1. Intervalos Limitados, ejemplos, tarea-5o.docx

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I.EP: MONSEÑOR MARCOS LIBARDONI
ÁREA: MATEMÁTICAS GRADO: 5º BIMESTRE: FECHA: _________________
ALUMNO (Apellidos y nombres):
INTERVALOS LIMITADOS
Entre dos puntos de la recta numérica correspondientes a dos números reales diferentes, existen otros infinitos
números reales.
Esto hace que pensemos en subconjuntos de R que en adelante llamaremos INTERVALOS.
Un INTERVALO en la recta numérica podemos graficarlo así:
...-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5...
¿Cuántos números naturales existen entre –1 y + 4:
Cinco (0; 1; 2; 3; 4)
¿Cuántos números enteros existen entre –2 y + 5
incluyendo a éstos últimos?: Ocho (-2; -1; 0; +1;
+2; +3; +4; +5)
Pero... ¿cuántos números reales existen entre –2 y + 5
incluyendo a éstos últimos? Infinitos.
Estos infinitos números reales pertenecen a un
subconjunto de R llamado INTERVALO, cuyos
extremos son –2 y +5.
Un INTERVALO puede o no incluir a los extremos;
como también, un INTERVALO puede incluir sólo a un
extremo; según esto podemos tener entonces diversos
tipos de intervalos que luego pasaremos a estudiar;
pero antes generalicemos la idea de INTERVALO:
CONCEPTO: Un INTERVALO es un subconjunto de
R, cuyos elementos x están comprendidos entre los
EXTREMOS a y b que también son números reales
que pueden o no estar incluidos en el
TIPOS DE INTERVALOS
Pueden ser limitados o ilimitados.
I. INTERVALOS LIMITADOS.
A. INTERVALO CERRADO: Si incluimos a los
extremos. Gráficamente
a x b
Donde x representa a cualquiera de los elementos
del intervalo.
Observa que los extremos a y b están resaltados con
puntos negros lo cual significa que se incluye a los
extremos.
1. Representación simbólica: x  a; b
2. Como conjunto: P = x  R / a  x  b
Ejemplo:
Representar el intervalo de números reales x
comprendido entre – 5 y +1 incluyendo a estos extremos.
Gráficamente:
-5 0 +1
1. Representación simbólica : x   - 5; 1
2. Como conjunto: P = x  R / -5  x  1
B. INTERVALO ABIERTO: Si no incluimos a los
extremos,
Gráficamente:
a x b
En este caso como los extremos a y b no pertenecen al
intervalo, éstos se representan en la recta numérica
por dos círculos pequeños sin sombrear.
1. Representación simbólica: x  a; b
2. Como conjunto: P = x  R / a < x < b
Ejemplo:
Representar el intervalo de números reales x
comprendido entre – 7 y – 2 sin incluir a estos
extremos.
Gráficamente:
-7 -2 0
1. Representación simbólica: x  - 7; - 2
2. Como conjunto: P = x  R / – 7 < x < – 2 
C. INTERVALO SEMI ABIERTO: Si incluimos sólo
a uno de los extremos.
 Abierto por la izquierda, cerrado por la
derecha.-
Gráficamente:
a x b

2
Aquí, sólo b pertenece al intervalo, no así el
extremo a.
1. Representación simbólica: x   a; b 
2. Como conjunto: P = x  R / a < x  b
 Abierto por la derecha, cerrado por la
izquierda.-
Gráficamente:
a x b
En este caso, sólo a pertenece al intervalo, no
así el extremo b.
1. Representación simbólica: x   a; b [
2. Como conjunto: P = x  R / a  x < b
TAREA DOMICILIARIA
Completa el siguiente cuadro, y grafica en la recta numérica cada intervalo dado. Cada problema vale 02 puntos. Se
califica el procedimiento y la respuesta.
Representación simbólica del intervalo Intervalo como conjunto
1. x   - 15 ; 3  x  R / - 15  x  3 
Gráfica:
2. x  R / - 8 < x  7
Gráfica:
3. x  ] 5 ; 9 [
Gráfica:
4. x  R / - 2  x  4
Gráfica:
5. x   – 4 ; 0 [
Gráfica:
6. x  R / - 8  x < – 3 
Gráfica:
7. x   – 12 ; – 3 ]
Gráfica:
8. x  R / 3 < x < 7 
Gráfica:
9. x  ] – 3 ; 1 [
Gráfica:
10. x  R / – 5 < x  – 1 
Gráfica:

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