Вебинар: Впечатления об Astd 2014
0 likes240 views
ASTD 2014 в Вашингтоне, D.C. собрала около 10,000 участников из более чем 80 стран и предложила 200 сессий, сосредоточенных на ключевых темах, таких как инновации и поддержание актуальности компетенций. Докладчики акцентировали внимание на значимости критического мышления, сотрудничества и лидерства изменений для успешного обучения и развития. Обсуждали также подходы к обучению через опыт и значимость создания поддерживающей обучающей среды.
Вебинар: Впечатления об Astd 2014
- 1. Впечатления об ASTD 2014 Washington, DC … и не только Доценко Евгений Россия, 3 июня 2014
- 2. 2 ASTD 2014 По прежнему крупнейшее событие в отрасли Около 10000 участников Более 80 стран, 2500 участников Более 200 сессий
- 3. 3 Содержание ASTD 2014 Отрасль медленная Основная идея Контент, сообщество, глобальный взгляд – «антихрупкие знания?» Поиск и возврат с новым ракурсом Прагматичное движение Популярные спикеры снова здесь
- 4. Смена имени – смена содержания? American Society for Training and Development Training American Association for Talent Development Talent Global 4
- 5. 5 Ключевые темы Прикладные решения – гаджеты и Learning 2.0 Создание поддерживающей среды обучения … среда проявления творчества и продуктивности … среда, которая «побуждает и тюкает» Поддержание актуальности компетенций Инновации и креативнсть Мозг – все еще здесь
- 6. 6 Neuro… всё МОЗГ Лидерство, по законам мозга Обучение по законам мозга Целостный мозг Организация по законам мозга ПРИВЫЧКИ …
- 7. 7 Поддержание актуальности компетенций Каких компетенций не хватает приемникам: Критическое мышление: стратегическое, креативное, проблемное, принятие решений Способность создать видение и вовлечь Кооперация и сотрудничество: оптимизация операций, коллективная способность видеть нужды клиента и удовлетворять их Лидерство изменений Понимание организации в целом
- 8. 8 70-20-10 или обучение «на Учащегося» Каким образом развивать 70-20-10? Подход Дизайн-мышления Learners journey Вызов Фокус – в чем сил мало Решение – герой меняется Возвращение
- 9. 9 70-20-10 или обучение «на Учащегося» Learners journey Вызов Фокус – в чем сил мало Решение – герой меняется Возвращение - ? Неконкретная цель Конкретная цель Структурированное Направляемый опыт Управляемый опыт Неструктурированное Случайное научение Поисковое научение
- 10. 10 «женский» стиль обучения? Не пытайтесь структурировать неформальное научение Чем поддерживаем? Что дает? Доступ к ресурсам Культура научения Поддержка менеджеров Поддержка коллег 1% 6% 7% 11%
- 11. 11 Оценка эффективности обучения «Встреча на Эльбе» Отдача на инвестиции или отдача на ожидания? Оценка – способ поддержать изменения
- 12. 12 Управление жизнью – путь к продуктивности Арианна Хаффингтон Успех=Деньги+Власть+…? 4 составляющие Самочувствие Мудрость Радость и любопытство Отдавание
- 13. 13 Управление инновациями Идеи сходятся Поддерживающая культура Лидеры-модели Способность к изменениям Если инновации одна из трех топ-целей Если инновации – ценность?
- 14. 14 Фасилитационные техники Форум Использование скетчей Дизайн-мышление Анализ поля сил Мозговой штурм
- 15. 15 Mindsetters и другие Среда, в которой естественно учиться Blue Ocean Brain обучение Более изощренные варианты
- 16. 16 Big DATA и обучение Элиот Мэйси Вспомните свой опыт – ТВ в детстве 34% приходят Что мы делаем во время вебинара? Единственный способ сделать короче – сделать индивидуализировано TED Big DATA Мы готовы?
- 17. 17 Антихрукое обучение Нассим Талеб Какое обучение будет антихрупким? Хрупкое Неузявимое Антихрупкое
- 18. 1818 Вопросы
- 19. 1919 Спасибо за внимание! Руководитель направления HR-консалтинга ГК «Институт Тренинга – АРБ Про» Евгений Доценко Тел: +7 (812) 326-80-95 E-mail: evgeniy.dotsenko@training-institute.ru