INTRODUCCIÓN A LAS TIC's

LICENCIATURA EN INFORMÁTICA
TECNOLOGIA INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
INTRODDUCCIÓN A LAS TIC
POR
MARIBEL
CASTILLO

 Se denominan Tecnologías de la
Información y las Comunicaciones, al
conjunto de tecnologías que permiten la
adquisición, producción, almacenamiento,
tratamiento, comunicación, registro y
presentación de informaciones, en forma
de voz, imágenes y datos contenidos en
señales de naturaleza acústica, óptica o
electromagnética . Las TIC incluyen la
electrónica como tecnología base que
soporta el desarrollo de las
telecomunicaciones, la informática y el
audiovisual.

 Después de la invención de la escritura, los primeros
pasos hacia una sociedad de la
información estuvieron marcados por
el telégrafo eléctrico, después el teléfono y la
radiotelefonía, la televisión e internet accesible
gracias a los proveedores. La telefonía móvil y
el GPS han asociado la imagen al texto y a la
palabra «sin cables», internet y la televisión son
accesibles en el teléfono móvil que es también una
máquina de hacer fotos.
 El acercamiento de la informática y de las
telecomunicaciones, en el último decenio del siglo
XX se han beneficiado de la miniaturización de los
componentes, permitiendo producir aparatos
«multifunciones» a precios accesibles, desde los
años 2000.
 Después de la invención de la escritura, los primeros
pasos hacia una sociedad de la
información estuvieron marcados por
el telégrafo eléctrico, después el teléfono y la
radiotelefonía, la televisión e internet accesible
gracias a los proveedores. La telefonía móvil y
el GPS han asociado la imagen al texto y a la
palabra «sin cables», internet y la televisión son
accesibles en el teléfono móvil que es también una
máquina de hacer fotos.
 El acercamiento de la informática y de las
telecomunicaciones, en el último decenio del siglo
XX se han beneficiado de la miniaturización de los
componentes, permitiendo producir aparatos
«multifunciones» a precios accesibles, desde los
años 2000.

 Las TIC conforman el
conjunto de recursos
necesarios para manipular
la información y
particularmente
los ordenadores,
programas informáticos y
redes necesarias para
convertirla, almacenarla,
administrarla, transmitirla y
encontrarla.
Se puede reagrupar las TIC
según:
 Las redes.
 Los terminales.
 Los servicios

Correo
electrónico
 Es una de las
actividades más
frecuentes en los
hogares con acceso a
internet. El correo
electrónico y los
mensajes de texto del
móvil han modificado
las formas de
interactuar con
amigos.

Búsqueda de
información
 Es uno de los servicios
estrella de la Sociedad
de la Información,
proporcionado para los
llamados motores de
búsqueda, como
Google o Yahoo, que
son herramientas que
permiten extraer de los
documentos de texto las
palabras que mejor los
representan.

Banca online
 . El sector bancario ha
sufrido una fuerte
revolución los últimos años
gracias al desarrollo de las
TIC, que ha permitido el
fuerte uso que se está
haciendo de estos
servicios. Su éxito se debe
a la variedad de
productos y a la
comodidad y facilidad de
gestión que proporcionan.
Los usuarios del banco lo
utilizan cada vez más, por
ejemplo, para realizar
transferencias o consultar
el saldo

Audio y
música
 Desde la popularidad de
los reproductores MP3, la
venta o bajada de música
por internet está
desplazando los
formatos CD.
 Un nuevo servicio
relacionado con los
contenidos de audio es
el podcast, esta palabra
viene de la contracción
de iPod y Broadcast Son
ficheros de audio
grabados por aficionados
o por medios de
comunicación, que
contienen noticias, música,
programas de radio, entre
otros.

TV y cine
 Como servicio diferencial
está el que ofrecen
algunas redes de televisión
IP, y que consiste en ver
contenidos en modalidad
de vídeo bajo demanda.
De manera que el usuario
controla el programa
como si tuviera el aparato
de vídeo en casa.
 La TDT ofrecerá servicios
de transmisión de datos e
interactividad, en
concreto guías
electrónicas de
programación, servicios de
información ciudadana y
los relacionados con la
administración y el
comercio electrónico.

Comercio
electrónico
 El comercio electrónico es
una modalidad de la
compra en distancia que
está proliferando
últimamente, , por medio de
una red de
telecomunicaciones,
generalmente internet, fruto
de la creciente
familiarización de los
ciudadanos con las nuevas
tecnologías. Se incluyen las
ventas efectuadas en
subastas hechas por vía
electrónica.


E-adm
inistración-
E-gobierno
 La tercera actividad que
más realizan los internautas
es visitar webs de servicios
públicos, se encuentra sólo
por detrás de la búsqueda
de información y de los
correos electrónicos. Es
una realidad, que cada
vez más usuarios de
internet piden una
administración capaz de
sacar más provecho y
adaptada a la sociedad
de la información. La
implantación de este tipo
de servicios es una
prioridad para todos los
gobiernos de los países
desarrollados

 E-sanidad
 Las TIC abren unas
amplias posibilidades
para la renovación y
mejora de las
relaciones paciente-
médico, médico-
médico y médico-
gestor. El objetivo es
mejorar los procesos
asistenciales, los
mecanismos de
comunicación y
seguimiento y agilizar
los trámites
burocráticos.

 Educación
 La formación es un
elemento esencial en el
proceso de incorporar
las nuevas tecnologías a
las actividades
cotidianas, y el avance
de la Sociedad de la
Información vendrá
determinado. El e-
learning es el tipo de
enseñanza que se
caracteriza por la
separación física entre el
profesor y el alumno, y
que utiliza internet como
canal de distribución del
conocimiento y como
medio de
comunicación.

 Videojuegos
 La industria del
entretenimiento ha
cambiado, el escenario
tradicional donde la
música y el cine estaba en
primer lugar, ha cambiado
y ahora dominan los
videojuegos. Sobre todo la
consola, utilizada
principalmente con juegos
fuera de línea, Hay una
tendencia a utilizar cada
vez menos el ordenador
personal como plataforma
de juegos, a pesar de la
crisis económica, hay un
aumento en el volumen de
ventas de juegos y
consolas.

 Servicios
móviles
 La telefonía móvil es uno de los
apartados que aporta más actividad a
los servicios de las TIC. Además de las
llamadas de voz, los mensajes cortos
(SMS) es uno de los sistemas de
comunicación más baratos, eficaces y
rápidos que existen.
 El móvil se ha convertido en un
dispositivo individual, asociado a una
persona y por lo tanto con una fuerte
tendencia a la personalización:
descarga de logos, imágenes y melodías
son servicios muy demandados. Como
ya se ha dicho en el apartado de
terminales, los nuevos terminales
permiten el acceso a otras plataformas,
y así el 30,9% de los propietarios del
iPhone ven la televisión en el móvil o el
49,7% acceden a redes sociales.

 un sistema de cómputo tiene cuatro
componentes: entrada, procesamiento, salida
y almacenamiento.
 ENTRADA: Es la operación de lectura que hace
la computadora de los datos.
 PROCESAMIENTO: Son las operaciones de
cálculo ( suma, resta, multiplicación, división,
exponenciación ) y lógicas (menor, mayor,
igual o <, , =) que una computadora realiza a
los datos.
 ALMACENAMIENTO/SALIDA: Son las
operaciones de escritura que hace la
computadora de los datos procesados.

 Un sistema de cómputo presenta cuatro capacidades
importantes y que de manera definitiva influyen en el
usuario para usarlo:
 VELOCIDAD: Realización de varias actividades
ejecutando instrucciones. Estas se miden en milisegundos,
microsegundos, nanosegundos y picosegundos
( milésima, millonésima, mil millonésima y billonésima de
segundo ).
 PRECISION: Prácticamente en un sistema no ocurren
errores.
 CONFIABILIDAD: Son expertos en tareas repetitivas, no
toman descansos ni se quejan.
 CAPACIDAD DE MEMORIA: Los sistemas tienen una
memoria total e instantánea de los datos y una
capacidad casi ilimitada de almacenamiento.

 Enlos dispositivos de
almacenamiento
del computador, se
almacenan en forma
temporal o
permanentemente
los programas y
 datos que son
manejados por las
aplicaciones que se
ejecutan en
estos sistemas.

 Los Dispositivos de Almacenamiento se pueden
clasificar de acuerdo al modo de acceso a los datos
que contienen:
 Acceso secuencial: En el acceso secuencial, el
elemento de lectura del dispositivo debe pasar por el
espacio ocupado por la totalidad de los datos
almacenados previamente al espacio ocupado
físicamente por los datos almacenados que componen
el conjunto de información a la que se desea acceder.
 Acceso aleatorio: En el modo de acceso aleatorio, el
elemento de lectura accede directamente a
la dirección donde se encuentra almacenada
físicamente la información que se desea localizar sin
tener que pasar previamente por la almacenada entre
el principio de la superficie de grabación y el punto
donde se almacena la información buscada.

 Memorias:
 Memoria ROM: Esta memoria es sólo de
lectura, y sirve para almacenar
el programa básico de iniciación, instalado
desde fábrica.
 Memoria RAM: Esta es la denominada
memoria de acceso aleatorio o sea, como
puede leerse también puede escribirse en
ella, tiene la característica de ser volátil,
esto es, que sólo opera mientras esté
encendida la computadora.

 Memorias Auxiliares: Por las
características propias del uso de la
memoria ROM y el manejo de la RAM,
existen varios medios de
almacenamiento de información, entre
los más comunes se encuentran: El disco
duro, El Disquete o Disco Flexible,

 El chip más importante de cualquier tarjeta madre es
sin duda el procesador, también llamado CPU
(Central Processing Unit ) sin él, la computadora no
pudiera funcionar pues es el elemento central en el
procesamiento de datos.
 El procesador verifica cada paso en el proceso de
datos, está unido directa o indirectamente a todos
los demás componentes de la tarjeta madre así, la
mayoría de estos componentes reciben órdenes y
son activados directamente por el procesador,
también supervisa todos y cada uno de los
componentes de hardware de la computadora.

 Cualquier computadora típica tiene
varios buses y cualquier procesador
tiene dos importantes. Uno para llevar
datos y otro para direccionar
información en la memoria, el
procesador en si esta compuesto por:
bus de datos, registros internos , bus de
direcciones y velocidad, los cuales le
permiten ejecutar sus tareas

 El procesador es como en
muchas ocasiones se afirma,
el cerebro de una
computadora. Al igual que
todos los dispositivos de su
naturaleza funciona a través
de impulsos electrónicos, y
estos impulsos representan los
datos que la computadora
"procesa" a velocidades que
varian de acuerdo a distintos
factores, es decir, aun
cuando el procesador sea
muy rápido, depende
también de otros
"subordinados" dentro de la
computadora para que el
flujo de la información sea
como esperamos.

 Son aquellos que
permiten
la comunicación
entre la
computadora y
el usuario.
 DISPOSITIVOS DE
ENTRADA:
 Son aquellos que sirven
para introducir datos a
la computadora para su
proceso. Los datos se
leen de los dispositivos
de entrada y se
almacenan en la
memoria central o
interna. Los dispositivos
de entrada convierten
la información en señale
s eléctricas que se
almacenan en
la memoria central.

 Los dispositivos de entrada típicos son los
 teclados,
 otros son: lápices ópticos, palancas de
mando (joystick), CD-ROM, discos
compactos (CD), etc. Hoy en día es muy
frecuente que el usuario utilice un
dispositivo de entrada llamado ratón
que mueve un puntero electrónico
sobre una pantalla que facilita
la interacción usuario-máquina.

 Son los que permiten representar los
resultados (salida) del proceso de datos.
El dispositivo de salida típico es la
pantalla o monitor. Otros dispositivos de
salida son: impresoras (imprimen
resultados en papel),
trazadores gráficos (plotters), bocinas,
entre otros.

 Entrada:
 Teclado
 Ratón
 Joystick
 Lápiz óptico
 Micrófono
 Webcam
 Escáner
 Escáner de código
de barras
 Salida:
 Monitor
 Altavoz
 Auriculares
 Impresora
 Plotter
 Proyector

 Unidades de almacenamiento
 CD
 DVD
 Módem
 Fax
 Memory cards
 USB
 Router
 Pantalla táctil
 Dispositivos hápticos

 Velocidad de transferencia de datos: varios órdenes de
magnitud para transferir los datos, según las necesidades
de cada dispositivo
 Aplicación: la funcionalidad para la que esta diseñado un
dispositivo tiene influencia sobre el software por ende lo
tendrá sobre el sistema operativo.
 Complejidad de control: cada dispositivo tiene una
complejidad asociada, no es lo mismo controlar un ratón
que gestionar un disco duro.
 Unidad de transferencia: datos transferidos como un flujo
de bytes/caracteres o en bloques de tamaño fijo
 Representación de datos: cada dispositivo puede usar su
propia codificación de datos
 Condiciones de error: el porqué del error, su manera de
notificarlo así como sus consecuencias difiere
ampliamente entre los dispositivos

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