Web 2.0 ok tic
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El documento describe los principios fundamentales de la Web 2.0, incluyendo la colaboración, interactividad y posibilidad de compartir contenido entre usuarios. Explica que los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro dependientes de usuarios que como sitios web tradicionales. También proporciona ejemplos de aplicaciones Web 2.0 como las redes sociales y las herramientas de aprendizaje en línea que facilitan un aprendizaje más autónomo.
Web 2.0 ok tic
- 1. ELABORADO POR: KATY AGUIRRE QUISPE AREA: TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN I ESPECIALIDAD EDUCACION PRIMARIA III
- 2. Los teóricos de la aproximación a la Web 2.0 creen que el uso de la web está orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido que explota los efectos de las redes, creando o no webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales
- 3. Es una segunda generación de servicios Web, con principal énfasis en: La colaboración La interactividad La posibilidad de compartir contenidos entre usuarios Término empleado por primera Tim O`Reilly en el año 2004
- 4. •Se puede leer y escribir. •Se potencia la participación y la interacción. •Además de recibir los contenidos, podemos crearlos. •Formatos abiertos Información compartida. •Estandariza los lenguajes para una mejor utilización de la re- utilización del código. •Ahorra tiempo al usuario •Y sobre todo… estimula y aprovecha la inteligencia colectiva en beneficio de Internet.
- 5. Facilitan un aprendizaje más autónomo Permite: buscar, Proporciona entornos crear, compartir e para reflexionar sobre interactuar en línea. los temas educativos. Facilita la realización de Implica nuevos roles nuevas actividades de para profesores y aprendizaje, evaluación alumnos y la creación de redes Proporciona de aprendizaje. espacios on-line
- 9. APLICACIONES PARA BUSCAR /ACCEDER A INFORMACIÓN DE LA QUE NOS INTERESA ESTAR SIEMPRE BIEN ACTUALIZADOS:
- 10. REDES SOCIALES:
- 11. Espacio on-line que provee de herramientas para organizar entornos virtuales de enseñanza/ aprendizaje. Ajustar el entorno de trabajo. Organizar los cursos. Publicar contenidos on-line La comunicación entre los estudiantes y entre éstos y el profesorado. La gestión y evaluación de actividades de enseñanza y aprendizaje. El trabajo colaborativo. La administración y gestión administrativa de los cursos. Establecer los roles y privilegios de acceso.