Edita el documento y dale formato
Para editar un documento:
1. En el ordenador, abre un documento en Documentos de Google.
2. Haz doble clic en una palabra para seleccionarla o resalta el texto que quieras cambiar
con el cursor.
3. Empieza a editar el texto.
4. Para deshacer o rehacer una acción, haz clic en Deshacer o en Rehacer en la parte
superior.
Puedes añadir texto, párrafos o un interlineado, entre otras cosas, a un documento y
cambiar estos elementos.
 Dar formato a párrafos o fuentes
 Añadir un título o un índice a un documento.
PASO 3: Comparte contenido y trabaja con otras personas
Puedes compartir carpetas y archivos con otras personas y darles permiso para que los
vean, editen o comenten.

HOJAS DE CÁLCULO
Hojas de cálculo de Google
admite las fórmulas de celda
que se incluyen normalmente
en la mayoría de los paquetes
de hojas de cálculo para
equipos de escritorio. Estas
fórmulas se pueden usar para
crear funciones que
manipulen datos y calculen
cadenas de caracteres y
números.
A continuación encontrarás una lista de todas las funciones disponibles en cada categoría. Al
usar las funciones, no olvides poner entre comillas todos los componentes de una función
que sean caracteres alfabéticos y que no hagan referencia a celdas ni a columnas.
GOOGLE DRIVE
Google Drive es el servicio de
almacenamiento de datos en una nube de la
red. El servicio incluye 15 GBgratuitos en
una plataforma en la que puedes crear
carpetas y guardar todo tipo de archivos.
Con Drive, se tiene acceso a un escritorio
en el que puedes organizar tus ficheros y
básicamente hacer todas las funciones de
una carpeta como las que se pueden hacer
en el ambiente del sistema operativo que
tiene la PC.

Este servicio de alojamiento nació como una idea en la que se podían crear, editar y compartir
documentos tipo Word .doc a los que se denominó Docs, en el 2007, luego surgirían las
aplicaciones para hacer lo mismo con presentaciones de diapositivas y hojas de cálculo.
Finalmente estos servicios se integrarían en uno solo con una nube de almacenamiento para
crear un completo entorno que serviría para administrar no solo los documentos, sino
cualquier tipo de archivo incluso multimedia.
SLIDE SHARE
SlideShare es un sitio web que ofrece a los
usuarios la posibilidad de subir y compartir
en público o en privado presentaciones de
diapositivas en PowerPoint, documentos de
Word, Open Office, PDF, Portafolios.
El sitio web fue originalmente destinado a
ser utilizado por las empresas para compartir
con más facilidad diapositivas entre los
empleados, pero desde entonces se ha ampliado para convertirse también en un
entretenimiento.
En febrero de 2011 SlideShare añadió una función llamada Zipcasts un sistema de
conferencia a través de web social que permite a los presentadores transmitir una señal de
audio / vídeo mientras se conduce la presentación a través de Internet.
Zipcasts también permite a los usuarios comunicarse durante la presentación a través de una
función de chat integrada.
Zipcasts no soporta compartir la pantalla con el presentador, una característica disponible en
los servicios competidores de pago como WebEx y GoToMeeting. Además, los
presentadores que usan Zipcasts no son capaces de controlar el flujo de la presentación,
permitiendo a los espectadores navegar hacia atrás y adelante a través de las propias láminas.

BLOG
Los blogs, por lo general, fomentan las interacciones. Además de permitir que los lectores se
expresen sobre los contenidos, es habitual que incluyan enlaces (links) a otros blogs o a
diversos medios de comunicación online. Los autores del blog, además, pueden responder
los comentarios de sus lectores.
Puede decirse que un blog es una evolución de un diario personal en papel. Las personas, en
lugar de escribir sus impresiones en una hoja, las publican en el sitio web y las comparten
con todos los usuarios de Internet. Como tecnología, el blog deriva de los foros que permitían
entablar “conversaciones”, generando “hilos” de mensajes sobre un mismo tema.

Bibliografía
Microsoft. (2018). Obtenido de Microsoft: https://support.office.com/es-es/article/obtener-
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Whitney, n. (2001). techlandia. Obtenido de techlandia: https://techlandia.com/validacion-
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WEB-BIBLIOGRAFÍA.
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 http://www.fabis.org/html/archivos/docuweb/contraste_hipotesis_2r.pdf
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