SilaboSyllabus de dreamweaver

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO
“SAN PEDRO”
SILABO DE DISEÑO WEB
I. DATOS GENERALES:
1.1. Carrera Profesional : Computación e Informática
1.2. Curso : Diseño Web
1.3. Total Horas : 24 Prácticas: 8 Teóricas:16
1.4. Semestre Académico : IV
1.5. Período Lectivo : 2015-I
1.7. Docente : Lic. Milton Palomino Loayza
1.8. E-mail : mpalomino.ti.sis@gmail.com
II. SUMILLA:
El presente curso, está orientado la elaboración de propuestas integradoras de Diseño gráfico
creativas estéticas y funcionales para reproducirlas con altos niveles de competitividad en el medio,
ética profesional, de sentido crítico, juicio artístico que aporten al desarrollo del entorno social;
desarrollando conocimientos y habilidades que permitan el manejo de las tecnologías web
manejando proyectos completo con la ayuda de los programas: Adobe Dreamweaver CS5, Adobe
Flash CS5 y Adobe Fireworks CS5.
III. COMPETENCIA GENERAL DE LA CARRERA:
Dejar en blanco
IV. COMPETENCIA GENERAL DE LA ASIGNATURA
El presente curso tiene por finalidad que el alumno comprenda, diseñe, desarrolle
administre, gestione e implemente proyectos webs estática y dinámica, con productos multimedia y
aplicaciones para internet móviles, navegadores convencionales y otros dispositivos
V. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACION

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Crea y desarrolle animaciones y
productos gráficos en los software
Adobe Flash CS5 y adobe
Fireworks CS5.
 Planifica y elabora animaciones, de acuerdo
a estándares establecidos, utilizando el
software Adobe Flash CS5
 Elabora y exporta imágenes estáticos y
animados, que se utilizarán durante el
desarrollo de una página web, dando un trato
específico a las imágenes de acuerdo a los
estándares requeridos por el Software.
 Reconoce el entorno de trabajo,
configura un sitio local, administra
archivos y crea páginas
CSS,maquetación y adición de
contenidos.
 Creación de su sitio local teniendo en cuenta
la administración de archivos.
 Diseña su página web con CSS, utilizando
etiquetas DIV, tablas, marcos y formatos de
texto.Inserta archivos SWF-FLV y objetos
multimedia.
 Establece vínculos, vistas
previas,códigos, trabajando con
otras aplicaciones utilizando
plantillas y páginas spry.
 Realiza vínculos, barras de navegación,
muestra vistas previas en diferentes estados;
maneja edición de código.
 Presenta la integración con otras
aplicaciones: Flash y Firework.Crea ,
administra plantillas y Widges en presentación
real.
 Crea páginas dinámicas con
creación visual de aplicaciones y
formularios.
 Crea,configura y desarrolla una web dinámica
con ASP.
 Crea páginas dinámicas para diversos
manejos de mantenimiento de información de
la Web e inserta un formulario funcional.
VI. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDO BASICOS
Sesión CAPACIDAD ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
CONTENIDO BASICOS
1
 Crea y desarrolle
animaciones y
productos gráficos
en los software
Adobe Flash CS5
y adobe Fireworks
CS5.
 Conflicto cognitivo
 Motivación al iniciar la
clase con una
anécdota referida al
tema.
 Activación de saberes
previos.
 Presentación en
diapositivas para la
explicación de los
contenidos básicos
referentes a la
presente sesión :
 Taller en clase
 Uso del Software
 Maneja las diferentes
herramientas como:
-Línea de tiempo
-Escenarios
-Paleta de colores
-Transformación libre.
-Herramientas de selección
-Herramientas de edición.
-Edición de capas.
-Panel de bibliotea.
-Operaciones con símbolos.
-Uso de filtros.
-Interpolación de movimientos.
-Efectos.
-Herramientas de texto.
Botones.
-Películas.
-Generación de efectos-.
-Exportación en formatos
diferentes
2  El entorno de trabajo de
Adobe Fireworks
 Objetos vectoriales y de mapa
de bits

 Apertura e importación de
archivos
 Panel Herramientas
 Panel de propiedades
 Mapas de bits
 Retoque de mapas de bits
 Filtros y efectos en Mapas de
Bits
 Utilización de texto
 Edición de texto
 Optimización y exportación
3
 Reconoce el
entorno de trabajo,
configura un sitio
local, administra
archivos y crea
páginas
CSS,maquetación
y adición de
contenidos.
clase con una
tema.
previos.
explicación de los
contenidos básicos
referentes a la
presente sesión :
 Taller en clase
 Personalización del espacio
de trabajo
 Extensiones.
 Configuración de un sitio.
 Administración de sitios.
 Crear y abrir documentos.
 Archivos y bibliotecas.
4  Creación y administración de
CSS
 Diseño de páginas con CSS.
 Trabajo con etiquetas DIV.
 Ayudas visuales al diseñar.
 Presentación de contenidos
en tablas.
 Utilización de marcos.
 Aplicación de formato al texto.
 Adición y modificación de
imágenes.
 Inserción de archivos SWF-
FLV
 Inserción de sonidos y otros
objetos multimedia.
5
 Establece
vínculos, vistas
previas,códigos,
trabajando con
otras aplicaciones
utilizando plantillas
y páginas spry.
clase con una
tema.
previos.
explicación de los
contenidos básicos
referentes a la
presente sesión :
 Taller en clase
 Vinculación
 Menús de asalto.
 Barras de navegación.
 Vista previa en Dreamweaver
,navegadores y dispositivos
móviles.
 Configuración del entorno de
codificación.
6
 Integración con otras
aplicaciones.
 Trabajo con Fireworks y
Dreamweaver.
 Trabajo con Flash y
Dreamweaver.
 Plantillas de dreamweaver.
 Creación de regiones
editables.
 Creación de plantillas
anidadas.
 Exportación e importación de
contenidos de plantillas.
 Trabajos con Widges de Spry
 Adición de efectos Spry.
 Visualización de datos con
Spry.

7
 Crea páginas
dinámicas con
creación visual de
aplicaciones y
formularios.
clase con una
tema.
previos.
explicación de los
contenidos básicos
referentes a la
presente sesión :
 Taller en clase
 Configuración de equipo para
desarrollo de aplicaciones.
 Conexión de base de datos
ASP.
 Solución de problemas de
conexión a la Base de Datos.
 Diseño de páginas dinámicas.
 Paneles de contenido
dinámico.
 Visualizaciones de registros
de la Base de Datos.
8
 Creación de páginas maestra
y detalle.
 Creación de páginas
búsqueda y resultado.
 Creación de páginas inserción
de registros.
 Creación de páginas para
actualizar registros.
eliminar registros.
 Creación de página de
conexión.
acceso de usuarios
autorizados.
 Creación de formularios web.
 Accecibilidad.
VII. METODOLOGIA (NO MODIFICAR)
Los participantes del ciclo intensivo para el desarrollo de sus estudiantes desarrollan sus
capacidades y habilidades mediante la:
 Construcción de aprendizaje mediante el método analítico-sintético.
 Participación con el Método Activo.
 Desarrollo de aprendizajes con el método del descubrimiento
 Desarrollo de módulos y prácticas de contenidos temáticos
 Control activo del desarrollo de las prácticas calificadas en aula y/o laboratorio.
VIII. EVALUACION (NO MODIFICAR)
Los requisitos mínimos para la aprobación del presente curso son:
 Los calificativos a utilizarse en la evaluación de los estudiantes es desde 00 hasta a 20.
 La nota mínima de aprobación para los estudiantes en los diversos calificativos es de 11.
 El redondeo del 0,5 (medio punto a favor) sólo se aplicarán al final del semestre, mientras
que en las diversas unidades de aprendizaje no existe el medio punto a favor.
 Los alumnos para ser promovidos en el curso deben contar con una asistencia mínima del
70 % de clases, es decir desaprueba si tiene más del 30% de faltas injustificadas.

 Los alumnos que no rindan la evaluación de la unidad en la fecha programada tendrán que
solicitar y justificar dicha falta en secretara académica para su posterior evaluación
IX. RECURSOS BIBLIOGRAFICOS
 http://www.cristalab.com/tutoriales// sitio de desarrollo en Flash Basico.
 http://www.webtaller.com/manual-flash/ sitio de instrucciones para el entorno de
desarrollo Flash.
 http://www.estiloflash.com/ semanario especializado en flash.
 http://es.wikibooks.org/wiki/Portada Bibliografía digital.
Huancayo, enero de 2015
…………………………………..
Eco. Juan Bautista Privat Gómez
DIRECTOR
…………………………………
Ing. Patricia Quispe Villanes
DIRECTORA ACADEMICA
…………………………………
Ing. Fredy Antonio Cárdenas Huamán
COORDINADOR ACADEMICO

……………………………………..…..
Lic. Milton Palomino Loayza
DOCENTE

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