Clase 3
- 1. Universidad de la Punta San Luis – Febrero–Marzo de 2008 Tercera clase: La construcción colaborativa del conocimiento: la Web 2,0
- 2. Introducir las herramientas de la web 2,0: blog, wikis y canales rss. Fundamentos pedagógicos de la utilización de herramientas colaborativas para facilitar las tareas escolares.
- 3. Primera Internet o Web 1.0: la información se ofrece al usuario – espectador . Evolución Web 2.0 : Red Social Colaborativa – El usuario es capaz de crear contenido y publicarlo en la red– participación .
- 4. Contenido generado por el usuario Participación, periodismo ciudadano, recomendaciones colectivas. Redes sociales Folksonomias Tags Inteligencia colectiva. Redes sociales: personales y profesionales. Creative commons. Compartir es prioritario a limitar o restringir.
- 5. Aplicativos sencillos de utilizar – intuitivos- Software on line – liviano - que no requiere máquinas profesionales. Sólo es necesario estar conectado a Internet.
- 6. Wikis Blogs Canales RSS Redes sociales profesionales y personales Tags Floksonomías Compartir videos, imágenes y audios Aplicaciones sobre Mapas
- 7. Ayuda a materializar la propuesta de aprendizaje significativo de Ausubel. El docente guía el proceso de aprendizaje. El alumno construye su propia concepción Internamente – intrasubjetivo- Cuando debe reflexionar sobre la información que observa. Socialmente – intersubjetivo- Cuando comparte con los demás y enriquece su propia experiencia.
- 8. Poder utilizar los medios informáticos requiere de un doble proceso de aprendizaje, Conocer la operatoria de la tecnología Apropiarse de los saberes culturales para hacer un uso libre y crítico de los medios.