Prueba solemne 2 Metodología de la investigación Verónica Muñoz Santander
Tema de investigación Nuestro tema de investigación se baso en una encuesta realizada por el mismo colegio “Hannover”, la cual muestra que los alumnos de este establecimiento, tiene una preferencia por la signatura de historia Problema de investigación El problema de la investigación es porque no les gusta las otras asignaturas y si la de la historia, que metodología esta utilizando el profesor de historia, que motiva tanto a los estudiantes. Preguntas de investigación Las preguntas están principalmente orientadas al profesor, y asía su metodología par realizar clases. Como por ejemplo ¿Qué metodología utiliza para realizar sus clases?
Objetivos de investigación El objetivo de la investigación es lograr comprobar los resultados de esta encuesta que demuestra que los alumnos tienen preferencia por la asignatura de historia. Hipótesis con sus respectivas variables La posible hipótesis en que nos basamos es en la metodología de los profesores y sus variables podrían ser el gusto de por l asignatura por parte de los alumnos. Viabilidad de la investigación La investigación es totalmente viable, ya que el tema de investigación esta basada en una encuesta, realizada por el propio colegio, en la cual se manifestaron los alumnos por su preferencia. Necesidad o justificación de la investigación La necesidad que nos llevo a tomar esta investigación es conocer la metodología que utiliza el profesor, que a  nosotros como futuros profesores nos podrá servir.
Conceptos fundamentales Mitología Eficiencia Eficacia Estado de avance de la investigación Hemos ido a visitar varias veces al colegio, pero este lunes nos reuniremos con los profesores de historia del colegio, ya que estos tienen consejos de profesores y nos han invitado a participar en este. De esta forma podremos averiguar cual en su enfoque, metodología, como incentivan a sus alumnos etc y además preguntarles si podríamos tener una instancia para estar en alguna de sus clases y ver el comportamiento de los alumnos y ver como realiza sus clase.

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  • 1. Prueba solemne 2 Metodología de la investigación Verónica Muñoz Santander
  • 2. Tema de investigación Nuestro tema de investigación se baso en una encuesta realizada por el mismo colegio “Hannover”, la cual muestra que los alumnos de este establecimiento, tiene una preferencia por la signatura de historia Problema de investigación El problema de la investigación es porque no les gusta las otras asignaturas y si la de la historia, que metodología esta utilizando el profesor de historia, que motiva tanto a los estudiantes. Preguntas de investigación Las preguntas están principalmente orientadas al profesor, y asía su metodología par realizar clases. Como por ejemplo ¿Qué metodología utiliza para realizar sus clases?
  • 3. Objetivos de investigación El objetivo de la investigación es lograr comprobar los resultados de esta encuesta que demuestra que los alumnos tienen preferencia por la asignatura de historia. Hipótesis con sus respectivas variables La posible hipótesis en que nos basamos es en la metodología de los profesores y sus variables podrían ser el gusto de por l asignatura por parte de los alumnos. Viabilidad de la investigación La investigación es totalmente viable, ya que el tema de investigación esta basada en una encuesta, realizada por el propio colegio, en la cual se manifestaron los alumnos por su preferencia. Necesidad o justificación de la investigación La necesidad que nos llevo a tomar esta investigación es conocer la metodología que utiliza el profesor, que a nosotros como futuros profesores nos podrá servir.
  • 4. Conceptos fundamentales Mitología Eficiencia Eficacia Estado de avance de la investigación Hemos ido a visitar varias veces al colegio, pero este lunes nos reuniremos con los profesores de historia del colegio, ya que estos tienen consejos de profesores y nos han invitado a participar en este. De esta forma podremos averiguar cual en su enfoque, metodología, como incentivan a sus alumnos etc y además preguntarles si podríamos tener una instancia para estar en alguna de sus clases y ver el comportamiento de los alumnos y ver como realiza sus clase.