Web 2.0
- 1. L A WEB 2.0 SUS HERRAMIENTAS Y APLICACIONES EN LA EDUCACIÓN Elaborado por: Jesús D. Chacón P.
- 2. WEB 2.0 La Web 2.0 se define como la transición que se ha dado entre las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocado hacia el usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio, es decir un nuevo escenario de trabajo, donde los usuarios, los medios, las herramientas y los servicios son los principales componentes. La Web 2.0 significa una evolución de la Web, pero desde el individuo, como usuario de Internet, donde este reconfigura la disponibilidad de los recursos y las interacciones.
- 3. Características Entre las características de la Web 2.0 tenemos que: Simplifica la forma de usar los distintos sitios Web. Ahorra tiempo al usuario Estandariza el lenguaje para una mejor utilización por parte de los usuarios. Permite una mejor interoperabilidad entre aplicaciones y las máquinas (software- hardware).
- 4. Características Facilita las interacciones entre los usuarios. Facilita la aproximación entre medios de comunicación y los contenidos. Facilita la publicación, la investigación y la consulta de contenidos Web Además de estimular y aprovechar la inteligencia colectiva en beneficio de Internet.
- 5. COLABORATIVAS HERRAMIENTAS DE APOYO PARA WEB 2.0 INTERACCIÓN SEGÚN LAS CATEGORÍAS RECURSOS
- 6. COLABORATIVAS WEBLOG - WordPress.com: es un sistema de gestión de contenido enfocado a la creación de blogs (sitios web periódicamente actualizados). Desarrollado en PHP y MySQL, bajo licencia GPL y código modificable, tiene como fundador a Matt Mullenweg. Las causas de su enorme crecimiento son, entre otras, su licencia, su facilidad de uso y sus características como gestor de contenidos. Gestor de Contenidos - Joomla!: es un sistema de gestión de contenidos, y entre sus principales virtudes está la de permitir editar el contenido de un sitio web de manera sencilla. Es una aplicación de código abierto programada mayoritariamente en PHP bajo una licencia GPL. Este administrador de contenidos puede trabajar en Internet o intranets y requiere de una base de datos MySQL, así como, preferiblemente, de un servidor HTTP Apache. Webquest: Es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica. Las WebQuest son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información.
- 7. INTERACCIÓN Msn o Microsoft Network: es un grupo de servicios de Internet desarrollados por Microsoft. Sus servicios más populares son su correo electrónico, actualmente conocido como Windows Live Hotmail, y el de mensajería instantánea MSN Messenger, actualmente, Windows Live Messenger. La popularidad de MSN es tan grande, que ha alcanzado el sexto puesto de los sitios más visitados en Internet del mundo. Skype: es un software para realizar llamadas sobre Internet (VoIP), donde los usuarios pueden hablar entre ellos gratuitamente. La aplicación también incluye una característica denominada YY SkypeOut, que permite a los usuarios llamar a teléfonos convencionales, cobrándoseles diversas tarifas según el país de destino, pudiendo llamar a casi cualquier teléfono del mundo. Otra opción que brinda Skype es SkypeIn, gracias al cual ellos otorgan un número de teléfono para que desde un aparato telefónico en cualquier parte del mundo puedan contactarte a tu computadora.
- 8. RECURSOS IMÁGENES – Flickr: Sitio Web donde los usuarios pueden almacenar, ordenar, buscar y compartir fotografías o imágenes en línea. La comunidad de usuarios de Flickr se rige por unas normas de comportamiento y unas condiciones de uso que ayudan a una buena gestión de los contenidos que ofrece este banco de imágenes. VIDEO – YouTube: Es una página de alojamiento gratuito de vídeos que permite a los usuarios subir y etiquetar vídeos cortos, a menudo domésticos, vídeos musicales o clips de películas o programas de TV.
- 9. RECURSOS PRESENTACIONES – Slideshare: Es un sitio público gratuito donde podemos subir presentaciones (ppt, pps) a la red, donde se almacenan, agrupan, distribuyen y administran en un formato flash para que puedan ser observadas por los demás usuarios. Es una forma de compartir nuestras presentaciones con las demás personas y así no solamente tengan utilidad para nosotros si no para todo aquel que la necesite. MARCADORES SOCIALES - del.icio.us: Sitio web con carácter social que, previo registro, permite guardar y compartir nuestros favoritos online. COLABORATORIO – GigaSize: Es un servicio que permite compartir archivos de hasta 2.5GB. Hay tres tipos de servicio: Free center, Free Account, Y Premium Account.
- 10. Después de investigar, analizar y utilizar algunas de las herramientas de apoyo a la Web 2.0 y considerando la forma de integrarse al aula, como educador siento que tiene infinidad de uso, ya que nos permite hacer de las clases más agradables y atractivas, fomentando un aprendizaje más reflexivo y colaborativo, debido a que estas nuevas herramientas ayudan a motivar a nuestros estudiantes en el desarrollar de temas, porque son herramientas conocidas por ellos. También nos permite hacer una evaluación detallada a través del desarrollo de los contenidos del curso, logrando un aprendizaje significativo más dinámico, logrando alcanzar las competencias necesarias para que nuestros estudiantes puedan adaptarse al mundo globalizado y competitivo que día a día exige más de las nuevas generaciones.
- 11. ¿CÓMO PODEMOS INTEGRAR ESTAS HERRAMIENTAS A UN CURSO PRESENCIAL, SEMIPRESENCIAL O VIRTUAL? Podemos adaptar el uso de las herramientas de la Web 2,0 en los siguientes aspectos: Conectarse con otros centros e intercambiar información. Recopilar información sobre un tema que se esté tratando en clase y debatirlo en un foro. Realizar trabajos a través de la red, individual y en grupo. Crear un blogs para intercambiar información sobre algún tema de clase. Donde agreguen información y la debatan.
- 12. Buscar en la red contenidos y materiales sobre un tema que se esté tratando, para exponerlo en clase. Realizar videos relacionados con algún tema de clase y subirlo en Internet. Buscar o crear fotos sobre temas que se estén tratando en las distintas asignaturas. Presentar videoconferencias entre distintos centros o universidades de diferentes partes del mundo, para así interactuar sobre las experiencias y conocimientos sobre un tema.