Programa 2do
- 1. Programa para 2do. año de Ciclo Básico realizado por Prof. Claudia Solís Umpierrez http://creartehistoria.blogspot.com
- 2. • Unidad Introductoria:Diagnóstico y ejercitación del estudio de la historia - Mediante una Prueba Diagnóstica se trabajará una evaluación diagnóstica sobre los conocimiento y habilidades de los estudiantes y así poder planificar de forma estratégica las siguientes unidades programáticas. - La presente unidad es considerada como enlace con la unidad 1 y 2 ya que se utilizarán textos y referencias temáticas de las mismas. Tiempo estimado 5 hs.
- 3. • Unidad 1: El tránsito hacia la Modernidad - Características generales del mundo Medieval, las relaciones feudales y el pasaje hacia la Modernidad. - Renacimiento: características grals. y la importancia del antropocentrismo. - Innovaciones y cambios científicos. - Características generales de la Península Ibérica y los factores que harán posible los viajes interoceánicos. Tiempo estimado: 10 horas.
- 4. • Unidad 2: La expansión europea y la llegada al continente Americano. - Características y aportes de los principales viajes de descubrimientos. - Llegada de los europeos: fase de exploración, conquista y explotación. Significado y periodización de las mismas. - Características generales de la diversidad étnica en América. - Proceso de conquista, ejemplo México. - Organización política- administrativa del Imperio español sobre “las Indias”; explotación económica: rol de la actividad minera, modalidades del trabajo indígena (polémica sobre la naturaleza del Indio) - La mano de obra esclava negra. Tráfico y comercio. - Conquista y colonización de la región platense: características y particularidades. Los indígenas en la región platense. Focos de poblamiento y el rol de la pradera y el puerto. - Sociedad Colonias: características y estudio particular en el Río de la Plata. Tiempo estimado 24 hs.
- 5. • Unidad 3: El Antiguo Régimen, crítica y caída. La revolución francesa - Características generales del Antiguo Régimen, especialmente políticas y sociales. - Cuestionamientos a las bases del Antiguo Régimen: el rol de la Ilustración y especialmente la burguesía. - El Ciclo de las Revoluciones: principales características de la revolución de las 13 colonias inglesas de Norte América y de la Revolución Francesa. - Influencias de las mismas en el Imperio Español y las Colonias Americanas. Tiempo estimado 19 hs.
- 6. • Unidad 4: Crisis del Orden Colonias, Revoluciones de Independencia y los Estados Americanos. - Crisis del Imperio Español y repercusiones en América: el movimiento juntista. - Características generales de las revoluciones hispanoamericanas. - El Proceso Revolucionario en el Río de la Plata. Particularidades de la revolución artiguista: el “sistema de pueblos libres”. Confrontación unitarismo-federalismo. - Rol de la Intervención extranjera y proceso de Independencia y formación del Estado Oriental. - Los inicios de la vida Independiente: - Constitución de 1830, factores de inestabilidad y los primeros gobiernos. Importante: esta última unidad estará especialmente enmarcada en la conmemoración del bicentenario en la región. Tiempo estimado 25 hs.
- 7. • Los tiempos aquí expuestos están sujetos a modificaciones según el desarrollo del año así como el orden y la prioridad de las unidades temáticas. Marzo de 2011 Prof. Claudia Solís