Presentacion problemas metodologicos[1]
- 1. LA DIDACTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
- 2. OBJETIVOS BÁSICOS EN EL NIVEL PREESCOLAR. Favorecer un adecuado desarrollo morfo funcional. Ampliar y diversificar sus posibilidades motoras. Estimular y favorecer un adecuado proceso de socialización. Propiciar un comportamiento mas autónomo.
- 3. Como optimizar la dirección de la clase de educación física en el nivel preescolar
- 4. COMO MEJORAR LA TÉCNICA DIDÁCTICA. Procure una enseñanza global. Utilice un lenguaje sencillo y claro Demuestre y esplique simultáneamente. Utilice frases que inviten, motiven o sugieran la participación: ¿Quién puede?, ¿Quién lo hace mejor?, ¿Quiénes lo hacen de otra forma?, ¿cuantos pueden hacerlo de modo mas rápido?.
- 5. COMO ESTIMULAR LA DINÁMICA GRUPAL . Evite las actividades con reglas complejas. Prevea actividades variadas y atractivas. Promueva la disciplina con base en el interés por las actividades .
- 6. COMO ESTIMULAR EL INTERÉS. Canalice la necesidad de expresión cinética de los niños utilizando actividades dinámicas. Sin exagerar, repita las actividades que mas les gusten a los niños. Atienda y celebre de forma dosificada los logros de los niños.
- 7. COMO MEJORAR LA ORGANIZACIÓN. En ejercitaciones grupales, integre conjuntos reducidos. Evite que los niños se aglutinen: determine lugares mediante “casitas” (pequeñas referencias trazadas en el piso. Enseñe a los niños a colaborar en el desplazamiento y en la colocación del equipo, así como a usar y guardar organizadamente los materiales.
- 8. RECUERDE QUE EL PROFESOR DEBE: Hablar con voz clara y alegre Ser paciente y comprensivo. Hablar tratando de ser persuasivo; no hay necesidad de voces de mando. Ser cordial y accesible.
- 9. OBJETIVOS GENERALES EN LA PRIMARIA. estimular los elementos que intervienen en el desarrollo psicomotor (esquema corporal, lateralidad, noción espaciotemporal y coordinación motriz. Estimular el proceso de crecimiento y desarrollo. Contribuir en el control y en la estabilidad emocional.
- 10. COMO MEJORAR LA TÉCNICA DIDÁCTICA. Haga la presentación del tema principal conforme a un orden lógico. Demuestre las destrezas con precisión. Prevea actividades estimulantes, dinámicas y bien graduadas para la fijación de las destrezas. Realice correcciones oportunas y concretas.
- 11. COMO ESTIMULAR LA DINÁMICA GLOBAL . Incluya juegos y actividades recreativas en la enseñanza. No niegue la participación a la clase, a menos que sea un riesgo para la salud del niño. Utilice juegos de amplia motricidad, competencia y en grupos.
- 12. COMO MEJORAR LA ORGANIZACIÓN. no aburra a los educandos utilizando mucho tiempo para registrar la asistencia, utilice un procedimiento ágil. haga variada y atractiva la fase de adecuación morfo funcional. utilice todo el espacio disponible , de manera que favorezca la libertad de movimiento y la seguridad, sin perdida del control.
- 13. COMO ESTIMULAR EL INTERÉS. proponga tareas que conlleven un reto para los niños. reconozca los logros de los alumnos, los elogios bien aplicados ofrecen excelentes resultados. Prevea actividades que satisfagan la gran necesidad de movimiento en los niños.
- 14. RECUERDE QUE EL PROFESOR DEBE: No abusar en el empleo del silbato. Proyectar entusiasmo en el desarrollo de las actividades. Al termino de la clase, realizar una autoevaluación relativa a las fallas, omisiones y problemas presentados.
- 15. OBJETIVOS GENERALES E LA ENSEÑANZA MEDIA BÁSICA Consolidar el aprendizaje de destrezas deportivo motoras y propiciar su aplicación brindar opciones útiles y atractivas para la adecuada utilización del tiempo libre Favorecer la incorporación de valores morales como la justicia, la veracidad y la lealtad, que permitan la integración de una axiología.
- 16. COMO MEJORAR LA TÉCNICA DIDÁCTICA Al iniciar la clase, explicar los objetivos que se pretenden alcanzar; esto hace que la clase tenga una identidad para un mismo fin. Utilizar medios didácticos que hagan mas objetiva la exposición y facilite el aprendizaje. Maneje ejemplos suficientes y oportunos
- 17. COMO ESTIMULAR EL INTERÉS Informar a los educandos de su progreso en el aprendizaje; elabore cuadros y graficas de avance Diríjase a sus alumnos por sus nombres; apréndaselos de antemano. Siempre que sea posible, participe prácticamente en las actividades.
- 18. COMO MEJORAR LA ORGANIZACION Realice una adecuada distribución del tiempo de la clase de acuerdo con los propósitos y con las actividades No use material novedoso o avanzado, sino apropiado para la consecución de los objetivos. Al emplear formación circular, intégrese al circulo para lograr un mejor control
- 19. COMO ESTIMULAR LA DINÁMICA GRUPAL No corrija ni pregunte como castigo, exhibiendo a los alumnos No castigue mediante “vueltas al patio, sentadillas, lagartijas, etc.” ; el ejercicio es medio principal de la educación física No de trato preferencial a determinados alumnos
- 20. RECUERDE QUE EL PROFESOR DEBE: Evitar el trato ironico hacia los alumnos. Respeto entre profesor y alumno debe ser mutuo. Tratar con justicia a todos los alumnos Acostumbrar a los alumnos a guardar silencio para poder hablar con un nivel de voz razonable.
- 21. PRINCIPIOS DIDÁCTICOS PARA LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA Principio de adecuación al educando Principio de la intuición Principio de ejercitación Principio de graduación Principio de continuidad Principio de toma de conciencia