El documento discute la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a las tecnologías para el empoderamiento y la participación (TEP). Explica que las TIC ya no son solo para informar, sino que permiten a las personas crear y compartir contenido activamente. También describe cómo el papel del profesor ha cambiado de ser el proveedor de información a ser un facilitador, con los estudiantes como los protagonistas principales del aprendizaje. Finalmente, define las TEP como tecnologías que permiten a las personas particip