Web q
Descargar como PPTX, PDF0 recomendaciones498 vistas
Los WebQuests son actividades de aprendizaje orientadas a la investigación mediante la utilización de recursos en Internet. Se componen de una introducción, tareas, procesos, recursos, evaluación, y conclusión. Los WebQuests proporcionan a los estudiantes una guía estructurada para explorar temas a través de recursos en línea seleccionados por el maestro.
Web q
- 1. WebQuests Jose Castillo Castro
- 2. ¿Qué son? Son actividades: • estructuradas y guiadas que buscan proporcionar a los alumnos una tarea bien definida. • incluyen los recursos y las consignas que permiten al alumno realizarla. • que facilitan la búsqueda de la información. • que permiten a los alumnos se apropien, interpreten y exploten las informaciones que el profesor les asigna.
- 3. ¿Qué son? • Un modelo de aprendizaje simple para propiciar el uso educativo de Internet, basado en procesos de investigación • Una metodología de aprendizaje basado en los recursos que se le proporcionan al estudiante y que le incitan a investigar, potenciar el pensamiento crítico, la creatividad y la toma de decisiones y contribuyen a desarrollar capacidades para transformar los conocimientos adquiridos.
- 4. ¿Qué son? WebQuests son actividades: • creadas para que los alumnos trabajen en grupo O bien para trabajo individual. • Se puede asignar al alumno roles (por ejemplo: científico, detective, reportero,...), personajes simulados que pueden comunicarse vía E-mail, y un escenario para trabajar (por ejemplo: el secretario general de la O.N.U. les ha pedido un resumen de la situación del Sáhara) entre otros.
- 5. WebQuests • Introducción: su objetivo es fomentar el debate sobre los conocimientos previos. • Recursos: Se definen los sitios web seleccionados para realizar las actividades • Proceso: Se presentan las actividades a realizar, así como las direcciones de internet necesarias para realizar la tarea
- 6. Partes del Webquest La introducción tiene dos objetivos: • a) Orientar al alumno sobre lo que se va a encontrar. • b) Incrementar su interés por la actividad.
- 7. Partes del Tarea • En éste apartado se proporciona al alumno una descripción de lo que hay que realizar . • Puede ser un conjunto de páginas Web, una presentación con Power Point, un video , o tal vez una presentación verbal en la que pueda ser capaz de explicar un tema específico.
- 8. Partes del webquest Proceso • En éste apartado se sugieren los pasos que los alumnos deben seguir para completar la tarea, descripción de los papeles o perspectivas que los alumnos deben adoptar • El profesor puede también añadir orientaciones sobre el aprendizaje, la descripción del proceso debería ser breve y clara.
- 9. Partes del webquest Recursos En ésta sección se proporcionan una lista de páginas Web, que el profesor ha localizado previamente, y que ayudarán a los alumnos a realizar la tarea; la preselección de éste tipo de recursos permite que los alumnos se centren en el tema, en lugar de navegar por la red "sin rumbo". Los recursos no tienen porqué estar restringidos a Internet. Evaluación • Dependiendo del nivel de los alumnos y del tipo de actividad se hará una descripción de lo que se va a evaluar y de cómo se hará.
- 10. Partes del webquest Conclusión • Se puede aquí, sugerir preguntas que un docente podría hacer en una discusión abierta con toda la clase. • Resumir la experiencia, animar a la reflexión sobre el proceso y generalizar lo que se ha aprendido. Cierre de la actividad. • Actividad de aprendizaje orientada a la investigación mediante la utilización de la web. • Unidad de trabajo, que utiliza fundamentalmente los recursos de la red.