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COCIAP – PRIMER AÑO                                                                   Razonamiento Lógico Matemático


                    TEMA                                    4. En una mesa circular hay 6 asientos
            ORDEN DE INFORMACIÓN                               simétricamente colocados en los cuales están
                                                               sentados 6 amigos que jugarán bingo. Si Luis no
                                                               está sentado al lado de Antonio ni de Rosa, Lidia
 OBJETIVO                                                      no está al lado de Carlos ni de Rosa, Antonio no
      Este tema se caracteriza por la abundante                está al lado de Carlos ni de Lidia, Andrea está
 información en cada problema, pero suficiente para            junto y a la derecha de Antonio. ¿Quién está
 llegar a lo pedido. Los datos se deben considerar             sentado junto y a la izquierda de Lidia?
 directa o indirectamente, tratando primero de
 ordenar adecuadamente la información, en lo posible            Rpta.
 por medio de diagramas (Rectas, flechas,
 circunferencias, cuadros de doble entrada).                5. 4 personas, Santiago, Antonio, Juan y Luis tienen
                                                               diferentes ocupaciones. Si Antonio es hermano
                                                               del ebanista, el carpintero se reúne con Santiago
                PROBLEMAS PARA LA CLASE                        para conversar, Luis y el ebanista son clientes del
                                                               gasfitero y Juan se dedica a construir roperos
                                                               desde muy joven ¿Cuál es la ocupación de cada
1. 6 alumnos en un viaje de excursión escalan una
                                                               uno?
   montaña, Arturo está más arriba que Paulo y éste
   entre Hugo y Fernando, Walter esta más abajo
                                                                 Rpta.
   que Julio y este un lugar más abajo que Arturo.
   Fernando está más arriba que Walter pero un
                                                            6. En una reunión social se observa que Julia es más
   lugar más abajo que Paulo y esté más abajo que
                                                               alta que Juana, Carmen es más baja que Enma y
   Hugo que está entre Julio y Paulo. ¿Quién está
                                                               más alta que Rebeca y Enma más baja que Juana
   escalando en 3er lugar?
                                                               ¿quién es la más baja?
                                                               Rpta.
    Rpta.

                                                            7. En un examen de Raz. Matemático los alumnos A,
2. Los amigos Antonio, Juan, Luis y Carlos viven en 4
                                                               B, C, D, E, F y G obtuvieron el siguiente puntaje: A
   casas contiguas; si Antonio vive a la derecha de
                                                               obtuvo menos puntos que B, C menos puntos que D,
   Luis Juan no vive a la izquierda de Carlos y
                                                               E el mismo puntaje que F, A menos puntaje que G,
   además Antonio vive entre Juan y Luis. ¿Quién
                                                               C el mismo puntaje que B y E más puntos que D.
   vive a la derecha de Antonio?
                                                               ¿Quién obtuvo el menor puntaje?

        Rpta.
                                                                Rpta.
 3. En un edificio de 6 pisos están instaladas 5
                                                            8. 4 familias viven en 4 casa contiguas. Si los Arce
     empresas     diferentes:       Mercantil,   Gestión,
                                                               Viven al lado de los peralta, pero no al lado de los
     Comercial, Pedidos y Recursos S.A. cada uno en un
                                                               Carranza y si los Carranza no viven al lado e los
     piso diferente. Si el 4 to piso está desocupado, que
                                                               Dominguez ¿quiénes son los vecinos inmediatos de
     pedidos está Adyacente a Mercantil y a Comercial
                                                               los Dominguez?
     y que Recursos S.A. no está en el último piso.
                                                                   Rpta.
     Luego afirmamos que:
I. Gestión no está en el 5to piso
                                                            9. Si los amigos Miguel, Arturo Luis, Isidro y Carlos son
II. Mercantil no está en el 3er piso.
                                                               invitados a una fiesta. Si Arturo ingresó anterior a
III. Comercial está más arriba que Mercantil.
                                                               Isidro y Carlos, si Luis ingresó Inmediato a Arturo y
IV. Pedidos está más arriba que Mercantil.
                                                               Carlos posterior a Isidro, pero miguel ya había saludado
V. Recursos S.A. no está en el 5to piso.
                                                               antes de los cuatro ¿Quién ingresó en tercer lugar?
        Rpta.
                                                                Rpta.

 WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                          4
COCIAP – PRIMER AÑO                                                                 Razonamiento Lógico Matemático


 10. En un edificio de 6 pisos trabajan 6 personas, uno en    I.   Bruno paga 10 soles a Carlos y Carlos paga 10
     cada piso. Si Carlos está a tantos pisos de Bruno como        soles a Juan.
     Bruno está de Armando; Bruno y Enrique no están          II. Carlos paga 10 soles a Juan y Bruno
     adyacentes y Fernando está más Arriba que Dante.              respectivamente.
     Además si Armando trabaja en el 5to piso. Cual de las    III. Carlos paga 20 soles a Juan.
     afirmaciones siguientes son verdaderas                   IV. Bruno y Carlos pagan 10 soles cada uno a Juan.
I. Fernando trabaja en el 1er piso.                           V. Juan paga 20 soles a Carlos.
II. Bruno trabaja en el 3er o 4to piso.
III. Enrique trabaja en el 4to o 5to piso                            Rpta.
IV. Dante trabaja en el 2do o 1er piso.

         Rpta.                                                               PROBLEMAS PARA LA CASA

11. San Mateo está Ubicado al oeste de Chosica,
                                                              1. En una maratón participan los representantes de
    Huancayo se ubica al oeste de Pucallpa. Chosica a su
                                                                 Francia, Rusia, Hungría, Jamaica, Marruecos,
    vez está ubicado al Oeste de Huancayo. ¿Cuál está
                                                                 Canadá y Bulgaria. Sabiendo que: El participante
    ubicado más al oeste?
                                                                 de Hungría llegó después que el de Rusia pero
                                                                 antes que el de Jamaica, el de Francia Llegó en un
    Rpta.
                                                                 puesto equidistante de el de Rusia y del de
                                                                 Marruecos que llegó último; el de Bulgaria llegó un
12. Aldo no es más alto que Benito y éste no es más bajo
                                                                 puesto antes que el de Marruecos pero en un
    que Carlos, Daniel es más alto que Elías y éste último
                                                                 puesto después que el de Canadá y 3 puestos
    es más alto que Félix que no es más bajo que Aldo. Si
                                                                 detrás de Jamaica, Luego podemos afirmar que:
    Carlos no es más alto que Daniel pero tampoco más
    bajo que Félix ¿Cuál es más bajo de todos?
                                                                  A) El de Francia llegó en 5to lugar.
                                                                  B) El de Canadá llegó en 4to lugar.
    Rpta.
                                                                  C) El de Jamaica legó en 3er lugar.
                                                                  D) El de Bulgaria llegó después que el de
13. Se tiene un edificio de departamentos con cuatro
                                                                      Marruecos.
    pisos y en cada uno vive una familia. La familia Calderón
                                                                   E) El de Jamaica llegó después que el de
    vive un piso más arriba que la familia Mendoza, la
                                                                      Francia.
    familia Fernández vive más arriba que la familia Díaz y
    la familia Calderón más abajo que la familia Díaz. ¿En
                                                              2. Antonio, Rosa y Andrea tienen como mascotas un
    qué piso vive la familia Calderón?
                                                                 animal cada uno. Si Rosa le dice al dueño del loro
                                                                 que el otro tiene un perico y Andrea le dice al
         Rpta.
                                                                 dueño le perico que éste tiene hambre, entonces
                                                                 el dueño del canario es:
14. Alrededor de una mesa circular 6 amigos en 6
    sillas colocadas simétricamente se sientan a
                                                                 A) Antonio
    desayunar si Gonzalo no está al lado de Luis ni de
                                                                 B) Rosa
    Rosa, Lidia no está al lado de Carlos ni de Rosa,
                                                                 C) Andrea
    Luis no está la lado de Carlos ni de Lidia y Antonio
                                                                 D) Faltan datos
    está junto y a la derecha de Luis. ¿Quién está
                                                                 E) No se puede
    junto y a la derecha de Antonio?

                                                              3. Patricia esta al sur de Rosa; Rosa al norte de
         Rpta.
                                                                 Paula y Juana está entre Rosa y Patricia y ésta
                                                                 más al norte que Paula. Luego sí todos miran al
15. Juan le debe a Bruno 20 soles Bruno le debe a
                                                                 norte podemos afirmar que:
    Carlos 30 soles y Carlos le debe a Juan 40. todas
    estas deudas pueden quedar canceladas si:

 WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                        5
COCIAP – PRIMER AÑO                                                                Razonamiento Lógico Matemático


   A)   Paula está junto a Rosa.                            A)    Paula – Miraflores – Vendedora.
   B)   Juana está junto a Paula.                           B)    Carla – Extranjero – Vendedora.
   C)   Rosa y Juana están antes que Patricia.              C)    Milagro – Lima – Empleada.
   D)   Patricia está más al norte que todas.               D)    Carla – Lima – Dibujante.
   E)   No se les puede ubicar                              E)    Todas son falsas.

4. En una vitrina están colocados horizontalmente 7      7. En una mesa circular se sientan simétricamente 4
   copas de diferentes licores como son: vino, pisco,       personas a jugar Quina, sabiendo que Beto no está
   ron, champagne, vodka anisado y tequila sabiendo         sentado frente a César y que Aldo está a la
   que: La copa de vodka está entre las copas de ron        izquierda de César, podemos afirmar que:
   y pisco; la copa de tequila está a la derecha de la
   copa de anisado. La copa de ron está entre la copa       A)    Beto está frente a Darío.
   de vino y de vodka; la copa de champagne está a la       B)    Darío está frente César.
   izquierda de la copa de pisco. La copa de vodka          C)    Aldo está frente a Darío.
   tiene sólo 3 copas a su derecha, la copa de anisado      D)    César está a la derecha de Darío.
   está a la izquierda de la copa de vino y la copa de      E)    No se puede precisar.
   tequila está a la izquierda de la copa de
   champagne entre la copa de vodka y la de pisco.       8. Se sabe que un libro de Sicología es más caro que
   Según estos datos. ¿Cuáles son las 2 copas que           uno de Inglés, uno de Matemática más caro que
   tienen junto a si la copa de vodka una a cada lado?      uno de Historia pero más barato que uno de
                                                            Sicología ¿Cuál es el libro más caro?
   A)   De ron y pisco.
   B)   De vino y tequila.                                   A)   El de Matemática.
   C)   De tequila y champagne.                              B)   El de Sicología.
   D)   De anisado y ron.                                    C)   El de Historia.
   E)   De ron y tequila                                     D)   El de Inglés.
                                                             E)   No se puede determinar
5. Milagros, Paula, Carla y maría tienen diferentes
   ocupaciones y domicilios. Si sabemos que María        9. Luis, Antonio y Rosa tienen pelotas de distintos
   vive en Surquillo, que una de ellas es empleada          colores: rosado, violeta y amarillo. Luis le dice al
                                                            dueño de la pelota rosada, que el dueño de la
   pública, que la dibujante vive en Miraflores, que
                                                            pelota amarilla se siente mal. El dueño de la pelota
   Carla no vive en Lima ni en Miraflores, la agente
                                                            rosada le dice al de la pelota amarilla que no
   (vendedora) trabaja en el extranjero y que María         puede jugar, luego podemos afirmar que:
   es enfermera, luego la afirmación correcta es:
                                                            A)    Luis tiene la pelota amarilla.
   A)   Paula – Miraflores – Vendedora.                     B)    Rosa tiene la pelota violeta.
   B)   Carla – Extranjero – Vendedora.                     C)    Antonio tiene la pelota violeta.
   C)   Milagro – Lima – Empleada.                          D)    Luis tiene la pelota violeta.
   D)   Carla – Lima – Dibujante.                           E)    Luis tiene la pelota rosada
   E)   Todas son falsas.
                                                         10. Una brusca parada del carro azul de Carlos origina
6. Milagros, Paula, Carla y maría tienen diferentes          un choque en cadena de 6 carros. Si el auto blanco
   ocupaciones y domicilios. Si sabemos que María            de Mario está Junto al de Julio y Gregorio; Javier
   vive en Surquillo, que una de ellas es empleada           no tiene carro azul y chocó a Julio. Si un carro
   pública, que la dibujante vive en Miraflores, que         rojo chocó a Javier y hay dos carros rojos, 2
   Carla no vive en Lima ni en Miraflores, la agente         azules uno blanco y uno verde y que en el choque
   (vendedora) trabaja en el extranjero y que María          los colores de carros no son seguidos. ¿Cuál fu el
   es enfermera, luego la afirmación correcta es:            segundo auto que chocó y quien es su conductor?


WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                       6
COCIAP – PRIMER AÑO                                                                         Razonamiento Lógico Matemático


    A)   Azul – Julio.                                           
                                                                  A habló después de F y demoró más tiempo que B.
    B)   Verde – Javier.                                         
                                                                  C habló antes que G y después de B y demoró
    C)   Blanco – Mario.                                            menos tiempo que E.
    D)   Rojo – Gregorio.                                         D habló después de H y antes que B y tomó menos
                                                                 
    E)   Rojo – Julio.                                              tiempo que H y más tiempo que E.
                                                                  H habló después de A y tomó menos tiempo que B
                                                                 
         PROFUNDIZA TUS CONOCIMIENTOS                               ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es
                                                                    verdadera?

1. Manuel es mayor que Pedro y Carlos es menor que
                                                                      A) A fuel el segundo en hablar y el tercero en
   Oscar, pero este y Manuel tienen la misma edad.
                                                                      cuanto a tiempo que tomó para hablar.
   Además Carlos es menor que Pedro.
                                                                      B) B habló antes que C y tomó más tiempo que H.
   De las siguientes afirmaciones son correctas:
                                                                      C) C habló ultimo y fue el que se demoró menos.
   I.    Manuel es menor que Carlos.
                                                                      D) D habló después de G y tomó menos tiempo
   II. Manuel es Mayor que Carlos
                                                                      que A.
   III. Pedro es Menor que Oscar.
                                                                      E) H habló después de F y tomó más tiempo que
   IV. Pedro es Mayor que Oscar.
                                                                      A.

    A) I y IV B) III      C) II
                                                                5. Un edificio tiene seis pisos, numerados del 1 al 6
    D) IV     E) II y III
                                                                    de abajo a arriba, seis compañías P, Q, R, S, T y M
                                                                    ocupan los seis pisos, pero no necesariamente en
2. “x” tiene más habitantes que “w”. “w” tiene menos que
                                                                    este orden, con solo una compañía en cada piso:
   “y” pero más que “z”. ¿Cuál de las siguientes conclusiones
                                                                  R está a tantos pisos de Q como Q lo de M.
                                                                 
   será necesariamente cierta?
                                                                  T y M no están en piso Adyacentes.
                                                                 
                                                                  M está en algún piso más que S.
                                                                 
    A)   “x” tiene más habitantes que “y"
                                                                  P está en el quinto piso.
                                                                 
    B)   “y” tiene menos habitantes que “z"
                                                                    ¿Cuáles de la afirmaciones siguientes son
    C)   “x” tiene menos habitantes que “y"
                                                                    verdaderas?
    D)   “x” tiene más habitantes que “z”
                                                                    I.   Q debe estar en el 3 ó el 4.
    E)   “x” tiene igual número de habitantes que “y”
                                                                    II. M debe estar en el 1 ó en el 2.
                                                                    III. S debe estar en 4 ó el 5
3. Tenemos 3 personas: Manuel, Walter y Franklin
   que como no tienen dinero, deciden ponerse a
                                                                      A) I            B) II
   trabajar. Manuel gana menos que Walter y éste
                                                                      C) III          D) I y II
   más que Franklin, Manuel gasta más que Walter y
                                                                      E) II y III
   éste más que Franklin ¿Cuál de las siguientes
   afirmaciones se cumple necesariamente?
                                                                6. Del problema anterior: Si R está en el primer Piso,
   I.   Si Franklin gasta todo su dinero; Manuel
                                                                   entonces:
   queda endeudado.
   II. Si Manuel y Walter ahorran; Manuel tendrá
                                                                      A)   R y P viven en pisos adyacentes.
   más dinero que Walter.
                                                                      B)   Q y P viven en pisos Adyacentes.
   III. Si Franklin ahorra, Manuel ahorra.
                                                                      C)   S está en un piso más alto que el 2.
                                                                      D)   T está en un piso más alto que el 2.
    A) I             B) II
                                                                      E)   M está en un piso más alto que el 3.
    C) III           D) I y II
    E) I y III
                                                                7. Se está por lograr un gran premio automovilístico
                                                                   (Caminos del Inca). Alfredo está al lado de
4. A, B, C, E, F, G, H han hablado, pero no
                                                                   Leonardo y detrás de Fidel, que está al lado de
   necesariamente en este orden:
                                                                   Nataly. Roberto larga al lado de Manuel y delante
   Si una persona habló a la vez:
                                                                   de Vanessa. Sara partirá detrás de Vanessa y al

WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                                7
COCIAP – PRIMER AÑO                                                               Razonamiento Lógico Matemático


     lado de Leonardo que está detrás de Natalu.                             TEMA
     Walter larga a la izquierda de Manuel y Delante de               RAZONAMIENTO LÓGICO
     Fidel. ¿Quién larga en primera fila a la derecha de
     la pista?
                                                           INTRODUCCIÓN
     A) Manuel           B) Roberto                             Son aquellas preguntas donde nos dan cierta
     C) Vanessa          D) Nataly                         información (datos o premisas), y luego aplicando la
     E) Fidel                                              deducción, tenemos que llegar a la conclusión, que
                                                           debe guardar o cumplir estrictamente un orden o
8. A no vive junto a I; P no vive junto a W, W no vive     configuración exacta.
   junto a A. Si los cuatro viven juntos en la misma
   calle ¿Quiénes viven en el centro?                          Todos los problemas están dados para que
                                                           encuentres la conclusión correcta partiendo de los
     A) A, P           B) A, W                             datos.
     C) P, I           D) I, W
     E) N.A.                                                   Se recomienda la utilización de: esquemas,
                                                           gráficos, dibujos, etc., que permitan observar y
9. Sobre una mesa hay tres naipes en hilera,               captar mejor la información y de esta manera llegar
   sabemos que: a la izquierda del rey hay un As, a la     a la conclusión o deducción correcta. También se
   derecha de la jota; hay uno de diamante, a la           recomienda verificar la respuesta con la información
   izquierda del diamante hay uno de trébol, a la          dada, observando que encaje correctamente con
   derecha del corazón hay una jota. ¿Cuál es el           todos los datos, solo así se estará aplicando
   naipe del medio?                                        correctamente el razonamiento lógico.

     A)     Rey de trébol.                                     En algunas preguntas tendrás que buscar la
     B)     As de trébol                                   mejor respuesta, ya que pueden haber varias
     C)     Jota de diamante                               respuestas correctas. En otras preguntas tendrás
     D)     As de diamante                                 que buscar su significado, inclusive de cada palabra
     E)     Jota de trébol.                                para que con esto descubrir la información o dato
                                                           que falta.
10. Si:
    I.   El naranjo no es más alto que el manzano.              En este tema vamos a plantear situaciones en las
    II. E ciruelo no es más bajo que el naranjo.           que sólo necesitaremos de una pequeña dosis de
    III. El palto no es más alto que el naranjo.           concentración para dar con la respuesta acertada.
    Entonces:                                              No es necesario para este tipo de preguntas recurrir
                                                           a la teoría matemática sino generalmente al sentido
A)   El   palto es el más bajo.                            común con el que todos manejamos los problemas
B)   El    manzano es el más alto.                         diarios de la vida.
C)   El   palto no es más alto que el ciruelo.
D)   El   ciruelo es el más bajo.                                    PROBLEMAS PARA LA CLASE
E)   El   ciruelo es más alto que el manzano
                                                           1. Los esposos García tiene 8 hijas, y cada hija un
                                                              hermano. ¿Cuántas personas como mínimo hay en
                          “QUIEN CONOCE EL SABOR
                                                              la familia García?
                          DE LA DERROTA, VALORA
                          MEJOR SUS TRIUNFOS”
                                                           2. La siguiente figura representa 6 vasos, los tres
                                        ANÓNIMO
                                                              primeros con chicha y los 3 restantes vacíos,
                                                              moviendo      un   solo   vaso    deben     quedar
                                                              intercambiados los vasos con chicha, es decir,
                                                              uno lleno, otro vacío. ¿Qué vaso movería y como?

WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                      8
COCIAP – PRIMER AÑO                                                            Razonamiento Lógico Matemático


                                                           canoa tiene que cruzar el río en cualquier
                                                           sentido para que todos logren pasar

                                                           Rpta.

3. Quitar cuatro palitos de fósforo de la figura        9. ¿Cuántas personas como mínimo se necesitan
   para que queden exactamente 4 cuadrados del             para formar 6 filas de 4 personas en cada fila?
   mismo tamaño.
                                                           Rpta.

                                                        10. Un sapo se cae a un pozo de 6 metros, tratando
                                                            de salir, en cada hora sube 3 metros, pero la
                                                            humedad en las paredes del pozo le hace
                                                            resbalar 2 metros. ¿En cuantas horas tocará el
                                                            borde del pozo?
4. ¿Cuántas personas como mínimo hay en 5 filas de
   cuatro personas cada fila?                              Rpta.

5. Un león, un carnero y un paquete de pasto desea      11. Luis y su esposa tuvieron cuatro hijas. Cada una
   hacer pasar un hombre por un puente, donde el            de las hija se casó y tuvo cuatro niños. Nadie en
   peso de cada uno, incluyendo al del hombre varía         las tres generaciones falleció. ¿Cuántos
   entre 70 y 80kg. SI el puente resiste solamente          miembros tiene la familia?
   200 kg y no podría dejar a los tres porque el
   león se comería al carnero o el carnero se              Rpta.
   comería el pasto. ¿Cuántas veces el hombre
   cruzaría el puente hasta para pasar todo?            12. Un mendigo hace sus cigarrillos con las colillas
                                                            que    recolecta,    si  tiene    49    colillas
   Rpta.                                                    aprovechándolas al máximo. ¿Cuántos cigarrillos
                                                            forma el mendigo; si se sabe que con 7 colillas
    6. ¿Un ladrillo más medio ladrillo vale 90 soles.       forma un cigarrillo?
              ¿Cuánto costarán 10 ladrillos?
                                                           Rpta.

                                                                     PROBLEMAS PARA LA CASA

                                                        1. En una cena hay 3 hermanos, 3 padres, 3 hijos, 3
                                                           tíos, 3 sobrinos, 3 primos. ¿Cuál es el número
   Rpta.
                                                           mínimo de personas reunidas?

7. Si un reloj de pared da 6 campanadas en 5
                                                           A) 15       B) 12       C) 10
   segundos, entonces ¿en qué tiempo dará 12
                                                           D) 6        E) 3
   campanadas?
                                                        2. Se tiene 31 colillas de cigarrillos. Si con 7
    Rpta.
                                                           colillas hacemos un nuevo cigarro y fumamos el
                                                           máximo de cigarrillos ¿Cuántas colillas sobra?
8. Cuatro profesores del “COCIAP” y dos alumnas
   tienen que cruzar un río en una canoa, en cada
                                                           A) 4       B) 3        C) 2
   viaje puede ir uno de los profesores o las dos
                                                           D) 1       E) 0
   alumnas, pero no un profesor y una alumna a la
   vez. ¿Cuál es el mínimo número de veces que la

WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                   9
COCIAP – PRIMER AÑO                                                               Razonamiento Lógico Matemático


3. Un ladrillo pesa 10 kg más medio ladrillo,                               TEMA
   ¿Cuánto pesarán 2 ladrillos y medio?                              ANALOGÍAS NUMÉRICAS

   A) 15       B) 25         C) 35
   D) 45       E) 50                                      ANALOGÍAS

4. Dos padres y dos hijos comieron en el almuerzo         OBJETO DE LA ANALOGÍA
   un plátano cada uno ¿Cuántos plátanos al menos              Una analogía numérica, propuesta como problema
   comieron todos ellos?                                  tiene por objeto; averiguar la capacidad de las
                                                          personas para descubrir Relaciones operacionales
   A) 4       B) 3        C) 2                            entre determinados números que se les proporcionan
   D) 1       E) 0                                        como datos, y que una vez encontrada y razonando en
                                                          forma análoga debe ser aplicada la búsqueda del
5. Claudia tiene una cita con Carlos todos los sábados    término medio que siempre se desconoce.
   por la madrugada. La primera vez se encuentran a
   las 12:30; el sábado siguiente a la 1:20; luego a la
   2:30; después a las 4:00 ¿A qué hora se                            PROBLEMAS PARA LA CLASE
   encontrarán la próxima semana?
                                                          1. Hallar “x” en:
   A) 5:50    B) 5:10     C) 5:40                            6        (9)     3
   D) 4:30    E) 5:30                                        38       (x)     4

6. Se tienen 36 bolas de un mismo tamaño y de un             Rpta.
   mismo peso a excepción de una bola que pesa
   más. empleando una balanza de dos platillos.           2. Hallar el número que falta
   ¿Cuántas pesadas deben hacerse como mínimo                10       (76)   28
   para determinar esa bola?                                 37       (x)    66

   A) 1       B) 2        C) 3                               Rpta.
   D) 4       E) 5
                                                          3. Hallar “x” en:
7. Un caracol sube por una escalera de 18 escalones,         3        (34)    6
   pero cada día por cada 3 escalones que sube, baja         5        (28)    3
   dos. ¿Cuántos días tardará en subir la escalera?          8        (x)     2

   A) 16       B) 15         C) 18                           Rpta.
   D) 17       E) N.A.
                                                          4. Hallar el número que falta
8. ¿Cuántas personas como mínimo hay en 6 filas de           875      (8)    642
   tres personas cada una?                                   536      (11)   111
                                                             235      (x)    53
   A) 18      B) 9        C) 8
   D) 7       E) 12                                          Rpta.

                     “No es la fuerza, sino la            5. Calcular el número que falta en:
                     perseverancia en los altos               6       (40)   7
                     sentimientos lo que hace a los           11      (x)    12
                     hombres ganadores”
                                         Netzsche            Rpta.


WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                     10
COCIAP – PRIMER AÑO                                         Razonamiento Lógico Matemático


6. Hallar “x” en:                13. ¿Qué número falta?
    5       (3)      6                16    (7)    3
    21      (x)      4                1     (8)    7
                                      25    (x)    2

    Rpta.
                                    Rpta.

7. Hallar el número que falta:
                                 14. Determinar el   valor de “x”
    121     (16)     64
                                     2      (10)      6
    1       (16)     225             7      (10)      3
    81      (x)      36              5      (7)       2
                                     4      (x)       4
    Rpta.
                                    Rpta.
8. Hallar “x” en
    25      (18)     13          15. Determinar el valor de “x”
    10      (9)      7               1      (1)     1
                                     2      (4)     8
    45      (x)      26
                                     3      (x)     27

    Rpta.                           Rpta.

9. Hallar “x”:
    821     (34)     204                    PROBLEMAS PARA LA CASA
    439     (x)      282


    Rpta.                        1. Hallar “x”
                                    718      (26)     582
10. Hallar “x”                      474      (x)      226
    17      (49)     15
                                    A) 14      B) 13          C) 12
    26      (83)     31
                                    D) 11      E) 10
    19      (x)      42


    Rpta.                        2. ¿Qué número falta?
                                     42    (44)   38
11. Hallar “x” en:                   28    (x)    23
    28      (32)     42
                                    A) 51      B) 55          C) 53
    46      (28)     31
                                    D) 49      E) 37
    34      (x)      83

                                 3. Hallar el número que falta
    Rpta.

                                     9       (45)     81
12. Hallar “x”
                                     8       (36)     64
    48      (60)     72
                                     10      (x)      40
    280     (172)    64
    28      (x)      136            A) 10      B) 15          C) 25
                                    D) 20      E) 35
    Rpta.

WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                               11
COCIAP – PRIMER AÑO                                                Razonamiento Lógico Matemático


4. ¿Qué número falta?                  10. Hallar el valor   del número que falta
    124   (12)   131                       23       (15)      21
    241   (10)   111                       15       (18)      12
    532   (x)    420                       13       (x)       24

   A) 10          B) 12        C) 14       A) 18     B) 19         C) 24
   D) 16          E) 18                    D) 21     E) 22
5. Determinar el número que falta.
    843     (2)        751
    751     (3)        190                                    “El mundo nada puede contra un
                                                              hombre que canta en la
    664     (x)        553
                                                              miseria”.
                                                                               Ernesto Sábato
   A) 6         B) 5         C) 4
   D) 3         E) 2

                                               PROFUNDIZA TUS CONOCIMIENTOS
6. Hallar “x”

    6       (40)       7               1. Hallar el número que falta:
    11      (x)        12                 16       (4)    16
                                          81       (5)    45
   A) 130       B) 120       C) 136       25       (6)    x
   D) 110       E) 98
                                           A) 25       B) 30          C) 64
                                           D) 72       E) 20
7. Hallar el valor de “x”
                                       2. ¿Qué número falta?
    16      (128)      2
                                           5     (23)   3
    10      (x)        3
                                           7     (32)   4
                                           9     (x)    5
   A) 500       B) 400       C) 300
   D) 200       E) 100
                                           A) 57       B) 36          C) 41
                                           D) 14       E) 53
8. ¿Qué número falta?
    4     (20)   9                     3. Hallar “x” en:
    8     (14)   5                        3        (12)       6
    10    (x)    3                        7        (24)       13
                                          9        (x)        11
   A) 10        B) 15        C) 12
   D) 13        E) 11                      A) 36       B) 48          C) 8
                                           D) 12       E) 18

9. Hallar “x”
                                       4. ¿Qué numero falta?
   5        (60)       15
                                           1     (5)    4
   3        (45)       12
                                           2     (14)   6
   8        (x)        5
                                           4     (x)    1

   A) 20        B) 25        C) 30
                                           A) 23       B) 56          C) 42
   D) 39        E) 40
                                           D) 65       E) 72


WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                      12
COCIAP – PRIMER AÑO                                              Razonamiento Lógico Matemático


5. Hallar el número que falta:      11. Hallar “x” en:
   6        (27)   5                    214      (20)      526
   7        (32)   6                    631      (24)      428
   8        (x)    7                    952      (x)       317

   A) 39        B) 73     C) 37         A) 30     B) 27          C) 29
   D) 43        E) 47                   D) 32     E) 40

6. Hallar “x” en:                   12. Hallar “x” en:
   124      (700) 520                   12       (6)       2
   322      (340) 223                   16       (12)      3
   421      (430) x                     20       (x)       4

   A) 521       B) 610    C) 432        A) 12     B) 16          C) 18
   D) 524       E) 620                  D) 20     E) 30

7. Hallar “x” en:                   13. Hallar el valor   de: “y – x”
   4 3      (15)     5 3                21       (9)       12
    5 3     (9)      2 3                32       (9)       23
    7 3     (x)      8 3                43       (x)       y

                                        A) 19     B) 20   C) 18
   A) 28        B) 36     C) 42
                                        D) 25     E) N.A.
   D) 49        E) 24

8. Hallar “x” en:                    ¿SABÍAS QUÉ...

    3 2     (23)     5
                                              LA CARRERA PROFESIONAL DE
    2 3     (19)     7                            MEDICINA HUMANA
    4 5     (x)      11


   A) 12          B) 10     C) 45
   D) 27          E) 15

9. Hallar “x” en:
    9       8        4      7
    11      4        6      7
    15      7        5      x


   A) 7           B) 8      C) 11
   D) 9           E) 13                        La medicina humana es una disciplina
                                     científica de carácter social, con métodos y
10. Hallar el número que falta:      tecnología adecuados, que estudia al ser
    15      7        64              humano en forma individual y a la comunidad en
    13      9        16              forma integral, dentro del proceso vital y del
    32      x        25              entorno que lo rodea, descubriendo las
                                     alteraciones de salud que derivan en
                                     enfermedad al perderse el estado de bienestar
   A) 11          B) 13     C) 27
                                     físico, psíquico o social.
   D) 23          E) 29

WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                    13
COCIAP – PRIMER AÑO                                                                Razonamiento Lógico Matemático


                      TEMA                                           PROBLEMAS PARA LA CLASE
                 DISTRIBUCIONES
                                                         1. ¿Qué número falta?
                                                             7           15   6
DEFINICIÓN                                                   13          8    x
     Es un arreglo de números, dispuestos en forma
                                                             20          23   14
geométrica se guardan entre sí una ley de formación;
el cual es necesario descubrir; para hallar el término
                                                            Rpta.
de la incógnita.
     La ley de formación está dada por la relación
                                                         2. ¿Qué numero falta?
entre los números mediante operaciones básicas.
                                                             3     4      13
     Aquí no intervienen paréntesis que contengan a
                                                             6     1      37
los medios.
                                                             2     7      11
     Las relaciones operacionales no necesariamente
                                                             5     6      x
tienen que ser entre los extremos de las columnas,
las diagonales, etc., es decir son más arbitrarios.
                                                            Rpta.
TIPOS DE DISTRIBUCIONES
                                                         3. ¿Qué numero falta?
Distribuciones Numéricas:
    Su relación puede darse vertical u horizontal,           7           9    10      6
dependiendo del ejercicio.                                   24          6    20      10
                                                             9           x    8       7
Ejemplo:
Hallar “x”                                                  Rpta.
     8       2      5
     9       1      5                                    4. ¿Qué numero falta?
     7       x      4                                        4           2    2       4
                                                             8           1    2       3
Distribuciones Gráficas:
     Son figuras geométricas que contienen números;          8           x    4       3
los cuales están relacionados mediante una ley de
formación.                                                       Rpta.


Ejemplo:                                                 5. Hallar “x”
Hallar “x”




                                                            Rpta.

                                                         6. Hallar “x + y”
                 “Las matemáticas poseen no
                 sólo la verdad, sino la suprema
                 belleza., una belleza fría y
                 austera como una tumba”
                              Bertrand Russell

                                                            Rpta.

WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                      14
COCIAP – PRIMER AÑO                                      Razonamiento Lógico Matemático


7. Hallar: a + b + c        13. En el siguiente arreglo ¿Cuál es el número que
                               falta?


                                4           7       9       5
                                7           7       6       5
                                6           4       7       8
                                8           7       3       x
        Rpta.

8. Hallar “x”                  Rpta.

                            14. En los siguientes triángulos, hallar el valor de
                               “x – y”




   Rpta.

9. Hallar “x”
    3           9      11      Rpta.
    8           13     20
                            15. ¿Qué número falta?
    2           7      x

   Rpta.

10. ¿Qué número falta?
    18          25     4
    16          20     3            Rpta.
    6           15     x
                                            PROBLEMAS PARA LA CASA
   Rpta.
                            1. Hallar “x”
11. ¿Qué número falta?         2        4           6
    8           17     5       6        8           10
                               8        10          x
    12          16     x
    10          11     9
                               A) 9             B) 10       C) 11
                               D) 13            E) 12
   Rpta.
                            2. ¿Qué número falta?
12. Hallar “x”                  2     3      7
    24          30     36       7     2      48
    18          11     4        5     4      x
    37          x      65
                               A) 624           B) 180      C) 214
                               D) 315           E) 410
   Rpta.


WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                            15
COCIAP – PRIMER AÑO                                           Razonamiento Lógico Matemático


3. Hallar “m”                         8. ¿Qué numero falta?

    5      8            12
    7      12           18
    3      4            m

   A) 3          B) 5          C) 7
   D) 4          E) 6                    A) 2       B) 3      C) 4
                                         D) 5       E) 6
4. Hallar el número que falta
                                      9. Hallar el número que falta
    4      5            3
    10     1            6
    20     1            x

   A) 1          B) 2          C) 3
   D) 4          E) 5
                                         A) 11       B) 12       C) 9
5. ¿Qué número falta?                    D) 14       E) 15

    8      2            3      1      10. Hallar el número que falta
    6      1            1      8
    5      3            2      8
    9      1            3      x

   A) 3         B) 7         C) 5
   D) 1         E) 4
                                         A) 15      B) 20     C) 17
6. ¿Qué número falta?                    D) 18      E) 19



                                                         Los ideales son como las
                                                         estrellas.
   A) 7         B) 8         C) 9                        No lograremos tocarlos con las
   D) 10        E) 11                                    manos, pero al navegante en la
                                                         inmensidad del océano le sirven
7. Hallar “x”                                            de guía para llegar a su destino.
                                                                             Carlos Shur




   A) 11        B) 10        C) 9
   D) 8         E) 7


WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                 16
COCIAP – PRIMER AÑO                                                              Razonamiento Lógico Matemático


                                                         6. Si MASA MESA = 10872 y S  5, entonces
                      TEMA
                CRIPTO ARITMÉTICA                            SA  MA es:

                                                            Rpta.:
  Bajo este nombre, que traducido literalmente
significa “Aritmética Oculta”, se conoce a un grupo      7. Si    DEDO  DADE = 7264, entonces DADO
de problemas, la verdad, que todos ellos muy                es:
interesantes (Espero que luego, pueda Ud. compartir
mi opinión).                                                Rpta.:

  Estos problemas se caracterizan, por que se nos        8. Si FARO ARO = 7280 y
dan operaciones aritméticas realizadas entre ciertos     A  5, entonces F + A es:
números, las cuales en realidad se desconocen,
puesto que han sido remplazados, sus cifras por             Rpta.:
letras o por otros símbolos.
                                                         9. Si LABOR  ARBOL = 187818, L = R y B  5,
  Hallar tales números es el objeto de nuestro
                                                            entonces (L + A) – (B + R) es:
trabajo, a través de un análisis en el que tengamos en
cuenta las propiedades de la operación que tenemos
                                                            Rpta.:
en frente, es que en cada debemos llegar a la
solución del problema. Pero mejor empecemos a
                                                         10. SiMAR OLA = 499 y M = L, entonces
conocerlos:
                                                             ROMA es:

            PROBLEMAS PARA LA CLASE                      11. Si   7A x 7  B11, entoncesAB es:

                                                            Rpta.:
1. Si 3B  A4  129 , entonces AB es:
                                                         12. Si   BBB x 3  A998 , entonces AB es:
   Rpta.:
                                                            Rpta.:
2. Si   AB3  80B  1047 , entonces B – A es:
                                                         13. Si   9A x 4  B88, entonces ABA es:
   Rpta.:
                                                            Rpta.:
3. Si A = T y   AL  TO = 128, entonces ALTO es:
                                                         14. Si   B7A x 3 = 531, entonces AAB es:
   Rpta.:

                                                            Rpta.:
4. Si VACA + VASO = 8683 y S = C, entonces
    SACO es:
                                                         15. Si   7A x 5  B85, entonces ABB            es:

   Rpta.:
                                                                  Rpta.:
5. Si Z = L y   LUZ  AZUL  4686, entonces L + A
   – 4 es:                                               16. Si   B78 x A  2868 entonces AA  BB es:

   Rpta.:                                                   Rpta.:



WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                    17
COCIAP – PRIMER AÑO                                                           Razonamiento Lógico Matemático


17. Si   B73 x A = 1092, entonces               a) 552              b) 441
                  2
              A – B es:                         c) 331              d) 772
                                                e) 774
     Rpta.:
                                                5. Si        TOR  AR = 498 y T = R, entonces TORTA
18. Si CENE  CINE= 16974 y N  5, entonces
                                                       es:
    NI  NE es:

     Rpta.:                                     a) 40 549                    b) 90 444
                                                c) 30 339                    d) 40 449
19. Si   7A4 x A  B202 , entonces 2B – A es:   e) 50 559


     Rpta.:                                     6. Si        A85 x B = 1480, entonces
                                                                    2B – A es:
20. Si   BB57  A  9256 , entonces BABA es:
                                                a) 13               b) 12
     Rpta.:
                                                c) 15               d) 7
                                                e) 14


                 PROBLEMAS PARA LA CASA         7. Si        POPA  PROA =8954, entonces ROPA es:

                                                a) 9042                      b) 9047
1. Si 38 + 4A  B9 , entonces                   c) 9044                      d) 9045
                 A – B es:                      e) 9048

     a) 6                         b) 4          8. Si 48 x A =       3B6 , entonces
     c) -4                d) -8                                     A2 – B2 es:
     e) -6

                                                a) 40               b) 60
2. Si    B8 x A = 342, entonces                 c) 30               d) 18
     A – B es:                                  e) 17

     a) 5                         b) 6          9. Si M = A y               MAS AMO= 887, entonces
     c) 10                d) 12
                                                       MA AS es:
     e) 7

                                                a) 0                         b) 3
3. Si 9A4  A0B  1B36 , entonces A + B es:     c) 2                         d) -4
                                                e) -3
     a) 3                         b) 4
     c) 0                         d) 5
                                                10. Si       AA0A x 6  B9454 , entonces AAB es:
     e) 6

                                                a) 775              b) 665
4.   A45 x B = 580, entonces BBA es:
                                                c) 443              d) 995
                                                e) 885

WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                 18
COCIAP – PRIMER AÑO                                                           Razonamiento Lógico Matemático


11. Si   45A2  B  40788 , entonces AB BA es.                     TEMA
                                                            OPERADORES MATEMÁTICOS
a) 54           b) -81
c) -60          d) 36                                    Este es un capitulo de poca dificultad, pero de
e) -54                                               gran aplicación, su objeto fundamental al utilizarlo en
                                                     una prueba de admisión , es medir la capacidad del
12. Si   PIEL  PELO = 16987, entonces PI  PE es:   alumno para captar relaciones nuevas, a los que se
                                                     supone no esta acostumbrado; el principio
a) -7           b) 4                                 fundamental que se utiliza en estos problemas, es el
c) 7            d) -4                                valor numérico.
e) -6
                                                        * ¿Que es una Operación Matemática?
13. Si   AB1 x 3 = 2913, entonces ABA es:
                                                         Es un procedimiento que se emplea para
a) 979          b) 343                               transformar con Sujeción a ciertas reglas, una o
c) 454          d) 494                               varias cantidades o funciones, en otros, ó también
e) 969                                               para efectuar con ellos determinados cálculos.

                                                        * ¿Que es un Operador Matemático?
14. Si   BB57  A  9256 , entonces BABA es:
                                                        Es un símbolo determinado que sirve para
a) 7373                   b) 1616
                                                     representar    a    una   determinada operación
c) 1515         d) 1919
                                                     matemática. Así por ejemplo:
e) 1818

                                                        +     Representa la Operación Suma.
15. SiOLOR  ROSA = 7893 y S  9, entonces              -     Representa la Operación Resta.
    ROSAL es:
                                                              Representa la Operación Radicación.

a) 70 868                 b) 70 688
c) 70 668                 d) 70 886
e) 70 866                                                   PROBLEMAS PARA LA CLASE


16. Si   31A x 6  B908 , entonces BAB es:
                                                     1. Si a  b = 4a + 5b,

a) 272          b) 181
                                                     Calcular: 2  3
c) 343          d) 575
e) 171
                                                        Rpta.:

17. Si E  4 y PESO  PESA =13329,
                                                     2. Si m # n = m2 + n2
        entonces SO  PA es:
                                                     Calcular: 1 # 5
a) 120          b) 129
c) 139          d) 9                                    Rpta.:
e) 19
                                                     3. es un operador de tal modo que: x  y = x2 + 5y;
                   El principio de la educación         según esto, Calcular: 2  5
                   es predicar con el ejemplo.
                                         Turgot         Rpta.:

WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                 19
COCIAP – PRIMER AÑO                                                                       Razonamiento Lógico Matemático


                                                            13. Siendo # una operación definida por; x # y = x 2 –
4. Si    y = 5y + 1, Hallar el valor de:                        y3; Calcular:


                                                                      1 #  2  # 1 #  2  
                   1
                                                            Rpta.:
    Rpta.:
                                                            14. Si x % y = (x + y) (x y), Calcular el valor de: (-1) %
5. Calcular 7  1 sabiendo que m  m = 5 (m + n) – 5            (-2)
   (m - n)
                                                            Rpta.:
    Rpta.:
                                                            15. Si m  n = mn +1; si: m es par m  n = (m + n)2; si:
6. Si se cumple que: x = 3x –1 Hallar: 4 - 2 2                  m es impar Hallar: (4  3)  2

    Rpta.:                                                  Rpta.:

7. Sabiendo que x y = x2 + y2 Calcular: (5 1) (3         16. es un operador de tal modo que:
   2)                                                          x = 7x – 25 si x  4
                                                                x = 25 – 7x si x  4;
    Rpta.:                                                      Calcular

                p                                                             2       + 5 - 1
8. Si p  q =     + 2, Hallar:
                q
    (82)  (33)                                           Rpta.:

    Rpta.:                                                  17. Sabiendo que: m = 2m + 3,
                                                                       Hallar: 5
9. Si se sabe que: m  n = 2m +3n; Hallar: (12) 
   (31)                                                    Rpta.:

    Rpta.:                                                  18. Si a  c =3a2 + 2c3 ;

10. Si se cumple: m  n = mn + 1; si: m  n, y m  n = m        Calcular el valor de (2  1)  (1  0)
    + n –1; si: m  n. Hallar: 8  2  3  5
                                                            Rpta.:
    Rpta.:
                                                            19. Sabiendo que a = 2a + 5
11. Si se sabe que: x * y = (x + y + 1) (x +y -1) Hallar:
    (8 * 1)*10                                                  Hallar el valor de: 3        + 1

    Rpta.:                                                  Rpta.:


                    a                                       20. Si:
12. Se sabe que:        = aa, Hallar:
                                                                                  
                                                            m  n  m  n  m2  mn  n 2         
                   2    - 6-2                               Calcular: 2  1

Rpta.:                                                      Rpta.:


WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                             20
COCIAP – PRIMER AÑO                                                                    Razonamiento Lógico Matemático


            PROBLEMAS PARA LA CASA                       7. Calcular 52 sabiendo que:

1. Si a # b = (a + b) (a - b); Calcular: 7 # 2               xy = (x + y)2 + (x - y)2

a) 46            b) 44                                       a) 51                 b) 16
c) 42            d) 45                                       c) 58                 d) 69
e) 49                                                        e) 70


2. Si se conoce que:      m @ n  5m2  2m5 ; Calcular   8. Si: a # b = (a + b)2 – (a - b)2
    el valor de 1 @ 0
                                                             Hallar: (2 # 1)# 3
a) 6                      b) 5
c) 10                     d) 1                               a) 93                 b) 111
e) 0                                                         c) 96                 d) 114
                                                             e) 120
3. Si    x = 5x + 1;
                                                         9. Si se sabe que:
    Calcular 2
                                                             z = z2 + z + 1
a) 8                      b) 3
c) 5                      d) 11                              Calcular el valor de
e) 17                                                                                       1 + 2


4. Si a  c = 3a2 + 2c3;                                     a) 8                            b) 10
                                                             c) 13                           d) 15
    Calcular el valor de (2  1) (1  0)                     e) 9


a) 542           b) 510                                  10. Se sabe que: a ( ) b = aa + bb
c) 642           d) 480
e) 417                                                       Hallar:   3 2   29
5. Sabiendo que: x        =2x+7                              a) 2                            b) 4
                                                             c) 3                            d) 31
    Calcular:                                                e) 19

                    1                                    11. Si:   n = -n; Hallar: 8  4  2  1

    a) 57                 b) 25                              a) -13                b) 15
    c) 37                 d) 55                              c) -15                d) 13
    e) 47                                                    e) –12


6. Si se sabe que: MN = MN – 1                          12. Se sabe que: A B C = AB - C

    Hallar: (32)  2                                        hallar:
                                                                              3 8 9      + 8 4 12
    a) 64                 b) 24
    c) 63                 d) 15                          a) 15             b) 35
    e) 35                                                c) 20             d) 38
                                                         e) 42

WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                          21
COCIAP – PRIMER AÑO                                                           Razonamiento Lógico Matemático


13. Si x  y = x2 + 2xy + y2
                                                                      TEMA
                                                               SERIES Y SUCESIONES
        Calcular: (-1)  (-2)

a) 7                          b) 6                     Los ejercicios que se presentan en este capítulo
c) 11                         d) 5                 consisten un descubrir cuál es la razón lógica entre
e) 9                                               un número y otro de la serie o sucesión, que puede ir
                                                   aumentando o disminuyendo; y de esa manera saber
                    p 1                           cual es el número que continúa en la serie o sucesión.
14. Si: p  q =
                      3
                                                       Las series numéricas son muy diversas. En este
        Hallar: 2(11725)  726                    capítulo estudiaremos series crecientes. Con razón
                                                   de aumento constante y razón de aumento variable.
a) 2                          b) 3                 Mediante la adición y/o la multiplicación.
c) 4                          d) 6
e) 8                                                   También estudiaremos series decrecientes, con
                                                   razón de disminución constante y variable, mediante
15. Si: a = 2ª                                     la sustracción y/o división.


        Hallar el valor de:
                                                              PROBLEMAS PARA LA CLASE

                                     2             Hallar el número o la letra de las siguientes
                                                   sucesiones:
a) 16              b) 14
c) 18              d) 10
e) 8
                                                   1.)   2; 4; 6; 8; 10; 12; ( )

    ¿SABÍAS QUÉ…
                                                         Rpta.:

    LA CARRERA PROFESIONAL DE
                                                   2.)   4; 7; 10; 13, 16; ( )
                 ECONOMÍA

                                                         Rpta.:

                                                   3.)   2; 5; 9; 14; 20; 27; ( )

                                                         Rpta.:

                                                   4.)   –5; -2; 1; 4; 7, 10; ( )

                                                         Rpta.:

                                                   5.)   C; E; H; L; P; ( )

      El economista investiga y analiza los
                                                         Rpta.:
 fenómenos económicos y sociales relacionados
 con las actividades de producción, intercambio,
                                                   6.)   5; 8; 17; 24; ( )
 distribución y consumo de bienes y servicios de
 cualquier formación económico–social
                                                         Rpta.:


WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                 22
COCIAP – PRIMER AÑO                                                     Razonamiento Lógico Matemático


7.)    2; 4; 7; 28; 33; ( )                20.) 6; 0; -2, 5; 27; 71; 145; ( )

       Rpta.:                                    Rpta.:

8.)    BC; EF; IJ; NÑ; ( )                              EJERCICIOS PARA LA CASA

       Rpta.:
                                           1.) 2; 3; 5; 7; 11; 13; 17; ( )
9.)    6; 8; 10; 14; 26; ( )
                                               a) 23                  b) 19
       Rpta.:                                  c) 21                  d) 24
                                               e) 26
10.)   –1/2; -3/2; -5/2; -7/2; ( )
                                           2.) 1; 3; 6; 10; 15; ( )
       Rpta.:
                                               a) 17                   b) 19
11.)   3; 5; 8, 13; 22; ( )                    c) 21                   d) 20
                                               e) 22
       Rpta.:
                                           3.) 2; 4; 8; 16; 32; 64; 128; ( )
12.)   B, F; E; I; H; L; ( )
                                               a) 130                  b) 156
       Rpta.:                                  c) 256                  d) 140
                                               e) 212
13.)   –14; 0; 6; 5; -2; -14; ( )
                                           4.) Q; O; M; K; H; F; ( )
       Rpta.:
                                               a) B                    b) D
14.)   2,27; 2,40; 2,53; 2,66; 2,79; ( )       c) E                    d) A
                                               e) C
       Rpta.:
                                           5.) -7; -2; 5; 14; 25; 38; ( )
15.)   –34; -33; -31; -27; -19; ( )
                                               a) 42                   b) 45
       Rpta.:                                  c) 46                   d) 48
                                               e) 53
16.)   1/4; 1/2; 1; 2; 4; 8; 16; ( )
                                           6.) -1/2; 0; 1/2; 1; 3/2; 2; ( )
       Rpta.:
                                               a) 1/4                  b) 1/8
17.)   U; Q; R; Ñ; O; L; ( )                   c) 5/2                  d) 7/2
                                               e) 1/2
       Rpta.:
                                           7.) C; E; H; M; ( )
18.)   3; 5/2; 2; 1; 5/3; 3/4, 5/4; ( )
         Rpta.:                                a) V                    b) W
                                               c) T                    d) U
19.)   1; 2; 5; 26; ( )                        e) S

       Rpta.:                              8.) 2; 9; 28; ( )

WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                           23
COCIAP – PRIMER AÑO                                                              Razonamiento Lógico Matemático


    a) 86                   b) 48                                           TEMA
    c) 36                   d) 65                                       REGLA DE TRES
    e) 54

9.) 6; 0; -2; 5; 27; 71; 145; ( )                        1.   Si 5 libros cuestan S/. Cuestan 200,00, ¿Cuánto
                                                              costarán 13 libros?
    a) 256                  b) 258
    c) 268                  d) 285
                                                         2. Si leo una novela 30 minutos diarios, la concluyo
    e) 276
                                                            en 12 días. Si quiero concluirla en 8 días, ¿qué
                                                            tiempo debe leer al día?
10.)     -12; -6; -3; -3/2; -3/4; ( )

    a) 1/8                  b) 3/8                       3. 40 carneros tienen forraje para 25 días. Si se
    c) 7/8                  d) -3/8                         aumentan 10 carneros, ¿para cuántos       días
    e) -1/8                                                 alcanzará el forraje?


11.)        -7; -2; 3; 8; 13; ( )                        4. La llanta de una bicicleta da 72 vueltas en 4
                                                            minutos, ¿cuántas vueltas dará en 45 minutos?
    a) 17                   b) 19
    c) 21                   d) 20
    e) 18                                                5. Para hacer una obra en 8 días se necesitan 15
                                                            obreros, ¿cuántos obreros se necesitan para
12.)       D; N; G; K; J; H; M; ( )                         hacerla en 5 días?


    a) E                    b) F                         6. Una docena de lápices, cuestan S/. 10,80.
    c) G                    d) C                            ¿cuánto costarán dos docenas?
    e) D

                                                         7. Una persona camina 6 km. en 45 minutos ¿qué
13.)     1; 2; 3; 5; 8; 13; 21; ( )
                                                            distancia recorrerá en una hora y media?
    a) 26                   b) 29
    c) 31                   d) 33                        8. Una docena de calculadoras cuestan S/. 324,00
    e) 34                                                   ¿cuánto se pagaría por 7 de ellas?

14.)       P; N; L; I; G; D; ( )
                                                         9. 17 reses consumen 187 kg. de alfalfa
                                                            diariamente. ¿cuántos kg. consumirán 51 reses
    a) A                    b) B
                                                            en el mismo tiempo?
    c) C                    d) D
    e) E
                                                         10. Por un oleoducto pasan 900 barriles de petróleo
15.)     -3; -6; -18; -72; -360; ( )                         en 90 segundos, ¿cuántos barriles de petróleo
                                                             pasarán por cinco minutos?
       a) -720              b) 2160
       c) 720               d) -2160                     11. Un ciclista recorre 25 Km. en 40 minutos. Si
       e) 3160                                               mantiene el mismo ritmo, ¿cuántos Km. recorrerá
                                                             en 2 horas?
                          “Nunca descubriremos nada si
                          nos diéramos por satisfechos
                          con las cosas descubiertas”


WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                    24
COCIAP – PRIMER AÑO                                                               Razonamiento Lógico Matemático


12. 10 obreros hacen la base de una casa en 36 días,      a) 24      b) 18    c) 20   d) 22     e) 28
    ¿cuántos días demorarán 30 obreros en otra
    igual?                                                22. Si 40 obreros trabajando 10 horas diarias en 15
                                                             días construyeron 300 m de obra. ¿Cuántos
                                                             obreros se necesitarían para continuar 180 m de
13. 6 grifos llenan un estanque en 12 horas, ¿en
                                                             obra trabajando 1 hora diaria menos durante 20
    cuántas horas lo llenarán 9 grifos iguales?
                                                             días?

14. 60 reses tienen alimento para 90 días ¿Para           a) 18      b) 22    c) 24   d) 20     e) 26
    cuántos días tendrán el mismo alimento 90
    reses?                                                23. Si 36 obreros para pavimentar, una pista de
                                                             400 m de largo por 6 m de ancho demoran 32 días.
15. 600 soldados tienen provisiones para 45 días. Si         ¿Cuántos días tardarían si se aumentó 12 obreros
    se quiere que las provisiones duren para 5 días          más para pavimentar otra pista de 300 m de largo
    más, ¿cuántos soldados tendrán que disminuir?            por 8 m de ancho?

                                                          a) 24      b) 26    c) 28   d) 29     e) 30
16. leyendo un libro 0,75 hojas diarias lo termino en
    24 días. Si quiero terminar en 18 días, ¿cuántas      24. Un ciclista cubre una distancia de Lima a
    horas diarias debo leer?                                 Trujillo en 10 días, corriendo 12 horas a la
                                                             velocidad de 42 km/h. ¿A qué velocidad deberá
17. 138 exploradores tienen víveres para 25 días. Si         recorrer para cubrir la misma distancia en 8 días
    aumentan 12 exploradores, ¿para cuántos días             de 9 horas diarias?
    alcanzarán las provisiones?
                                                          a)60Km/h b)70Km/h c)50Km/h d)80Km/h
18. Por 8 días de trabajo, 12 obreros han cobrado
    S/.640. ¿Cuánto ganarán por 16 días, 15 obreros                      PROBLEMA RECREATIVO
    con los mismos jornales?
                                                              Las cifras del 1 al 9 hay que distribuirlas, en la
a)S/.1400 b)S/.1600 c)S/.1800        d)S/.1060                rueda de la figura, una cifra debe ocupar el
                                                              centro del círculo y las demás, los extremos de
19. Si con 120 Kg de pasto se alimenta a 4 caballos           cada diámetro, de manera que las tres cifras de
    durante 5 días. ¿Cuántos Kg. de pasto            se       cada fila suman siempre 15. ¿Qué cifra debe ir
    necesitarán para alimentar a 9 caballos en 3 días?        en el círculo central?


a) 174      b) 158 c) 126 d) 162 e) 192

20. Un excursionista recorre en 7 días, 140 Km,
   andando 7 horas diarias. ¿Qué distancia recorrerá
   en 21 días, a 3 horas diarias?

a) 180Km b) 160Km c) 150Km d) 170Km

21. Una cuadrilla de 15 obreros trabajando 6 horas                             Amigos son los que en la
    diarias terminan una obra en 38 días. ¿Cuántos                             prosperidad acuden al ser
    días tardarían para hacer la misma obra, 19                                llamados     y     en    las
    obreros trabajando 3 horas diarias más que los                             adversidades sin serlo.
    anteriores?                                                                                  Demetrio I


WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                     25
COCIAP – PRIMER AÑO                                                             Razonamiento Lógico Matemático


                    TEMA                                 15. Pedro acaba de ganar en un negocio el 20% de su
              TANTO POR CUANTO                               capital y ahora tiene en total 14400 soles. ¿Qué
                                                             capital invirtió?

01. En una. canasta hay 180 tomates. El 30% están        16. Si al invertir 600 soles de capital se pierde el
    verdes. ¿Cuántos están verdes?                           8%. ¿A cuánto asciende la pérdida?

02. De una prueba de 85 preguntas, Nataly contestó       17. Un terreno que costó S/. 20000 se vende en S/.
    el 60%. ¿Cuántas preguntas contesto?                     17000. ¿Cuál es el tanto por ciento de pérdida?

03. En una escuela hay 350 niños matriculados. Hoy       18. ¿Qué tanto por ciento de 12000 es 600?
    asistió el 70%. ¿Cuántos niños asistieron?
                                                         19. Si se vende un reloj en 3200 soles ganando el
04. En una granja hay 120 animales. El 15% son aves.         10%. ¿Cuál fue el precio de costo?
    ¿Cuántas aves hay?
                                                         20. ¿Qué tanto por ciento menos que 840 es 672?
05. En un huerto hay 75 árboles El 12% son frutas.
    ¿Cuántos son frutales?                               21. ¿Qué tanto por ciento más que 1200 es 1600?

06. En la biblioteca de mi escuela hay 200 libros. El    22. De los 180 alumnos del nivel I han salido
    25% son libros de Matemática. ¿Cuántos libros            desaprobado   el  20%. ¿Cuántos   alumnos
    de Matemática son?                                       desaprobados hay?

07. Un tanque contiene 120 galones de agua. Si se        23. Por la importación de un automóvil que costó S/.
    consume el 35% del agua. ¿Cuántos galones                50000, la aduana del Callao ha cobrado un
    quedan?                                                  impuesto del 45% sobre ese costo. ¿Cuánto cobró
                                                             la .aduana?
08. El año pasado había en el sexto grado 36
    alumnos. Este año hay 25% menos. ¿Cuántos            24. Un hombre vendió un caballo ganando S/. 45. si
    alumnos son ahora?                                       esta ganancia representa el 4% del costo.
                                                             ¿Cuánto le costo el caballo?
09. El 90% de nuestro cuerpo está formado por agua.
    Si tu peso es de 50 kg. ¿Cuántos kg corresponden     25. Vendí dos propiedades a S/. 8700 cada una. Si en
    al agua?                                                 una perdí el 50% y en la otra gané el 50%. ¿Gané
                                                             o perdí, y cuánto?
10. Un avión tiene 250 asientos. Si llevo ocupando el
    70% de los asientos. ¿Cuántos pasajeros lleva?

11. La casa Mercatoria ofrece el 15% de Comisión a
    quien venda una bicicleta por S/. 800. ¿A cuánto
    asciende la comisión?

12. En un negocio se invierte S/: 2400 y se obtiene
    una ganancia de S/: 960. ¿Cuál es el tanto por
    ciento de ganancia?

13. En un negocio he perdido el 30% del capital
    invertido, o sea S/.117. ¿Cuál Ha sido mi capital?

14. Después de efectuar un negocio Juan tiene S/:
    517, se sabe que ha perdido el 6% de su capital.
    ¿Cuál era ese capital?

WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                   26
COCIAP – PRIMER AÑO                                                           Razonamiento Lógico Matemático


                                                                 PROBLEMAS PARA LA CLASE
                TEMA
        PLANTEO DE ECUACIONES
                                                       1.   La suma de dos números es 106 y el mayor
                                                            excede al menor en 8. Hallar el menor.
OBJETIVO
     Desarrollar y utilizar en forma adecuada la       a) 65      b) 57       c) 49      d) 25        e) 78
notación y el vocabulario para poder representar
acciones y resultados relacionados con el mundo real   2. La suma de cuatro números enteros consecutivos
y la vida diaria y sus situaciones problemáticas.         es 74. Hallar el mayor

       PROCEDIMIENTO                                   a) 17      b) 18     c) 19       d) 20        e) 13
    Para el correcto planteo de una ecuación es
necesario tomar en cuenta los siguientes pasos:        3. La suma de tres números es 200. El mayor
                                                          excede al del medio en 32 y al menor en 65.
1. Lectura detallada del enunciado.                       Hallar el menor
2. Identificación de la(s) incógnita(s) y dados
   proporcionados.                                     a) 99      b) 67       c) 34      d) 98        e) 56
3. Relacionar las incógnitas y los datos, este paso
   sería el planteo de la ecuación.                    4. Tres cestos contienen 575 manzanas. El primer
4. Verificar los resultados.                              cesto tiene 10 manzanas más que el segundo y 15
                                                          más que el tercero. ¿Cuántas manzanas hay en el
       Forma Verbal                        Forma          segundo cesto?
                                           Simbólica
Un número desconocido                                  a) 200      b) 190     c) 19     d) 20       e) 43
El triple de un número
Una cantidad aumentada en 20                           5. Repartir 310 soles entre tres personas de modo
Un número disminuido en 60                                que la segunda reciba 20 menos que la primera y
                                                          42 más que la tercera.
60 disminuido en un número
Seis veces el número de lápices
                                                       a) 130     b) 110     c) 70      d) 87       e) 13
El exceso de un número sobre 50 es 10
“x” excede a “y” en 8
                                                       6. La suma de las edades de tres personas es 88
El doble de un número aumentado en 3
                                                          años. La mayor tiene 20 años más que la menor y
El doble de la suma de un número con 3
                                                          la del medio 18 años menos que la mayor. Hallar
“a” es cuadro veces “b”
                                                          la edad de la menor.
La relación que hay entre 2 números es 2
a5
                                                       a) 42      b) 24      c) 22      d ) 32        e) 23
La suma de tres números consecutivos es
18                                                     7. Se ha comprado un coche, un caballo y sus arreos
La suma de tres números impares                           por $350. El coche costó el triplo de los arreos y
consecutivos es 33                                        el caballo, el doble de lo que costo el coche.
Tres números son proporcionales a 3, 4 y                  Hallar el costo de los arreos.
5 respectivamente
El doble del cuadrado de un número                     a) 35      b) 105       c) 210      d) 42      e) 13
El cuadrado del doble de un número
La cuarta parte de un número                           8. Repartir 180 soles entre A, B y C de modo que
La tercer parte de un número sumada con                   la parte de A es la mitad de la de B y un tercio
su quinta parte                                           de la de C. Hallar la parte de C.

                                                       a) 30      b) 60       c) 90      d) 18       e) 61

WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                 27
COCIAP – PRIMER AÑO                                                             Razonamiento Lógico Matemático


9. Repartir 133 soles entre A, B y C de modo que la     17. La suma de tres números es 238. El primero
   parte de A sea la mitad de la de B y la de C doble       excede al duplo del segundo en 8 y al tercero en
   de la de B. Hallar la parte de B.                        18. Hallar el segundo.

a) 19      b) 38       c) 76      d) 91      e) 83      a) 44      b) 104      c) 48      d) 86       e) 21

10. El mayor de dos números es 6 veces el menor y       18. Se ha comprado un traje, un bastón y un
    ambos números suman 147. Hallar el menor.               sombrero por $259. El traje costó 8 veces lo que
                                                            el sombrero y el bastón $30 menos que el traje.
a) 126      b) 21      c) 12     d) 42       e) 13          Hallar el precio del traje.

11. Repartir 140 soles entre A, B y C de modo que la    a) 136      b)106      c) 1719    d) 42      e) 13
    parte de B sea la mitad de la de A y un cuarto de
    la de C. Hallar la parte de B.                      19. La suma de tres números es 72. El segundo es
                                                            1/5 del tercero y el primero excede al tercero en
a) 44       b) 24      c) 40      d) 20       e) 80         6. Hallar el segundo.

12. Dividir el número 850 en tres partes de modo        a) 44       b) 36     c) 6       d) 42       e) 30
    que la primera sea el cuarto de la segunda y el
    quinto de la tercera. Dar el valor del segundo.     20. Entre A y B tiene 99 soles. La parte de B
                                                            excede al triplo de la de A en 19. Hallar la parte
a) 87       b) 85      c) 340      d) 425     e) 13         de A.

13. Dividir 96 en tres partes tales que la primera      a) 21       b) 24       c) 19     d) 20        e) 79
    sea el triplo de la segunda y la tercera igual a
    la suma de la primera y la segunda. Hallar la       21. Las edades de un padre y su hijo suman 83 años.
    primera                                                 La edad del padre excede en 3 años al triplo de la
                                                            edad del hijo. Hallar la edad del padre.
a) 36       b) 21      c) 12      d) 48      e) 31
                                                        a) 44      b) 24      c) 63       d) 42        e) 20
14. La edad de Enrique es la mitad de la de Pedro;
    la de Juan el Triplo de la de Enrique y la de       22. Preguntando a un hombre por su edad, responde:
    Eugenio el doble de la de Juan. Si las cuatro           Si al doble de mi edad se quitan 17 años se
    edades suman 132 años, ¿qué edad tiene Pedro?           tendría lo que me falta para tener 100 años.
                                                            ¿Que edad tiene el hombre?
a) 22       b) 11      c) 33     d) 66      e) 55

15. La suma de las edades de A, B y C es 69 años. La    a) 39       b) 34       c) 61       d) 30       e) 20
    edad de A es doble que la de B y 6 años mayor
    que la de 6. Hallar la edad de C.                   23. La suma de dos números pares consecutivos es
                                                            50. ¿Cuál es el mayor?
a) 44      b) 24      c) 19      d) 42       e) 13
                                                        a) 86      b ) 88      c) 24        d) 28       e) 26

16. Dividir 254 en tres partes tales que la segunda     24. Un padre tiene 37 años y su hijo 7 años. ¿Dentro
    sea el triplo de la primera y 40 unidades mayor         de cuántos años la edad del padre será el
    que la tercera. Hallar la segunda.                      cuádruplo de la edad del hijo?

a) 42      b) 126      c) 86     d) 4       e) 62       a) 4       b) 10       c) 8         d) 6        e) 3


WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                   28
COCIAP – PRIMER AÑO                                                             Razonamiento Lógico Matemático


25. Las edades del padre y su hijo son 37 y 17 años                 PROBLEMAS PARA LA CASA
    respectivamente, ¿hace Cuántos años la edad del
    hijo era la tercera parte de la edad del padre?
                                                        1.   La suma de tres números es 200. El mayor
a) 13       b)10       c) 7       d) 2      e) 13            excede al del medio en 32 y al menor en 65.
                                                             Hallar el menor
26. Hallar un número, cuyo cuádruplo, disminuido en
    200 es igual al número aumentado en 1 000.          a) 99       b) 67      c) 34       d) 98        e) 56

a)440     b) 360      c) 400      d) 42     e) 30       2. Repartir 310 soles entre tres personas de modo
                                                           que la segunda reciba 20 menos que la primera y
27. La suma de tres números consecutivos pares es          42 más que la tercera.
    54. Hallar el mayor.
                                                        a) 130      b) 110     c) 70      d) 87        e) 13
a) 16      b) 18       c) 20      d) 2       e) 24
                                                        3. La suma de las edades de tres personas es 88
28. La edad de Mirian dentro de 8 años será de 20          años. La mayor tiene 20 años más que la menor y
    años. ¿Qué edad tiene actualmente?                     la del medio 18 años menos que la mayor. Hallar
                                                           la edad de la menor.
a) 12      b) 13       c) 14     d) 15       e) 16
                                                        a) 42       b) 24     c) 22       d ) 32        e) 23
29. La edad de Fabiola hace 5 años era de 12 años.
    ¿Qué edad tiene actualmente?                        4. Se ha comprado un coche, un caballo y sus arreos
                                                           por $350. El coche costó el triplo de los arreos y
a) 15      b) 12       c) 14     d) 18       e) 17         el caballo, el doble de lo que costo el coche.
                                                           Hallar el costo de los arreos.
30. hallar tres números consecutivos tales que dos
    veces el menor sea 57 menos que tres veces el       a) 35       b) 105       c) 210      d) 42      e) 13
    mayor (dar como respuesta el mayor)
                                                        5. Repartir 180 soles entre A, B y C de modo que
a) 53       b) 54      c) 55      d) 56       e) 57        la parte de A es la mitad de la de B y un tercio
                                                           de la de C. Hallar la parte de C.
31. Hallar tres números impares consecutivos tales
    que la suma de los dos últimos sean 85 más que el   a) 30       b) 60      c) 90       d) 18       e) 61
    primero. (Dar como respuesta uno de los
    números)                                            6. Repartir 133 soles entre A, B y C de modo que la
                                                           parte de A sea la mitad de la de B y la de C doble
a) 78       b) 82      c) 84      d) 86       e) 83        de la de B. Hallar la parte de B.

32. ¿Cuál es el número impar tal que agregado a los     a) 19       b) 38      c) 76       d) 91       e) 83
    cuatro impares que le siguen, dé un total de 905?
                                                        7. Repartir 140 soles entre A, B y C de modo que la
                                                           parte de B sea la mitad de la de A y un cuarto de
a) 175     b) 183    c) 191     d) 177     e) 181
                                                           la de C. Hallar la parte de B.

33. Hallar un numero cuyo quíntuplo aumentado en su
                                                        a) 44       b) 24       c) 40      d) 20        e) 80
    triple del quíntuplo da 720.

                                                        8.    Dividir el número 850 en tres partes de modo
a) 30      b) 36       c) 40       d) 45      e) 50
                                                             que la primera sea el cuarto de la segunda y el
                                                             quinto de la tercera. Dar el valor del segundo.

WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                   29
COCIAP – PRIMER AÑO                                                             Razonamiento Lógico Matemático




a) 87       b) 85       c) 340      d) 425     e) 13     a) 44      b) 24      c) 63      d) 42        e) 20

9. Dividir 96 en tres partes tales que la primera        17. Un padre tiene 37 años y su hijo 7 años. ¿Dentro
   sea el triplo de la segunda y la tercera igual a          de cuántos años la edad del padre será el
   la suma de la primera y la segunda. Hallar la             cuádruplo de la edad del hijo?
   primera
                                                         a) 4       b) 10       c) 8        d) 6        e) 3
a) 36       b) 21      c) 12       d) 48      e) 31
                                                         18. Las edades del padre y su hijo son 37 y 17 años
10. La edad de Enrique es la mitad de la de Pedro;           respectivamente, ¿hace Cuántos años la edad del
    la de Juan el Triplo de la de Enrique y la de            hijo era la tercera parte de la edad del padre?
    Eugenio el doble de la de Juan. Si las cuatro
    edades suman 132 años, ¿qué edad tiene Pedro?        a) 13       b)10       c) 7       d) 2       e) 13

a) 22       b) 11      c) 33      d) 66      e) 55       19. La suma de tres números consecutivos pares es
                                                             54. Hallar el mayor.
11. La suma de las edades de A, B y C es 69 años. La
    edad de A es doble que la de B y 6 años mayor        a) 16      b) 18       c) 20      d) 2        e) 24
    que la de 6. Hallar la edad de C.
                                                         20. La edad de Diana dentro de 8 años será de 20
a) 44      b) 24      c) 19       d) 42       e) 13          años. ¿Qué edad tiene actualmente?

12. Dividir 254 en tres partes tales que la segunda      a) 12      b) 13       c) 14     d) 15        e) 16
    sea el triplo de la primera y 40 unidades mayor
    que la tercera. Hallar la segunda.                   21. La edad de Andre hace 5 años era de 12 años.
                                                             ¿Qué edad tiene actualmente?
a) 42      b) 126      c) 86       d) 4      e) 62
                                                         a) 15      b) 12       c) 14     d) 18        e) 17
13. La suma de tres números es 238. El primero
    excede al duplo del segundo en 8 y al tercero en     22. hallar tres números consecutivos tales que dos
    18. Hallar el segundo.                                   veces el menor sea 57 menos que tres veces el
                                                             mayor (dar como respuesta el mayor)
a) 44      b) 104      c) 48      d) 86      e) 21
                                                         a) 53       b) 54      c) 55      d) 56        e) 57
14. La suma de tres números es 72. El segundo es
    1/5 del tercero y el primero excede al tercero en    23. Hallar tres números impares consecutivos tales
    6. Hallar el segundo.                                    que la suma de los dos últimos sean 85 más que el
                                                             primero. (Dar como respuesta uno de los
a) 44       b) 36     c) 6       d) 42       e) 30           números)

15. Entre A y B tiene 99 soles. La parte de B            a) 78       b) 82      c) 84      d) 86        e) 83
    excede al triplo de la de A en 19. Hallar la parte
    de A.                                                24. ¿Cuál es el número impar tal que agregado a los
                                                             cuatro impares que le siguen, dé un total de 905?
a) 21       b) 24       c) 19     d) 20       e) 79

                                                         a) 175     b) 183    c) 191     d) 177      e) 181
16. Las edades de un padre y su hijo suman 83 años.
    La edad del padre excede en 3 años al triplo de la
    edad del hijo. Hallar la edad del padre.

WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                   30
COCIAP – PRIMER AÑO                                                             Razonamiento Lógico Matemático


25. Hallar un numero cuyo quíntuplo aumentado en su                           TEMA
    triple del quíntuplo da 720.                                             EDADES

a) 30      b) 36        c) 40       d) 45      e) 50
                                                         PROBLEMAS SOBRE EDADES
26. La suma de dos números es 74, su cociente es 9,      Problemas sobre edades es un caso particular de
    dando de residuo 4. ¿Cuál es la diferencia de        Planteo de Ecuaciones, pero debido a la diversidad de
    estos números?                                       problemas y a la existencia de formas abreviadas de
                                                         soluciones se les trata como un tema a aparte.
a) 40      b) 60        c) 20       d) 30      e) 50     En estos problemas intervienen personas, cuyas
                                                         edades se relacionan a través del tiempo bajo una
27. Una señora tuvo a los 24 años dos hijos mellizos.    serie de condiciones que deben cumplirse. Estas
    Hoy las edades de los tres suman 57 años. ¿Qué       relaciones se traducen en una o más ecuaciones según
    edad tienen los mellizos?                            el problema.
                                                         En el proceso de solución se asigna una variable a la
a) 11      b)33       c) 22       d) 45      e) 50       edad que se desea hallar, luego, si hubieran otras
                                                         edades desconocidas se tratará de representarlas en
28. La suma de las edades actuales de Diana y Carla      función de la variable ya asignada, en caso contrario
    es 65 años, y dentro de 10 años, la edad de Carla    con nuevas variables.
    será los 5/12 de la de Diana. ¿Cual es la edad de    La información que contiene el problema se debe
    Diana?                                               organizar con ayuda de diagramas que faciliten el
                                                         planteo de ecuaciones.
a) 60      b) 50        c) 35       d) 25      e) 15
                                                                 DIAGRAMAS LINEALES
29. Si un número aumentado en 12 se multiplica por            Se emplean cuando se trate de un solo personaje
    el mismo número disminuido en 5 resulta el           cuya edad a través del tiempo debe marcase sobre
    cuadrado del número más 31. ¿Cuál es el número?      una línea que representará el transcurso del tiempo.

a) 12      b) 13       c) 15      d) 17      e) 19

30. Hace 5 años la edad de un padre era tres veces
    la de su hijo y dentro de 5 años será el doble.
    ¿Qué edad tiene ahora el padre?

a) 35      b) 36        c) 40       d) 15     e) 50

31. Dentro de 4 años la edad de a será el triplo de la
                                                                DIAGRAMAS CON FILAS Y COLUMNAS
    de B, y hace 2 años era el quíntuplo. Hallar la
                                                             Se emplean cuando se trata de dos o más
    edad del hijo.
                                                         persona con edades relacionadas en diferentes
                                                         tiempos.
a) 30      b) 6       c) 8        d) 45      e) 32

32. La diferencia de los cuadrados de dos números
    enteros consecutivos es 31. Hallar el menor.

a) 15      b) 36       c) 40       d) 16      e) 50




WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                   31
COCIAP – PRIMER AÑO                                                             Razonamiento Lógico Matemático


            PROBLEMAS PARA LA CLASE
                                                           a)59        b)58    c)57   d)56       e)54
1.   Hace 30 años, María tenía la sexta parte de la
     edad que tiene ahora. ¿Qué edad tendrá dentro      9. Dentro de 10 años tendré tres veces la edad que
     de 4 años?                                            tenia hace 10 años. ¿Cuántos años tenía hace 5
                                                           años?
     a)21        b)36     c)30      d)40     e)N.A
                                                           a) 20
2. La edad de “PIPO” hace 10 años fue la cuarta            b) La tercera parte de la que tendré dentro de
   parte de la edad que tendrá dentro de 20 años.             25 años
   ¿Cuál es su edad actual?                                c) La mitad de la que tendré dentro de 5 años
                                                           d) La tercera parte de la que tendré dentro de
     a)18   b)19   c)20      d)21     e)22                    5 años
                                                           e)N.A
3. Dentro de 40 años, Mirían tendrá el quíntuple de
   su edad actual. Hace 3 años tenía:                   10. La edad de un padre y su hijo suman 35 años si
                                                            el padre tuviere 17 años menos y el hijo 8 años
     a)5 años    b)6 años                    c)7 años       más; los dos tendrían       la misma      edad.
     d)11 años   e)13 años                                  Determinar cuántos años tiene el padre

4. Fabiola tiene el triple de la edad de Licett que        a)25        b)30    c)35   d)40       e)60
   tiene 12 años. ¿Cuántos años pasarán para que la
   edad de Fabiola sea el doble de la edad de           11. Los tres hijos de Víctor tienen: (2x+9); (x-1) y
   Licett?                                                  (x+2) años     respectivamente. ¿Cuántos años
                                                            tiene que transcurrir parar que la suma de las
     a)10        b)12     c)14      d)16     e)N.A          edades de los dos últimos sean iguales a la edad
                                                            del primero?
5. La edad de Judith dentro de 4 años será un
   cuadrado perfecto. Hace 8 años su edad era la           a)5         b)8     c)9    d)0      e)N.A
   raíz de ese cuadrado perfecto. ¿Qué edad
   tendrá Judith dentro de 8 años?                      12. María tiene tres hijos: Lalo de 16 años, Alejandra
                                                            de 14 y Pedro de 12. Si ella tiene 44 años, ¿hace
     a)28        b)26     c)24      d)20       e)17         cuantos años su edad fue el doble de la suma de
                                                            las edades de sus hijos?
6. Actualmente tengo el triple de tu edad; pero
   dentro de 12 años tendré solo el doble. ¿Qué            a)2         b)4     c)6    d)8        e)10
   edad tienes?
                                                        13. Los 5/7 de la edad de una persona menos 4 años,
     a)21        b)14     c)24      d)28     e)N.A          dan la edad que tenía hace 12 años. ¿Cuál es
                                                            esta?
7. Yo tengo el doble de tu edad, pero él tiene el
   triple de la mía, si dentro de 6 años él va a           a)28        b)30    c)29   d)27     e)N.A
   tener el cuádruple de tu edad. ¿Dentro de
   cuántos años tendré 30 años?                         14. La edad de Rosa es la cuarta parte de la edad de
                                                            su Padre, que tiene 36 años. ¿Dentro de cuántos
     a)18        b)14     c)12      d)10      e)16          años la edad de ella será la mitad de la de su
                                                            padre?
8. Cuando “Yo” nací, mi padre tenia 38 años. ¿Qué
   edad tiene mi padre, si actualmente nuestras            a)8         b)12    c)15   d)18      e)36
   edades suman 80 años?

WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                   32
COCIAP – PRIMER AÑO                                                              Razonamiento Lógico Matemático


15. Un Padre, a quien se le pregunta por la edad de          a)40       b)50    c)30   d)28       e)42
    su hijo contesta: “Mi edad es el triple de la de mi
    hijo, pero hace 10 años sumaban 60 años”.             23. Yani tuvo a los 24 años mellizos; hoy las edades
    ¿Cuántos años tenía el padre al nacer su hijo?            de los tres suman 57 años. ¿Qué edad tienen los
                                                              mellizos?
   a)40        b)42    c)45    d)50      e)36
                                                             a)12       b)13    c)14   d)11      e)10
16. Un Padre tiene 45 años y su hijo 21 años.
    ¿Dentro de cuántos años la edad del Hijo será los     24. Juana tiene “n” años de edad y su hermano Juan
    4/7 de la edad de su Padre?                               tiene n2 años. En 8 años más Juan tendrá el
                                                              doble de lo que tenga Juana. ¿Qué edad tiene
   a)10        b)20    c)11    d)5       e)12                 Juan?

17. Calcule la edad de Víctor: el año pasado era 10          a)16       b)18    c)9     d)25     e)36
    veces la edad de su hijo, pero dentro de 15 años
    será el doble.                                        25. Los 2/3 de la edad de Pily son 24 años y la edad
                                                              de Lucky es los 4/9 de la edad de Pily . Hallar
   a)24        b)21    c)18    d)27    e)N.A                  la suma de sus edades.

18. A Paco le preguntaron su edad y él responde:             a)50       b)48    c)52   d)49      e)63
    “tomen 3 veces los años que tendré dentro de
    tres años y réstenle 3 veces los años que tenía       26. La edad de Carlos es el doble que la de Mirían,
    hace 3 años y resultará los años que tengo’’.             más 2 años y hace 10 años era el triple. ¿Cuál
    ¿Cuál es su edad actual?                                  es la edad actual de Mirían?

   a)20        b)18    c)16    d)21    e)24                  a)22       b)21    c)46     d)48    e)18

19. La suma de las edades de dos hermanos dentro          27. Las edades de 10 hermanos son 1, 2, 4, 6, 8, 10,
    de 9 años será 98 años. Si el mayor tiene 30              12, 16, 18 y 20 años. ¿Dentro de cuántos años la
    años más que el menor. Hallar la edad del menor.          suma de las edades de los 7 menores será igual
                                                              al doble de la suma de las edades de los 3
   a)20        b)24    c)26    d)30    e)25                   mayores?

20. A tiene 49 años y B tiene 25. ¿Dentro de cuánto          a)60       b)18    c)65    d)28     e)48
    tiempo será la edad de B los 5/8 de la edad de
    A?                                                    28. Timoteo le dice a Karina: “tengo el triple de la
                                                              edad que tu tenias cuando yo tenia el doble de
   a)8         b)12    c)14    d)15      e)9                  la que tienes, cuando tengas la edad que yo
                                                              tengo, nuestras edades sumarán 46 años”. ¿Qué
21. Un padre tiene 40 años y su hijo 12. ¿Cuántos             edad tiene Timoteo?
    años hace que la edad del padre era 5 veces la
    del hijo?                                                a)15       b)18    c)16   d)19      e)20

   a)7         b)8     c)9     d)6       e)5              29. Ana le dice a Berta. “Tu tienes 20 años, pero
                                                              cuando tú tengas la edad que yo tengo, la suma
22. En la actualidad las edades de A, B y C suman             de nuestras edades será 46 años”. Hallar la
    60 años. Hallar la edad de A sabiendo que Hace            suma de cifras de la edad de Ana?
    4 años su edad era el triple de la suma de las
    edades que B y C tenían?                                 a)2        b)4     c)6       d)3      e)5


WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                    33
COCIAP – PRIMER AÑO                                                           Razonamiento Lógico Matemático


            PROBLEMAS PARA LA CASA
                                                           a)59      b)58    c)57   d)56       e)54
1.   Hace 30 años, María tenía la sexta parte de la
     edad que tiene ahora. ¿Qué edad tendrá dentro    9. Dentro de 10 años tendré tres veces la edad que
     de 4 años?                                          tenia hace 10 años. ¿Cuántos años tenía hace 5
                                                         años?
     a)21        b)36   c)30   d)40   e)N.A
                                                      A. 20
2. Dentro de 40 años, Fernando tendrá el quíntuple    B. La tercera parte de la que tendré dentro de
   de su edad actual. Hace 3 años tenía:              C. 25 años
                                                      D. La mitad de la que tendré dentro de 5 años         d)
     a)5 años    b)6 años             c)7 años           La tercera parte de la que tendré dentro de
     d)11 años   e)13 años                            E. 5 años
                                                      F. e)N.A
3. David tiene el triple de la edad de Diana que
   tiene 12 años. ¿Cuántos años pasarán para que la   10. La edad de un padre y su hijo suman 35 años si
   edad de David sea el doble de la edad de Diana?        el padre tuviere 17 años menos y el hijo 8 años
                                                          más; los dos tendrían       la misma      edad.
     a)10        b)12   c)14   d)16   e)N.A               Determinar cuántos años tiene el padre

4. Dentro de 4 años el cuadrado de la edad de              a)25      b)30    c)35   d)40       e)60
   Jhoseph será 4 veces la edad que tiene
   aumentada en 28 años. ¿ Cuál es la edad de         11. Los tres hijos de Víctor tienen: (2x+9); (x-1) y
   Jhoseph?                                               (x+2) años     respectivamente. ¿Cuántos años
                                                          tiene que transcurrir parar que la suma de las
     a)2         b)3    c)4    d)5    e)N.A               edades de los dos últimos sean iguales a la edad
                                                          del primero?
5. La edad de André dentro de 4 años será un
   cuadrado perfecto. Hace 8 años su edad era la           a)5       b)8     c)9    d)0      e)N.A
   raíz de ese cuadrado perfecto. ¿Qué edad
   tendrá André dentro de 8 años?                     12. La suma de las edades de un padre y su hijo da
                                                          48 años. Dentro de algunos años el padre tendrá
     a)28        b)26   c)24   d)20     e)17              el doble de la edad del hijo; y la edad del padre
                                                          será entonces 8 veces la edad que el hijo tiene
6. Actualmente tengo el triple de tu edad; pero           ahora. ¿Cuántos años tiene el padre?
   dentro de 12 años tendré solo el doble. ¿Qué
   edad tienes?                                            a)36      b)38    c)40   d)42     e)N.A

     a)21        b)14   c)24   d)28   e)N.A           13. Los 5/7 de la edad de una persona menos 4 años,
                                                          dan la edad que tenía hace 12 años. ¿Cuál es
7. Yo tengo el doble de tu edad, pero él tiene el         esta?
   triple de la mía, si dentro de 6 años él va a
   tener el cuádruple de tu edad. ¿Dentro de               a)28      b)30    c)29   d)27     e)N.A
   cuántos años tendré 30 años?
                                                      14. Él tiene la edad que ella tenía cuando él tenía la
     a)18        b)14   c)12   d)10    e)16               tercera parte de la edad que ella tiene si ella
                                                          tiene 18 años más que él. ¿Cuántos años tiene
8. Cuando “Yo” nací, mi padre tenia 38 años. ¿Qué         ella?
   edad tiene mi padre, si actualmente nuestras
   edades suman 80 años?                                   a)54      b)32    c)48   d)36       e)52

WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                 34
COCIAP – PRIMER AÑO                                                           Razonamiento Lógico Matemático


15. La edad de un niño será dentro de cuatro años un      quíntuple de la edad de su hijo. ¿Cuál       era la
    cuadrado perfecto. Hace 8 años su edad era la         edad del padre en 1 981?
    raíz cuadrada de este cuadrado. ¿Qué edad
    tendrá dentro de 8 años?                              a)95       b)68    c)72    d)69      e)77

   a)28       b)26    c)24   d)20      e)17            23. En la actualidad las edades de A, B y C suman
                                                           60 años. Hallar la edad de A sabiendo que Hace
16. La edad en años de mi Abuelo es mayor en 12            4 años su edad era el triple de la suma de las
    años que el cuadrado de la edad de mi primo y          edades que B y C tenían?
    menor en 5 años que el cuadrado de la edad de
    mi primo en el próximo año. ¿Cuántos años tiene       a)40       b)50    c)30   d)28       e)42
    mi Abuelo?
                                                       24. Yani tuvo a los 24 años mellizos; hoy las edades
   a)78       b)80    c)72   d)76     e)N.A                de los tres suman 57 años. ¿Qué edad tienen los
                                                           mellizos?
17. Luisa tiene la edad que Ana tenía cuando Luisa
    tenia la mitad de la edad que Ana tiene. Si           a)12       b)13    c)14   d)11      e)10
    ambas edades       suman actualmente 70 años.
    Hallar la edad de Ana.                             25. Juana tiene “n” años de edad y su hermano Juan
                                                           tiene n2 años. En 8 años más Juan tendrá el
   a)20       b)40    c)50   d)27     e)N.A                doble de lo que tenga Juana. ¿Qué edad tiene
                                                           Juan?
18. Shirley nació en 19ba y en 19ab cumplió “a+b”
    años. ¿En qué año cumplió a.b años?                   a)16       b)18    c)9     d)25     e)36

   a)1 990        b)1 999   c)1 998                    26. Hace 10 años, mi edad era la cuarta parte de la
   d)2 000          e)1 965                                edad que tendré dentro de 35 años. Puede usted
                                                           calcular, ¿qué edad tengo?
19. A Paco le preguntaron su edad y él responde:           a)20        b)25 c)30 d)32        e)24
    “tomen 3 veces los años que tendré dentro de
    tres años y réstenle 3 veces los años que tenía    27. La edad de Carlos es el doble que la de Mirían,
    hace 3 años y resultará los años que tengo’’.          más 2 años y hace 10 años era el triple. ¿Cuál
    ¿Cuál es su edad actual?                               es la edad actual de Mirían?
                                                           a)22        b)21   c)46      d)48 e)18
   a)20       b)18    c)16   d)21     e)24
                                                       28. Las edades de 10 hermanos son 1, 2, 4, 6, 8, 10,
20. La suma de las edades de dos hermanos dentro           12, 16, 18 y 20 años. ¿Dentro de cuántos años la
    de 9 años será 98 años. Si el mayor tiene 30           suma de las edades de los 7 menores será igual
    años más que el menor. Hallar la edad del menor.       al doble de la suma de las edades de los 3
                                                           mayores?
   a)20       b)24    c)26   d)30     e)25
                                                          a)60       b)18    c)65    d)28     e)48
21. A tiene 49 años y B tiene 25. ¿Dentro de cuánto
    tiempo será la edad de B los 5/8 de la edad de     29. Timoteo le dice a Karina: “tengo el triple de la
    A?                                                     edad que tu tenias cuando yo tenia el doble de
    a)8        b)12   c)14    d)15     e)9                 la que tienes, cuando tengas la edad que yo
                                                           tengo, nuestras edades sumarán 46 años”. ¿Qué
22. En 1 949, la edad del padre era 9 veces la edad        edad tiene Timoteo?
    de su hijo; en 1 954, la edad del padre fue el
                                                          a)15       b)18    c)16   d)19

WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                 35
COCIAP – PRIMER AÑO                                                              Razonamiento Lógico Matemático


                   TEMA                                 5. Los 3/5 de una botella están con gaseosa. Si la
                FRACCIONES                                 botella tiene una capacidad de litro y medio:
                   FRACCIONES                              ¿cuántos litros de gaseosa tenemos?

Es el cociente indicado de dos números enteros, con         Rpta.:
el divisor diferente de cero. Así,
                                                        6. Una piscina tiene una capacidad total de 100 litros;
                       N                                   un cierto día tenía agua sólo hasta sus 11/20 partes.
Si N y D  Z  N / D o   es una fracción, si D  0
                       D                                   Si ese día extraemos con una cubeta la quinta parte
Donde: N  es el Numerador           y D  es el           de lo que había. ¿Cuántos litros de agua serían
Denominador.                                               necesarios ahora para llenar la piscina?

       Si se cumple que:      D  N, entonces:              Rpta.:

   * D  indica en cuantas partes iguales se ha         7. Un joven profesor tiene 26 años de edad; si se
dividido la unidad.                                        disminuye la edad en sus 2/13 ¿Qué edad dice
                                                           tener?
   * N  indica cuantas de esas partes se consideran
o se toman.                                                 Rpta.:

                                                        8. Las dos terceras partes de la cantidad de
            PROBLEMAS PARA LA CLASE
                                                           camelos que tengo, es igual a 10; si me como 6,
                                                           indiqué cuánto me queda.
1. Un lingote de plata pesa 9 Kg. más la cuarta
   parte de su peso       total. ¿Cuánto pesa el
                                                            Rpta.:
   lingote?
                                                        9. En un recipiente de 15 litros de capacidad, se ha
   Rpta.:
                                                           llenado hasta sus 3/5 partes; ¿Cuántos litros
                                                           faltan para llegar a 13 litros?
2. Sergio pesa 24kg más la       séptima parte de su
   peso total. ¿Cuál es la tercera parte del     peso       Rpta.:
   de Sergio?
                                                        10. Para pintar unos muebles, se han programado 24
   Rpta.:                                                   días de trabajo; si se ha avanzado las ¾ partes
                                                            del trabajo, ¿Cuántos días faltan para acabar la
3. Una botella de dos litros está     llena de leche        obra?
   hasta sus 3/4       ¿Cuántos litros de leche se
                                                            Rpta.:
   tendría que aumentar para que           la botella
                                                        11. Si los tres quintos de   1       de la edad de Teresa
   quede completamente      llena?                                                       4
                                                            excede en uno a dos, ¿Cual será su edad dentro
   Rpta.:                                                   de 12 años?

4. Un depósito de cierto líquido está lleno hasta su        Rpta.:
   mitad. Si se extrae 40 litros, el nivel de líquido
   disminuye hasta su sexta parte. ¿Cuál es el          12. La construcción de una casa demorará 48 días; si
                                                            se ha avanzado hasta los 5/8. ¿Cuántos días
   volumen total del depósito?
                                                            faltan para concluir la obra?

   Rpta.:
                                                            Rpta.:

WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                     36
COCIAP – PRIMER AÑO                                                               Razonamiento Lógico Matemático


13. Se sabe      que si agregamos 60 litros a un           20. Un tanque de 40 litros de capacidad, contiene
   recipiente que está lleno hasta sus 3/7 el                  sólo 12 litros ¿Qué fracción del total falta para
   recipiente se llena. ¿Cuál es la capacidad del              llenar el tanque?

   recipiente?
                                                              Rpta.:

   Rpta.:                                                               PROBLEMAS PARA LA CASA

14. El cuádruplo de la quinta parte de la cantidad de
   litros de kerosene que hay en un depósito es igual al   1. Víctor pesa 18 Kg. Más la séptima parte de su
   doble de la tercera parte de 30. Si se venden 12           peso total. ¿Cuál es la tercera parte del peso de
                                                              Víctor?
   litros. ¿Cuántos quedan?

                                                               a) 21kg.                  b) 14kg.
   Rpta.:                                                      c) 12kg.                  d) 7kg.
                                                               e) 28kg.
15. Se sabe que el triple de la mitad de la edad de
    Carlos es igual a 63; ¿Calcule la edad de Carlos       2. Los 2/5 de una botella están con leche Si la
    dentro de 4 años?                                         botella tiene una capacidad de litro y medio.
                                                              ¿Cuántos litros de leche tenemos?
   Rpta.:
                                                               a) 1/5 l                  b) 2/5 l
16. En un salón de clase, 5 de cada 8 alumnos                  c) 1/7 l                  d) 3/7 l
    aprueban el curso de Razonamiento Matemático.              e) 3/5 l
    Si de estos las 2/5 partes son mujeres: ¿Qué
    fracción del total de alumnos del salón                3. Un joven arquitecto tiene 32 años de edad; si se
    representa a los hombres que aprueban el curso?
                                                              disminuye la edad en sus     1       ¿Qué edad dice
                                                                                               4
   Rpta.:                                                     tener?

17. Margarita tiene 15 años, pero gusta aumentarse             a) 26                     b) 18
    la edad en sus 2/5 frente a sus amigos. ¿Qué               c) 21                     d) 20
    edad dice tener?                                           e) 24

   Rpta.:                                                  4. Un depósito de agua está lleno hasta su mitad. Si
                                                              se extrae 80 litros, el nivel de agua disminuye
18. De un depósito que está totalmente lleno, se              hasta su sexta parte. ¿Cuál es el volumen total
    extraen 40 litros, quedando en el depósito                del Depósito?
    todavía los 3/7 de su capacidad, ¿Cuál es esta?
                                                               a) 240 L                  b) 300 L
   Rpta.:                                                      c) 320 L                  d) 200 L
                                                               e) 600 L
19. Los 11/20 del volumen de un depósito están
    ocupados por cierta sustancia química. Si              5. La construcción de un departamento demorará
    requiero llenar el depósito, necesitaría S/. 540,         60 días; si se ha avanzado hasta los 3/5.
    ¿Cuánto cuesta un litro de dicha sustancia                ¿Cuantos días faltan para concluir la obra?
    química sabiendo que el depósito tiene una
    capacidad total de 400 litros?                              a) 10                    b) 15
                                                                c) 16                    d) 14
   Rpta.:                                                       e) 12

WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                      37
COCIAP – PRIMER AÑO                                                              Razonamiento Lógico Matemático


6. En un recipiente de 20 litros de capacidad,           12. Se sabe quíntuple de la mitad de la edad de
   se ha llenado hasta sus 2/5         partes                Juan es igual a 60. ¿Calcule la edad de Juan
   ¿Cuántos litros faltan para llenar a 14                   dentro de 5 años?
   litros?
                                                               a) 29                   b) 31
    a) 5 Lt.                  b) 6 Lt.                         c) 33                   d) 27
    c) 7 Lt.                  d) 8 Lt.                         e) 25
    e) N.A.
                                                         13. De un depósito que está totalmente lleno, se
7. Una botella de 2 litros está llena de gaseosa             extrae 80 litros, quedando en el depósito todavía
   hasta sus 2/3. ¿Cuántos litros de gaseosa se              los 5/13 de su capacidad. ¿Cuál es esta?
   tendría que aumentar para que la botella quede
   completamente llena?                                         a) 110                 b) 120
                                                                c) 130                 d) 140
      a) 1/3 l                b) 4/3 l                          e) 150
      c) 5/3 l                d) 7/3 l
      e) 2/3 l                                           14. Los 9/20 del volumen de un depósito están
                                                             ocupados por cierta sustancia química. Si
8. Julia tiene 21 años, pero gusta aumentarse la             requiero llenar el depósito, necesitaría S/. 440,
   edad en sus 1/7 frente a sus amigos. ¿Qué edad            ¿Cuánto cuesta un litro de dicha sustancia
   dice tener?                                               química sabiendo que el depósito tiene una
                                                             capacidad total de 200 litros?
    a) 30                     b) 22
    c) 28                     d) 26                             a) 2                   b) 4
    e) 24                                                       c) 6                   d) 3
                                                                e) 1
9. Para pintar unas sillas se ha programado 26 días
   de trabajo; si se ha avanzado las 7/13 partes del     15. El cuádruplo de la séptima parte de la cantidad
   trabajo. ¿Cuántos días faltan para acabar la              de litros de vino que hay en un depósito es igual
   obra?                                                     al triple de la quinta parte de 20. si se venden 9
                                                             litros. ¿Cuántos quedan?
      a) 8                    b) 6
      c) 4                    d) 10                             a) 20                  b) 18
      e) 12                                                     c) 16                  d) 14
                                                                e) 12
10. Se sabe que si agregamos 80 litros a un
    recipiente que está lleno hasta sus 4/9 el
    recipiente se llena. ¿Cuál es la capacidad del
    recipiente?                                                           Si nunca abandonas lo que es
                                                                          importante para ti, si te importa
    a) 120                    b) 144                                      tanto que estas dispuesto a
    c) 108                    d) 160                                      luchar para obtenerlo, te
    e) 132                                                                aseguro que tu vida estará llena
                                                                          de éxito.
11. Un tanque de 50 litros de capacidad, contiene                         Será una vida dura, porque la
    solo 35 litros. ¿Qué fracción del total falta para                    excelencia no es fácil pero
    llenar el tanque?                                                     valdrá la pena.
     a) 3/10                   b) 4/12                                                            R. Bacha
     c) 6/15                   d) 9/10
     e) 7/10

WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                    38
COCIAP – PRIMER AÑO                                                                Razonamiento Lógico Matemático


                  TEMA                                   4. Un profesor ofrece a un alumno de 1-° B un
             CONTEO DE FIGURAS                              cierto puntaje por cada segmento que encuentre
                                                            en la figura siguiente:
                                                                                             C
    Los ejercicios de conteo de figuras generalmente
forman parte de todos los exámenes de ingreso a los                                              D
centros de estudios de educación superior. No por                                  B
                                                                                                 E
que impliquen el uso de complicadas operaciones
matemáticas; sino, por que evalúan el nivel de                                                   F
análisis, de síntesis y la capacidad de atención y                         A                     G
concentración del postulante.                                                  I         H

    Este tipo de ejercicios también desarrollan la          Rpta.:
percepción   visual,    entrenan    la   atención    y
concentración, por lo tanto, contribuyen al desarrollo   5. ¿Cuántos Triángulos hay en la siguiente figura?
del pensamiento lógico matemático.



      PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. Cuantos segmentos hay:




                                                                  Rpta.:

                                                         6. ¿Cuántos Triángulos hay en la siguiente figura?
   Rpta.:

2. Calcular el número de segmentos que aparecen en
   la siguiente figura




                                                            Rpta.:
       Rpta.:
3. Calcular la cantidad de segmentos que se pueden       7. ¿Cuántos Triángulos hay en la figura?
   ubicar en la siguiente figura:




                                                         Rpta.:
   Rpta.:

WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                      39
COCIAP – PRIMER AÑO                                                               Razonamiento Lógico Matemático


8. ¿Cuántos cuadriláteros hay en la figura?               13. ¿Cuántos Triángulos hay en la siguiente figura?




Rpta.:

9. ¿Cuántos Triángulos hay en la siguiente figura            Rpta.:

                                                          14. ¿Cuántos cuadriláteros hay       en la    siguiente
                                                              figura?




Rpta.:

10. ¿Cuántos cuadriláteros hay     en la      siguiente
    figura?
                                                          Rpta.:

                                                          15. ¿Cuántos Triángulos hay en la siguiente figura?




Rpta.:

11. ¿Cuántos cuadriláteros hay     en la      siguiente
    figura?




                                                          Rpta.:

                                                          16. ¿Cuántos hexágonos hay en la siguiente figura?
  Rpta.:
12. Se ofrece una recompensa de S/. 3 por cada
    cuadrilátero que aparezca en la siguiente figura.
    ¿Cuánto de recompensa recibirá el que de la
    cantidad exacta de cuadriláteros?




                                                          Rpta.:
   Rpta.:

WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                     40
COCIAP – PRIMER AÑO                                                            Razonamiento Lógico Matemático


17. ¿Cuántos cuadriláteros hay      en la   siguiente               PROBLEMAS PARA LA CASA
    figura?
                                                        1. ¿Cuántos Triángulos hay en la siguiente figura?




Rpta.:

18. ¿Cuántos cuadriláteros hay      en la   siguiente
    figura?                                                 a) 4                      b) 5
                                                            c) 6                      d) 7
                                                            e) 8

                                                        2. ¿Cuánto segmentos hay?

Rpta.:

19. ¿Cuántos cuadriláteros hay      en la   siguiente
    figura?




                                                            a) 9                      b) 10
                                                            c) 11                     d) 12
                                                            e) 15

Rpta.:                                                  3. ¿Cuántos cuadriláteros hay?

20. ¿Cuántos Triángulos hay en la siguiente figura?




                                                            a) 4                      b) 3
         Rpta.:                                             c) 8                      d) 6
                                                            e) N.A.

                                                        4. ¿cuántos Triángulos hay?
                   Amigos son los que en la
                   prosperidad acuden al ser
                   llamados     y     en    las
                   adversidades sin serlo.
                                     Demetrio I




WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                  41
COCIAP – PRIMER AÑO                                           Razonamiento Lógico Matemático


       a) 14                  b) 26   9. ¿Cuántos segmentos hay?
       c) 42                  d) 36
       e) 24

5. ¿Cuántos cuadriláteros hay?



                                          a) 5                      b) 6
                                          c) 7                      d) 8
                                          e) 9
    a) 6                      b) 8
    c) 9                      d) 18   10. ¿Cuántos segmentos hay?
    e) 15

6. ¿Cuántos semicírculos hay?




                                          a) 30             b) 31
                                          c) 35             d) 42
    a) 4                      b) 8        e) 28
    c) 12                     d) 16
    e) 24                             11. ¿Cuántos Triángulos hay en la siguiente figura?

7. ¿Cuántos Triángulos hay?




                                          a) 26             b) 22
                                          c) 21             d) 20
    a) 26                     b) 22       e) 24
    c) 13                     d) 17
    e) 24                             12. ¿Cuántos Triángulos hay en la siguiente figura?

8. ¿Cuántos trapecios hay?




       a) 21                  b) 17
       c) 9                   d) 6        a) 3                      b) 4
       e) 7                               c) 5                      d) 6
                                          e) 7


WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                 42
COCIAP – PRIMER AÑO                                                            Razonamiento Lógico Matemático


13. ¿Cuántos cuadriláteros hay        en la   siguiente
    figura?                                               ¿SABÍAS QUÉ...

                                                                LA CARRERA PROFESIONAL DE
                                                                  FARMACIA Y BIOQUÍMICA



   a) 9                       b) 12
   c) 8                       d) 13
   e) 11

14. ¿Cuántos Triángulos hay en la siguiente figura?




                                                               El químico farmacéutico, como miembro de
   a) 6                       b) 9                        las profesiones médicas del equipo de salud, es
   c) 12                      d) 15                       el especialista del medicamento, alimento y
   e) 18                                                  tóxico, con sólida formación científica,
                                                          tecnológica y humanística, con capacidad
15. ¿Cuantos cuadriláteros hay        en la   siguiente   ejecutiva y de liderazgo.
    figura?
                                                               Ámbito de Trabajo:
                                                               Industria       farmacéutica,       centros
                                                          hospitalarios, clínicas, farmacias, laboratorios
                                                          bromatológicos,          microbiológicos       y
                                                          farmacológicos. Industrias químicas. Fármaco
                                                          químicas, alimentarias y cosméticos. Centro de
                                                          investigación y docencia.
   a) 27                      b) 30
   c) 29                      d) 26
   e) 28




                  Los triunfadores no son
                  necesariamente los más
                  inteligentes,    los     más
                  talentosos, sino los que no
                  se desaniman; aquellos que,
                  si      fuera      necesario,
                  recomienzan     hasta    mil
                  veces…
                                       P. Juga                WILLIAMS MILLA RAMIREZ


WILLIAMS MILLA RAMIREZ                                                                                  43

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COMPENDIO PRIMERO

  • 1. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático TEMA 4. En una mesa circular hay 6 asientos ORDEN DE INFORMACIÓN simétricamente colocados en los cuales están sentados 6 amigos que jugarán bingo. Si Luis no está sentado al lado de Antonio ni de Rosa, Lidia OBJETIVO no está al lado de Carlos ni de Rosa, Antonio no Este tema se caracteriza por la abundante está al lado de Carlos ni de Lidia, Andrea está información en cada problema, pero suficiente para junto y a la derecha de Antonio. ¿Quién está llegar a lo pedido. Los datos se deben considerar sentado junto y a la izquierda de Lidia? directa o indirectamente, tratando primero de ordenar adecuadamente la información, en lo posible Rpta. por medio de diagramas (Rectas, flechas, circunferencias, cuadros de doble entrada). 5. 4 personas, Santiago, Antonio, Juan y Luis tienen diferentes ocupaciones. Si Antonio es hermano del ebanista, el carpintero se reúne con Santiago PROBLEMAS PARA LA CLASE para conversar, Luis y el ebanista son clientes del gasfitero y Juan se dedica a construir roperos desde muy joven ¿Cuál es la ocupación de cada 1. 6 alumnos en un viaje de excursión escalan una uno? montaña, Arturo está más arriba que Paulo y éste entre Hugo y Fernando, Walter esta más abajo Rpta. que Julio y este un lugar más abajo que Arturo. Fernando está más arriba que Walter pero un 6. En una reunión social se observa que Julia es más lugar más abajo que Paulo y esté más abajo que alta que Juana, Carmen es más baja que Enma y Hugo que está entre Julio y Paulo. ¿Quién está más alta que Rebeca y Enma más baja que Juana escalando en 3er lugar? ¿quién es la más baja? Rpta. Rpta. 7. En un examen de Raz. Matemático los alumnos A, 2. Los amigos Antonio, Juan, Luis y Carlos viven en 4 B, C, D, E, F y G obtuvieron el siguiente puntaje: A casas contiguas; si Antonio vive a la derecha de obtuvo menos puntos que B, C menos puntos que D, Luis Juan no vive a la izquierda de Carlos y E el mismo puntaje que F, A menos puntaje que G, además Antonio vive entre Juan y Luis. ¿Quién C el mismo puntaje que B y E más puntos que D. vive a la derecha de Antonio? ¿Quién obtuvo el menor puntaje? Rpta. Rpta. 3. En un edificio de 6 pisos están instaladas 5 8. 4 familias viven en 4 casa contiguas. Si los Arce empresas diferentes: Mercantil, Gestión, Viven al lado de los peralta, pero no al lado de los Comercial, Pedidos y Recursos S.A. cada uno en un Carranza y si los Carranza no viven al lado e los piso diferente. Si el 4 to piso está desocupado, que Dominguez ¿quiénes son los vecinos inmediatos de pedidos está Adyacente a Mercantil y a Comercial los Dominguez? y que Recursos S.A. no está en el último piso. Rpta. Luego afirmamos que: I. Gestión no está en el 5to piso 9. Si los amigos Miguel, Arturo Luis, Isidro y Carlos son II. Mercantil no está en el 3er piso. invitados a una fiesta. Si Arturo ingresó anterior a III. Comercial está más arriba que Mercantil. Isidro y Carlos, si Luis ingresó Inmediato a Arturo y IV. Pedidos está más arriba que Mercantil. Carlos posterior a Isidro, pero miguel ya había saludado V. Recursos S.A. no está en el 5to piso. antes de los cuatro ¿Quién ingresó en tercer lugar? Rpta. Rpta. WILLIAMS MILLA RAMIREZ 4
  • 2. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático 10. En un edificio de 6 pisos trabajan 6 personas, uno en I. Bruno paga 10 soles a Carlos y Carlos paga 10 cada piso. Si Carlos está a tantos pisos de Bruno como soles a Juan. Bruno está de Armando; Bruno y Enrique no están II. Carlos paga 10 soles a Juan y Bruno adyacentes y Fernando está más Arriba que Dante. respectivamente. Además si Armando trabaja en el 5to piso. Cual de las III. Carlos paga 20 soles a Juan. afirmaciones siguientes son verdaderas IV. Bruno y Carlos pagan 10 soles cada uno a Juan. I. Fernando trabaja en el 1er piso. V. Juan paga 20 soles a Carlos. II. Bruno trabaja en el 3er o 4to piso. III. Enrique trabaja en el 4to o 5to piso Rpta. IV. Dante trabaja en el 2do o 1er piso. Rpta. PROBLEMAS PARA LA CASA 11. San Mateo está Ubicado al oeste de Chosica, 1. En una maratón participan los representantes de Huancayo se ubica al oeste de Pucallpa. Chosica a su Francia, Rusia, Hungría, Jamaica, Marruecos, vez está ubicado al Oeste de Huancayo. ¿Cuál está Canadá y Bulgaria. Sabiendo que: El participante ubicado más al oeste? de Hungría llegó después que el de Rusia pero antes que el de Jamaica, el de Francia Llegó en un Rpta. puesto equidistante de el de Rusia y del de Marruecos que llegó último; el de Bulgaria llegó un 12. Aldo no es más alto que Benito y éste no es más bajo puesto antes que el de Marruecos pero en un que Carlos, Daniel es más alto que Elías y éste último puesto después que el de Canadá y 3 puestos es más alto que Félix que no es más bajo que Aldo. Si detrás de Jamaica, Luego podemos afirmar que: Carlos no es más alto que Daniel pero tampoco más bajo que Félix ¿Cuál es más bajo de todos? A) El de Francia llegó en 5to lugar. B) El de Canadá llegó en 4to lugar. Rpta. C) El de Jamaica legó en 3er lugar. D) El de Bulgaria llegó después que el de 13. Se tiene un edificio de departamentos con cuatro Marruecos. pisos y en cada uno vive una familia. La familia Calderón E) El de Jamaica llegó después que el de vive un piso más arriba que la familia Mendoza, la Francia. familia Fernández vive más arriba que la familia Díaz y la familia Calderón más abajo que la familia Díaz. ¿En 2. Antonio, Rosa y Andrea tienen como mascotas un qué piso vive la familia Calderón? animal cada uno. Si Rosa le dice al dueño del loro que el otro tiene un perico y Andrea le dice al Rpta. dueño le perico que éste tiene hambre, entonces el dueño del canario es: 14. Alrededor de una mesa circular 6 amigos en 6 sillas colocadas simétricamente se sientan a A) Antonio desayunar si Gonzalo no está al lado de Luis ni de B) Rosa Rosa, Lidia no está al lado de Carlos ni de Rosa, C) Andrea Luis no está la lado de Carlos ni de Lidia y Antonio D) Faltan datos está junto y a la derecha de Luis. ¿Quién está E) No se puede junto y a la derecha de Antonio? 3. Patricia esta al sur de Rosa; Rosa al norte de Rpta. Paula y Juana está entre Rosa y Patricia y ésta más al norte que Paula. Luego sí todos miran al 15. Juan le debe a Bruno 20 soles Bruno le debe a norte podemos afirmar que: Carlos 30 soles y Carlos le debe a Juan 40. todas estas deudas pueden quedar canceladas si: WILLIAMS MILLA RAMIREZ 5
  • 3. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático A) Paula está junto a Rosa. A) Paula – Miraflores – Vendedora. B) Juana está junto a Paula. B) Carla – Extranjero – Vendedora. C) Rosa y Juana están antes que Patricia. C) Milagro – Lima – Empleada. D) Patricia está más al norte que todas. D) Carla – Lima – Dibujante. E) No se les puede ubicar E) Todas son falsas. 4. En una vitrina están colocados horizontalmente 7 7. En una mesa circular se sientan simétricamente 4 copas de diferentes licores como son: vino, pisco, personas a jugar Quina, sabiendo que Beto no está ron, champagne, vodka anisado y tequila sabiendo sentado frente a César y que Aldo está a la que: La copa de vodka está entre las copas de ron izquierda de César, podemos afirmar que: y pisco; la copa de tequila está a la derecha de la copa de anisado. La copa de ron está entre la copa A) Beto está frente a Darío. de vino y de vodka; la copa de champagne está a la B) Darío está frente César. izquierda de la copa de pisco. La copa de vodka C) Aldo está frente a Darío. tiene sólo 3 copas a su derecha, la copa de anisado D) César está a la derecha de Darío. está a la izquierda de la copa de vino y la copa de E) No se puede precisar. tequila está a la izquierda de la copa de champagne entre la copa de vodka y la de pisco. 8. Se sabe que un libro de Sicología es más caro que Según estos datos. ¿Cuáles son las 2 copas que uno de Inglés, uno de Matemática más caro que tienen junto a si la copa de vodka una a cada lado? uno de Historia pero más barato que uno de Sicología ¿Cuál es el libro más caro? A) De ron y pisco. B) De vino y tequila. A) El de Matemática. C) De tequila y champagne. B) El de Sicología. D) De anisado y ron. C) El de Historia. E) De ron y tequila D) El de Inglés. E) No se puede determinar 5. Milagros, Paula, Carla y maría tienen diferentes ocupaciones y domicilios. Si sabemos que María 9. Luis, Antonio y Rosa tienen pelotas de distintos vive en Surquillo, que una de ellas es empleada colores: rosado, violeta y amarillo. Luis le dice al dueño de la pelota rosada, que el dueño de la pública, que la dibujante vive en Miraflores, que pelota amarilla se siente mal. El dueño de la pelota Carla no vive en Lima ni en Miraflores, la agente rosada le dice al de la pelota amarilla que no (vendedora) trabaja en el extranjero y que María puede jugar, luego podemos afirmar que: es enfermera, luego la afirmación correcta es: A) Luis tiene la pelota amarilla. A) Paula – Miraflores – Vendedora. B) Rosa tiene la pelota violeta. B) Carla – Extranjero – Vendedora. C) Antonio tiene la pelota violeta. C) Milagro – Lima – Empleada. D) Luis tiene la pelota violeta. D) Carla – Lima – Dibujante. E) Luis tiene la pelota rosada E) Todas son falsas. 10. Una brusca parada del carro azul de Carlos origina 6. Milagros, Paula, Carla y maría tienen diferentes un choque en cadena de 6 carros. Si el auto blanco ocupaciones y domicilios. Si sabemos que María de Mario está Junto al de Julio y Gregorio; Javier vive en Surquillo, que una de ellas es empleada no tiene carro azul y chocó a Julio. Si un carro pública, que la dibujante vive en Miraflores, que rojo chocó a Javier y hay dos carros rojos, 2 Carla no vive en Lima ni en Miraflores, la agente azules uno blanco y uno verde y que en el choque (vendedora) trabaja en el extranjero y que María los colores de carros no son seguidos. ¿Cuál fu el es enfermera, luego la afirmación correcta es: segundo auto que chocó y quien es su conductor? WILLIAMS MILLA RAMIREZ 6
  • 4. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático A) Azul – Julio.   A habló después de F y demoró más tiempo que B. B) Verde – Javier.   C habló antes que G y después de B y demoró C) Blanco – Mario. menos tiempo que E. D) Rojo – Gregorio.  D habló después de H y antes que B y tomó menos  E) Rojo – Julio. tiempo que H y más tiempo que E.  H habló después de A y tomó menos tiempo que B  PROFUNDIZA TUS CONOCIMIENTOS ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera? 1. Manuel es mayor que Pedro y Carlos es menor que A) A fuel el segundo en hablar y el tercero en Oscar, pero este y Manuel tienen la misma edad. cuanto a tiempo que tomó para hablar. Además Carlos es menor que Pedro. B) B habló antes que C y tomó más tiempo que H. De las siguientes afirmaciones son correctas: C) C habló ultimo y fue el que se demoró menos. I. Manuel es menor que Carlos. D) D habló después de G y tomó menos tiempo II. Manuel es Mayor que Carlos que A. III. Pedro es Menor que Oscar. E) H habló después de F y tomó más tiempo que IV. Pedro es Mayor que Oscar. A. A) I y IV B) III C) II 5. Un edificio tiene seis pisos, numerados del 1 al 6 D) IV E) II y III de abajo a arriba, seis compañías P, Q, R, S, T y M ocupan los seis pisos, pero no necesariamente en 2. “x” tiene más habitantes que “w”. “w” tiene menos que este orden, con solo una compañía en cada piso: “y” pero más que “z”. ¿Cuál de las siguientes conclusiones  R está a tantos pisos de Q como Q lo de M.  será necesariamente cierta?  T y M no están en piso Adyacentes.   M está en algún piso más que S.  A) “x” tiene más habitantes que “y"  P está en el quinto piso.  B) “y” tiene menos habitantes que “z" ¿Cuáles de la afirmaciones siguientes son C) “x” tiene menos habitantes que “y" verdaderas? D) “x” tiene más habitantes que “z” I. Q debe estar en el 3 ó el 4. E) “x” tiene igual número de habitantes que “y” II. M debe estar en el 1 ó en el 2. III. S debe estar en 4 ó el 5 3. Tenemos 3 personas: Manuel, Walter y Franklin que como no tienen dinero, deciden ponerse a A) I B) II trabajar. Manuel gana menos que Walter y éste C) III D) I y II más que Franklin, Manuel gasta más que Walter y E) II y III éste más que Franklin ¿Cuál de las siguientes afirmaciones se cumple necesariamente? 6. Del problema anterior: Si R está en el primer Piso, I. Si Franklin gasta todo su dinero; Manuel entonces: queda endeudado. II. Si Manuel y Walter ahorran; Manuel tendrá A) R y P viven en pisos adyacentes. más dinero que Walter. B) Q y P viven en pisos Adyacentes. III. Si Franklin ahorra, Manuel ahorra. C) S está en un piso más alto que el 2. D) T está en un piso más alto que el 2. A) I B) II E) M está en un piso más alto que el 3. C) III D) I y II E) I y III 7. Se está por lograr un gran premio automovilístico (Caminos del Inca). Alfredo está al lado de 4. A, B, C, E, F, G, H han hablado, pero no Leonardo y detrás de Fidel, que está al lado de necesariamente en este orden: Nataly. Roberto larga al lado de Manuel y delante Si una persona habló a la vez: de Vanessa. Sara partirá detrás de Vanessa y al WILLIAMS MILLA RAMIREZ 7
  • 5. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático lado de Leonardo que está detrás de Natalu. TEMA Walter larga a la izquierda de Manuel y Delante de RAZONAMIENTO LÓGICO Fidel. ¿Quién larga en primera fila a la derecha de la pista? INTRODUCCIÓN A) Manuel B) Roberto Son aquellas preguntas donde nos dan cierta C) Vanessa D) Nataly información (datos o premisas), y luego aplicando la E) Fidel deducción, tenemos que llegar a la conclusión, que debe guardar o cumplir estrictamente un orden o 8. A no vive junto a I; P no vive junto a W, W no vive configuración exacta. junto a A. Si los cuatro viven juntos en la misma calle ¿Quiénes viven en el centro? Todos los problemas están dados para que encuentres la conclusión correcta partiendo de los A) A, P B) A, W datos. C) P, I D) I, W E) N.A. Se recomienda la utilización de: esquemas, gráficos, dibujos, etc., que permitan observar y 9. Sobre una mesa hay tres naipes en hilera, captar mejor la información y de esta manera llegar sabemos que: a la izquierda del rey hay un As, a la a la conclusión o deducción correcta. También se derecha de la jota; hay uno de diamante, a la recomienda verificar la respuesta con la información izquierda del diamante hay uno de trébol, a la dada, observando que encaje correctamente con derecha del corazón hay una jota. ¿Cuál es el todos los datos, solo así se estará aplicando naipe del medio? correctamente el razonamiento lógico. A) Rey de trébol. En algunas preguntas tendrás que buscar la B) As de trébol mejor respuesta, ya que pueden haber varias C) Jota de diamante respuestas correctas. En otras preguntas tendrás D) As de diamante que buscar su significado, inclusive de cada palabra E) Jota de trébol. para que con esto descubrir la información o dato que falta. 10. Si: I. El naranjo no es más alto que el manzano. En este tema vamos a plantear situaciones en las II. E ciruelo no es más bajo que el naranjo. que sólo necesitaremos de una pequeña dosis de III. El palto no es más alto que el naranjo. concentración para dar con la respuesta acertada. Entonces: No es necesario para este tipo de preguntas recurrir a la teoría matemática sino generalmente al sentido A) El palto es el más bajo. común con el que todos manejamos los problemas B) El manzano es el más alto. diarios de la vida. C) El palto no es más alto que el ciruelo. D) El ciruelo es el más bajo. PROBLEMAS PARA LA CLASE E) El ciruelo es más alto que el manzano 1. Los esposos García tiene 8 hijas, y cada hija un hermano. ¿Cuántas personas como mínimo hay en “QUIEN CONOCE EL SABOR la familia García? DE LA DERROTA, VALORA MEJOR SUS TRIUNFOS” 2. La siguiente figura representa 6 vasos, los tres ANÓNIMO primeros con chicha y los 3 restantes vacíos, moviendo un solo vaso deben quedar intercambiados los vasos con chicha, es decir, uno lleno, otro vacío. ¿Qué vaso movería y como? WILLIAMS MILLA RAMIREZ 8
  • 6. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático canoa tiene que cruzar el río en cualquier sentido para que todos logren pasar Rpta. 3. Quitar cuatro palitos de fósforo de la figura 9. ¿Cuántas personas como mínimo se necesitan para que queden exactamente 4 cuadrados del para formar 6 filas de 4 personas en cada fila? mismo tamaño. Rpta. 10. Un sapo se cae a un pozo de 6 metros, tratando de salir, en cada hora sube 3 metros, pero la humedad en las paredes del pozo le hace resbalar 2 metros. ¿En cuantas horas tocará el borde del pozo? 4. ¿Cuántas personas como mínimo hay en 5 filas de cuatro personas cada fila? Rpta. 5. Un león, un carnero y un paquete de pasto desea 11. Luis y su esposa tuvieron cuatro hijas. Cada una hacer pasar un hombre por un puente, donde el de las hija se casó y tuvo cuatro niños. Nadie en peso de cada uno, incluyendo al del hombre varía las tres generaciones falleció. ¿Cuántos entre 70 y 80kg. SI el puente resiste solamente miembros tiene la familia? 200 kg y no podría dejar a los tres porque el león se comería al carnero o el carnero se Rpta. comería el pasto. ¿Cuántas veces el hombre cruzaría el puente hasta para pasar todo? 12. Un mendigo hace sus cigarrillos con las colillas que recolecta, si tiene 49 colillas Rpta. aprovechándolas al máximo. ¿Cuántos cigarrillos forma el mendigo; si se sabe que con 7 colillas 6. ¿Un ladrillo más medio ladrillo vale 90 soles. forma un cigarrillo? ¿Cuánto costarán 10 ladrillos? Rpta. PROBLEMAS PARA LA CASA 1. En una cena hay 3 hermanos, 3 padres, 3 hijos, 3 tíos, 3 sobrinos, 3 primos. ¿Cuál es el número Rpta. mínimo de personas reunidas? 7. Si un reloj de pared da 6 campanadas en 5 A) 15 B) 12 C) 10 segundos, entonces ¿en qué tiempo dará 12 D) 6 E) 3 campanadas? 2. Se tiene 31 colillas de cigarrillos. Si con 7 Rpta. colillas hacemos un nuevo cigarro y fumamos el máximo de cigarrillos ¿Cuántas colillas sobra? 8. Cuatro profesores del “COCIAP” y dos alumnas tienen que cruzar un río en una canoa, en cada A) 4 B) 3 C) 2 viaje puede ir uno de los profesores o las dos D) 1 E) 0 alumnas, pero no un profesor y una alumna a la vez. ¿Cuál es el mínimo número de veces que la WILLIAMS MILLA RAMIREZ 9
  • 7. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático 3. Un ladrillo pesa 10 kg más medio ladrillo, TEMA ¿Cuánto pesarán 2 ladrillos y medio? ANALOGÍAS NUMÉRICAS A) 15 B) 25 C) 35 D) 45 E) 50 ANALOGÍAS 4. Dos padres y dos hijos comieron en el almuerzo OBJETO DE LA ANALOGÍA un plátano cada uno ¿Cuántos plátanos al menos Una analogía numérica, propuesta como problema comieron todos ellos? tiene por objeto; averiguar la capacidad de las personas para descubrir Relaciones operacionales A) 4 B) 3 C) 2 entre determinados números que se les proporcionan D) 1 E) 0 como datos, y que una vez encontrada y razonando en forma análoga debe ser aplicada la búsqueda del 5. Claudia tiene una cita con Carlos todos los sábados término medio que siempre se desconoce. por la madrugada. La primera vez se encuentran a las 12:30; el sábado siguiente a la 1:20; luego a la 2:30; después a las 4:00 ¿A qué hora se PROBLEMAS PARA LA CLASE encontrarán la próxima semana? 1. Hallar “x” en: A) 5:50 B) 5:10 C) 5:40 6 (9) 3 D) 4:30 E) 5:30 38 (x) 4 6. Se tienen 36 bolas de un mismo tamaño y de un Rpta. mismo peso a excepción de una bola que pesa más. empleando una balanza de dos platillos. 2. Hallar el número que falta ¿Cuántas pesadas deben hacerse como mínimo 10 (76) 28 para determinar esa bola? 37 (x) 66 A) 1 B) 2 C) 3 Rpta. D) 4 E) 5 3. Hallar “x” en: 7. Un caracol sube por una escalera de 18 escalones, 3 (34) 6 pero cada día por cada 3 escalones que sube, baja 5 (28) 3 dos. ¿Cuántos días tardará en subir la escalera? 8 (x) 2 A) 16 B) 15 C) 18 Rpta. D) 17 E) N.A. 4. Hallar el número que falta 8. ¿Cuántas personas como mínimo hay en 6 filas de 875 (8) 642 tres personas cada una? 536 (11) 111 235 (x) 53 A) 18 B) 9 C) 8 D) 7 E) 12 Rpta. “No es la fuerza, sino la 5. Calcular el número que falta en: perseverancia en los altos 6 (40) 7 sentimientos lo que hace a los 11 (x) 12 hombres ganadores” Netzsche Rpta. WILLIAMS MILLA RAMIREZ 10
  • 8. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático 6. Hallar “x” en: 13. ¿Qué número falta? 5 (3) 6 16 (7) 3 21 (x) 4 1 (8) 7 25 (x) 2 Rpta. Rpta. 7. Hallar el número que falta: 14. Determinar el valor de “x” 121 (16) 64 2 (10) 6 1 (16) 225 7 (10) 3 81 (x) 36 5 (7) 2 4 (x) 4 Rpta. Rpta. 8. Hallar “x” en 25 (18) 13 15. Determinar el valor de “x” 10 (9) 7 1 (1) 1 2 (4) 8 45 (x) 26 3 (x) 27 Rpta. Rpta. 9. Hallar “x”: 821 (34) 204 PROBLEMAS PARA LA CASA 439 (x) 282 Rpta. 1. Hallar “x” 718 (26) 582 10. Hallar “x” 474 (x) 226 17 (49) 15 A) 14 B) 13 C) 12 26 (83) 31 D) 11 E) 10 19 (x) 42 Rpta. 2. ¿Qué número falta? 42 (44) 38 11. Hallar “x” en: 28 (x) 23 28 (32) 42 A) 51 B) 55 C) 53 46 (28) 31 D) 49 E) 37 34 (x) 83 3. Hallar el número que falta Rpta. 9 (45) 81 12. Hallar “x” 8 (36) 64 48 (60) 72 10 (x) 40 280 (172) 64 28 (x) 136 A) 10 B) 15 C) 25 D) 20 E) 35 Rpta. WILLIAMS MILLA RAMIREZ 11
  • 9. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático 4. ¿Qué número falta? 10. Hallar el valor del número que falta 124 (12) 131 23 (15) 21 241 (10) 111 15 (18) 12 532 (x) 420 13 (x) 24 A) 10 B) 12 C) 14 A) 18 B) 19 C) 24 D) 16 E) 18 D) 21 E) 22 5. Determinar el número que falta. 843 (2) 751 751 (3) 190 “El mundo nada puede contra un hombre que canta en la 664 (x) 553 miseria”. Ernesto Sábato A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) 2 PROFUNDIZA TUS CONOCIMIENTOS 6. Hallar “x” 6 (40) 7 1. Hallar el número que falta: 11 (x) 12 16 (4) 16 81 (5) 45 A) 130 B) 120 C) 136 25 (6) x D) 110 E) 98 A) 25 B) 30 C) 64 D) 72 E) 20 7. Hallar el valor de “x” 2. ¿Qué número falta? 16 (128) 2 5 (23) 3 10 (x) 3 7 (32) 4 9 (x) 5 A) 500 B) 400 C) 300 D) 200 E) 100 A) 57 B) 36 C) 41 D) 14 E) 53 8. ¿Qué número falta? 4 (20) 9 3. Hallar “x” en: 8 (14) 5 3 (12) 6 10 (x) 3 7 (24) 13 9 (x) 11 A) 10 B) 15 C) 12 D) 13 E) 11 A) 36 B) 48 C) 8 D) 12 E) 18 9. Hallar “x” 4. ¿Qué numero falta? 5 (60) 15 1 (5) 4 3 (45) 12 2 (14) 6 8 (x) 5 4 (x) 1 A) 20 B) 25 C) 30 A) 23 B) 56 C) 42 D) 39 E) 40 D) 65 E) 72 WILLIAMS MILLA RAMIREZ 12
  • 10. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático 5. Hallar el número que falta: 11. Hallar “x” en: 6 (27) 5 214 (20) 526 7 (32) 6 631 (24) 428 8 (x) 7 952 (x) 317 A) 39 B) 73 C) 37 A) 30 B) 27 C) 29 D) 43 E) 47 D) 32 E) 40 6. Hallar “x” en: 12. Hallar “x” en: 124 (700) 520 12 (6) 2 322 (340) 223 16 (12) 3 421 (430) x 20 (x) 4 A) 521 B) 610 C) 432 A) 12 B) 16 C) 18 D) 524 E) 620 D) 20 E) 30 7. Hallar “x” en: 13. Hallar el valor de: “y – x” 4 3 (15) 5 3 21 (9) 12 5 3 (9) 2 3 32 (9) 23 7 3 (x) 8 3 43 (x) y A) 19 B) 20 C) 18 A) 28 B) 36 C) 42 D) 25 E) N.A. D) 49 E) 24 8. Hallar “x” en: ¿SABÍAS QUÉ... 3 2 (23) 5 LA CARRERA PROFESIONAL DE 2 3 (19) 7 MEDICINA HUMANA 4 5 (x) 11 A) 12 B) 10 C) 45 D) 27 E) 15 9. Hallar “x” en: 9 8 4 7 11 4 6 7 15 7 5 x A) 7 B) 8 C) 11 D) 9 E) 13 La medicina humana es una disciplina científica de carácter social, con métodos y 10. Hallar el número que falta: tecnología adecuados, que estudia al ser 15 7 64 humano en forma individual y a la comunidad en 13 9 16 forma integral, dentro del proceso vital y del 32 x 25 entorno que lo rodea, descubriendo las alteraciones de salud que derivan en enfermedad al perderse el estado de bienestar A) 11 B) 13 C) 27 físico, psíquico o social. D) 23 E) 29 WILLIAMS MILLA RAMIREZ 13
  • 11. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático TEMA PROBLEMAS PARA LA CLASE DISTRIBUCIONES 1. ¿Qué número falta? 7 15 6 DEFINICIÓN 13 8 x Es un arreglo de números, dispuestos en forma 20 23 14 geométrica se guardan entre sí una ley de formación; el cual es necesario descubrir; para hallar el término Rpta. de la incógnita. La ley de formación está dada por la relación 2. ¿Qué numero falta? entre los números mediante operaciones básicas. 3 4 13 Aquí no intervienen paréntesis que contengan a 6 1 37 los medios. 2 7 11 Las relaciones operacionales no necesariamente 5 6 x tienen que ser entre los extremos de las columnas, las diagonales, etc., es decir son más arbitrarios. Rpta. TIPOS DE DISTRIBUCIONES 3. ¿Qué numero falta? Distribuciones Numéricas: Su relación puede darse vertical u horizontal, 7 9 10 6 dependiendo del ejercicio. 24 6 20 10 9 x 8 7 Ejemplo: Hallar “x” Rpta. 8 2 5 9 1 5 4. ¿Qué numero falta? 7 x 4 4 2 2 4 8 1 2 3 Distribuciones Gráficas: Son figuras geométricas que contienen números; 8 x 4 3 los cuales están relacionados mediante una ley de formación. Rpta. Ejemplo: 5. Hallar “x” Hallar “x” Rpta. 6. Hallar “x + y” “Las matemáticas poseen no sólo la verdad, sino la suprema belleza., una belleza fría y austera como una tumba” Bertrand Russell Rpta. WILLIAMS MILLA RAMIREZ 14
  • 12. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático 7. Hallar: a + b + c 13. En el siguiente arreglo ¿Cuál es el número que falta? 4 7 9 5 7 7 6 5 6 4 7 8 8 7 3 x Rpta. 8. Hallar “x” Rpta. 14. En los siguientes triángulos, hallar el valor de “x – y” Rpta. 9. Hallar “x” 3 9 11 Rpta. 8 13 20 15. ¿Qué número falta? 2 7 x Rpta. 10. ¿Qué número falta? 18 25 4 16 20 3 Rpta. 6 15 x PROBLEMAS PARA LA CASA Rpta. 1. Hallar “x” 11. ¿Qué número falta? 2 4 6 8 17 5 6 8 10 8 10 x 12 16 x 10 11 9 A) 9 B) 10 C) 11 D) 13 E) 12 Rpta. 2. ¿Qué número falta? 12. Hallar “x” 2 3 7 24 30 36 7 2 48 18 11 4 5 4 x 37 x 65 A) 624 B) 180 C) 214 D) 315 E) 410 Rpta. WILLIAMS MILLA RAMIREZ 15
  • 13. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático 3. Hallar “m” 8. ¿Qué numero falta? 5 8 12 7 12 18 3 4 m A) 3 B) 5 C) 7 D) 4 E) 6 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 4. Hallar el número que falta 9. Hallar el número que falta 4 5 3 10 1 6 20 1 x A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 11 B) 12 C) 9 5. ¿Qué número falta? D) 14 E) 15 8 2 3 1 10. Hallar el número que falta 6 1 1 8 5 3 2 8 9 1 3 x A) 3 B) 7 C) 5 D) 1 E) 4 A) 15 B) 20 C) 17 6. ¿Qué número falta? D) 18 E) 19 Los ideales son como las estrellas. A) 7 B) 8 C) 9 No lograremos tocarlos con las D) 10 E) 11 manos, pero al navegante en la inmensidad del océano le sirven 7. Hallar “x” de guía para llegar a su destino. Carlos Shur A) 11 B) 10 C) 9 D) 8 E) 7 WILLIAMS MILLA RAMIREZ 16
  • 14. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático 6. Si MASA MESA = 10872 y S  5, entonces TEMA CRIPTO ARITMÉTICA SA  MA es: Rpta.: Bajo este nombre, que traducido literalmente significa “Aritmética Oculta”, se conoce a un grupo 7. Si DEDO  DADE = 7264, entonces DADO de problemas, la verdad, que todos ellos muy es: interesantes (Espero que luego, pueda Ud. compartir mi opinión). Rpta.: Estos problemas se caracterizan, por que se nos 8. Si FARO ARO = 7280 y dan operaciones aritméticas realizadas entre ciertos A  5, entonces F + A es: números, las cuales en realidad se desconocen, puesto que han sido remplazados, sus cifras por Rpta.: letras o por otros símbolos. 9. Si LABOR  ARBOL = 187818, L = R y B  5, Hallar tales números es el objeto de nuestro entonces (L + A) – (B + R) es: trabajo, a través de un análisis en el que tengamos en cuenta las propiedades de la operación que tenemos Rpta.: en frente, es que en cada debemos llegar a la solución del problema. Pero mejor empecemos a 10. SiMAR OLA = 499 y M = L, entonces conocerlos: ROMA es: PROBLEMAS PARA LA CLASE 11. Si 7A x 7  B11, entoncesAB es: Rpta.: 1. Si 3B  A4  129 , entonces AB es: 12. Si BBB x 3  A998 , entonces AB es: Rpta.: Rpta.: 2. Si AB3  80B  1047 , entonces B – A es: 13. Si 9A x 4  B88, entonces ABA es: Rpta.: Rpta.: 3. Si A = T y AL  TO = 128, entonces ALTO es: 14. Si B7A x 3 = 531, entonces AAB es: Rpta.: Rpta.: 4. Si VACA + VASO = 8683 y S = C, entonces SACO es: 15. Si 7A x 5  B85, entonces ABB es: Rpta.: Rpta.: 5. Si Z = L y LUZ  AZUL  4686, entonces L + A – 4 es: 16. Si B78 x A  2868 entonces AA  BB es: Rpta.: Rpta.: WILLIAMS MILLA RAMIREZ 17
  • 15. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático 17. Si B73 x A = 1092, entonces a) 552 b) 441 2 A – B es: c) 331 d) 772 e) 774 Rpta.: 5. Si TOR  AR = 498 y T = R, entonces TORTA 18. Si CENE  CINE= 16974 y N  5, entonces es: NI  NE es: Rpta.: a) 40 549 b) 90 444 c) 30 339 d) 40 449 19. Si 7A4 x A  B202 , entonces 2B – A es: e) 50 559 Rpta.: 6. Si A85 x B = 1480, entonces 2B – A es: 20. Si BB57  A  9256 , entonces BABA es: a) 13 b) 12 Rpta.: c) 15 d) 7 e) 14 PROBLEMAS PARA LA CASA 7. Si POPA  PROA =8954, entonces ROPA es: a) 9042 b) 9047 1. Si 38 + 4A  B9 , entonces c) 9044 d) 9045 A – B es: e) 9048 a) 6 b) 4 8. Si 48 x A = 3B6 , entonces c) -4 d) -8 A2 – B2 es: e) -6 a) 40 b) 60 2. Si B8 x A = 342, entonces c) 30 d) 18 A – B es: e) 17 a) 5 b) 6 9. Si M = A y MAS AMO= 887, entonces c) 10 d) 12 MA AS es: e) 7 a) 0 b) 3 3. Si 9A4  A0B  1B36 , entonces A + B es: c) 2 d) -4 e) -3 a) 3 b) 4 c) 0 d) 5 10. Si AA0A x 6  B9454 , entonces AAB es: e) 6 a) 775 b) 665 4. A45 x B = 580, entonces BBA es: c) 443 d) 995 e) 885 WILLIAMS MILLA RAMIREZ 18
  • 16. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático 11. Si 45A2  B  40788 , entonces AB BA es. TEMA OPERADORES MATEMÁTICOS a) 54 b) -81 c) -60 d) 36 Este es un capitulo de poca dificultad, pero de e) -54 gran aplicación, su objeto fundamental al utilizarlo en una prueba de admisión , es medir la capacidad del 12. Si PIEL  PELO = 16987, entonces PI  PE es: alumno para captar relaciones nuevas, a los que se supone no esta acostumbrado; el principio a) -7 b) 4 fundamental que se utiliza en estos problemas, es el c) 7 d) -4 valor numérico. e) -6 * ¿Que es una Operación Matemática? 13. Si AB1 x 3 = 2913, entonces ABA es: Es un procedimiento que se emplea para a) 979 b) 343 transformar con Sujeción a ciertas reglas, una o c) 454 d) 494 varias cantidades o funciones, en otros, ó también e) 969 para efectuar con ellos determinados cálculos. * ¿Que es un Operador Matemático? 14. Si BB57  A  9256 , entonces BABA es: Es un símbolo determinado que sirve para a) 7373 b) 1616 representar a una determinada operación c) 1515 d) 1919 matemática. Así por ejemplo: e) 1818 +  Representa la Operación Suma. 15. SiOLOR  ROSA = 7893 y S  9, entonces -  Representa la Operación Resta. ROSAL es:  Representa la Operación Radicación. a) 70 868 b) 70 688 c) 70 668 d) 70 886 e) 70 866 PROBLEMAS PARA LA CLASE 16. Si 31A x 6  B908 , entonces BAB es: 1. Si a  b = 4a + 5b, a) 272 b) 181 Calcular: 2  3 c) 343 d) 575 e) 171 Rpta.: 17. Si E  4 y PESO  PESA =13329, 2. Si m # n = m2 + n2 entonces SO  PA es: Calcular: 1 # 5 a) 120 b) 129 c) 139 d) 9 Rpta.: e) 19 3. es un operador de tal modo que: x  y = x2 + 5y; El principio de la educación según esto, Calcular: 2  5 es predicar con el ejemplo. Turgot Rpta.: WILLIAMS MILLA RAMIREZ 19
  • 17. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático 13. Siendo # una operación definida por; x # y = x 2 – 4. Si y = 5y + 1, Hallar el valor de: y3; Calcular:  1 #  2  # 1 #  2   1 Rpta.: Rpta.: 14. Si x % y = (x + y) (x y), Calcular el valor de: (-1) % 5. Calcular 7  1 sabiendo que m  m = 5 (m + n) – 5 (-2) (m - n) Rpta.: Rpta.: 15. Si m  n = mn +1; si: m es par m  n = (m + n)2; si: 6. Si se cumple que: x = 3x –1 Hallar: 4 - 2 2 m es impar Hallar: (4  3)  2 Rpta.: Rpta.: 7. Sabiendo que x y = x2 + y2 Calcular: (5 1) (3 16. es un operador de tal modo que: 2) x = 7x – 25 si x  4 x = 25 – 7x si x  4; Rpta.: Calcular p 2 + 5 - 1 8. Si p  q = + 2, Hallar: q (82)  (33) Rpta.: Rpta.: 17. Sabiendo que: m = 2m + 3, Hallar: 5 9. Si se sabe que: m  n = 2m +3n; Hallar: (12)  (31) Rpta.: Rpta.: 18. Si a  c =3a2 + 2c3 ; 10. Si se cumple: m  n = mn + 1; si: m  n, y m  n = m Calcular el valor de (2  1)  (1  0) + n –1; si: m  n. Hallar: 8  2  3  5 Rpta.: Rpta.: 19. Sabiendo que a = 2a + 5 11. Si se sabe que: x * y = (x + y + 1) (x +y -1) Hallar: (8 * 1)*10 Hallar el valor de: 3 + 1 Rpta.: Rpta.: a 20. Si: 12. Se sabe que: = aa, Hallar:  m  n  m  n  m2  mn  n 2  2 - 6-2 Calcular: 2  1 Rpta.: Rpta.: WILLIAMS MILLA RAMIREZ 20
  • 18. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático PROBLEMAS PARA LA CASA 7. Calcular 52 sabiendo que: 1. Si a # b = (a + b) (a - b); Calcular: 7 # 2 xy = (x + y)2 + (x - y)2 a) 46 b) 44 a) 51 b) 16 c) 42 d) 45 c) 58 d) 69 e) 49 e) 70 2. Si se conoce que: m @ n  5m2  2m5 ; Calcular 8. Si: a # b = (a + b)2 – (a - b)2 el valor de 1 @ 0 Hallar: (2 # 1)# 3 a) 6 b) 5 c) 10 d) 1 a) 93 b) 111 e) 0 c) 96 d) 114 e) 120 3. Si x = 5x + 1; 9. Si se sabe que: Calcular 2 z = z2 + z + 1 a) 8 b) 3 c) 5 d) 11 Calcular el valor de e) 17 1 + 2 4. Si a  c = 3a2 + 2c3; a) 8 b) 10 c) 13 d) 15 Calcular el valor de (2  1) (1  0) e) 9 a) 542 b) 510 10. Se sabe que: a ( ) b = aa + bb c) 642 d) 480 e) 417 Hallar: 3 2   29 5. Sabiendo que: x =2x+7 a) 2 b) 4 c) 3 d) 31 Calcular: e) 19 1 11. Si: n = -n; Hallar: 8  4  2  1 a) 57 b) 25 a) -13 b) 15 c) 37 d) 55 c) -15 d) 13 e) 47 e) –12 6. Si se sabe que: MN = MN – 1 12. Se sabe que: A B C = AB - C Hallar: (32)  2 hallar: 3 8 9 + 8 4 12 a) 64 b) 24 c) 63 d) 15 a) 15 b) 35 e) 35 c) 20 d) 38 e) 42 WILLIAMS MILLA RAMIREZ 21
  • 19. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático 13. Si x  y = x2 + 2xy + y2 TEMA SERIES Y SUCESIONES Calcular: (-1)  (-2) a) 7 b) 6 Los ejercicios que se presentan en este capítulo c) 11 d) 5 consisten un descubrir cuál es la razón lógica entre e) 9 un número y otro de la serie o sucesión, que puede ir aumentando o disminuyendo; y de esa manera saber p 1 cual es el número que continúa en la serie o sucesión. 14. Si: p  q = 3 Las series numéricas son muy diversas. En este Hallar: 2(11725)  726 capítulo estudiaremos series crecientes. Con razón de aumento constante y razón de aumento variable. a) 2 b) 3 Mediante la adición y/o la multiplicación. c) 4 d) 6 e) 8 También estudiaremos series decrecientes, con razón de disminución constante y variable, mediante 15. Si: a = 2ª la sustracción y/o división. Hallar el valor de: PROBLEMAS PARA LA CLASE 2 Hallar el número o la letra de las siguientes sucesiones: a) 16 b) 14 c) 18 d) 10 e) 8 1.) 2; 4; 6; 8; 10; 12; ( ) ¿SABÍAS QUÉ… Rpta.: LA CARRERA PROFESIONAL DE 2.) 4; 7; 10; 13, 16; ( ) ECONOMÍA Rpta.: 3.) 2; 5; 9; 14; 20; 27; ( ) Rpta.: 4.) –5; -2; 1; 4; 7, 10; ( ) Rpta.: 5.) C; E; H; L; P; ( ) El economista investiga y analiza los Rpta.: fenómenos económicos y sociales relacionados con las actividades de producción, intercambio, 6.) 5; 8; 17; 24; ( ) distribución y consumo de bienes y servicios de cualquier formación económico–social Rpta.: WILLIAMS MILLA RAMIREZ 22
  • 20. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático 7.) 2; 4; 7; 28; 33; ( ) 20.) 6; 0; -2, 5; 27; 71; 145; ( ) Rpta.: Rpta.: 8.) BC; EF; IJ; NÑ; ( ) EJERCICIOS PARA LA CASA Rpta.: 1.) 2; 3; 5; 7; 11; 13; 17; ( ) 9.) 6; 8; 10; 14; 26; ( ) a) 23 b) 19 Rpta.: c) 21 d) 24 e) 26 10.) –1/2; -3/2; -5/2; -7/2; ( ) 2.) 1; 3; 6; 10; 15; ( ) Rpta.: a) 17 b) 19 11.) 3; 5; 8, 13; 22; ( ) c) 21 d) 20 e) 22 Rpta.: 3.) 2; 4; 8; 16; 32; 64; 128; ( ) 12.) B, F; E; I; H; L; ( ) a) 130 b) 156 Rpta.: c) 256 d) 140 e) 212 13.) –14; 0; 6; 5; -2; -14; ( ) 4.) Q; O; M; K; H; F; ( ) Rpta.: a) B b) D 14.) 2,27; 2,40; 2,53; 2,66; 2,79; ( ) c) E d) A e) C Rpta.: 5.) -7; -2; 5; 14; 25; 38; ( ) 15.) –34; -33; -31; -27; -19; ( ) a) 42 b) 45 Rpta.: c) 46 d) 48 e) 53 16.) 1/4; 1/2; 1; 2; 4; 8; 16; ( ) 6.) -1/2; 0; 1/2; 1; 3/2; 2; ( ) Rpta.: a) 1/4 b) 1/8 17.) U; Q; R; Ñ; O; L; ( ) c) 5/2 d) 7/2 e) 1/2 Rpta.: 7.) C; E; H; M; ( ) 18.) 3; 5/2; 2; 1; 5/3; 3/4, 5/4; ( ) Rpta.: a) V b) W c) T d) U 19.) 1; 2; 5; 26; ( ) e) S Rpta.: 8.) 2; 9; 28; ( ) WILLIAMS MILLA RAMIREZ 23
  • 21. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático a) 86 b) 48 TEMA c) 36 d) 65 REGLA DE TRES e) 54 9.) 6; 0; -2; 5; 27; 71; 145; ( ) 1. Si 5 libros cuestan S/. Cuestan 200,00, ¿Cuánto costarán 13 libros? a) 256 b) 258 c) 268 d) 285 2. Si leo una novela 30 minutos diarios, la concluyo e) 276 en 12 días. Si quiero concluirla en 8 días, ¿qué tiempo debe leer al día? 10.) -12; -6; -3; -3/2; -3/4; ( ) a) 1/8 b) 3/8 3. 40 carneros tienen forraje para 25 días. Si se c) 7/8 d) -3/8 aumentan 10 carneros, ¿para cuántos días e) -1/8 alcanzará el forraje? 11.) -7; -2; 3; 8; 13; ( ) 4. La llanta de una bicicleta da 72 vueltas en 4 minutos, ¿cuántas vueltas dará en 45 minutos? a) 17 b) 19 c) 21 d) 20 e) 18 5. Para hacer una obra en 8 días se necesitan 15 obreros, ¿cuántos obreros se necesitan para 12.) D; N; G; K; J; H; M; ( ) hacerla en 5 días? a) E b) F 6. Una docena de lápices, cuestan S/. 10,80. c) G d) C ¿cuánto costarán dos docenas? e) D 7. Una persona camina 6 km. en 45 minutos ¿qué 13.) 1; 2; 3; 5; 8; 13; 21; ( ) distancia recorrerá en una hora y media? a) 26 b) 29 c) 31 d) 33 8. Una docena de calculadoras cuestan S/. 324,00 e) 34 ¿cuánto se pagaría por 7 de ellas? 14.) P; N; L; I; G; D; ( ) 9. 17 reses consumen 187 kg. de alfalfa diariamente. ¿cuántos kg. consumirán 51 reses a) A b) B en el mismo tiempo? c) C d) D e) E 10. Por un oleoducto pasan 900 barriles de petróleo 15.) -3; -6; -18; -72; -360; ( ) en 90 segundos, ¿cuántos barriles de petróleo pasarán por cinco minutos? a) -720 b) 2160 c) 720 d) -2160 11. Un ciclista recorre 25 Km. en 40 minutos. Si e) 3160 mantiene el mismo ritmo, ¿cuántos Km. recorrerá en 2 horas? “Nunca descubriremos nada si nos diéramos por satisfechos con las cosas descubiertas” WILLIAMS MILLA RAMIREZ 24
  • 22. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático 12. 10 obreros hacen la base de una casa en 36 días, a) 24 b) 18 c) 20 d) 22 e) 28 ¿cuántos días demorarán 30 obreros en otra igual? 22. Si 40 obreros trabajando 10 horas diarias en 15 días construyeron 300 m de obra. ¿Cuántos obreros se necesitarían para continuar 180 m de 13. 6 grifos llenan un estanque en 12 horas, ¿en obra trabajando 1 hora diaria menos durante 20 cuántas horas lo llenarán 9 grifos iguales? días? 14. 60 reses tienen alimento para 90 días ¿Para a) 18 b) 22 c) 24 d) 20 e) 26 cuántos días tendrán el mismo alimento 90 reses? 23. Si 36 obreros para pavimentar, una pista de 400 m de largo por 6 m de ancho demoran 32 días. 15. 600 soldados tienen provisiones para 45 días. Si ¿Cuántos días tardarían si se aumentó 12 obreros se quiere que las provisiones duren para 5 días más para pavimentar otra pista de 300 m de largo más, ¿cuántos soldados tendrán que disminuir? por 8 m de ancho? a) 24 b) 26 c) 28 d) 29 e) 30 16. leyendo un libro 0,75 hojas diarias lo termino en 24 días. Si quiero terminar en 18 días, ¿cuántas 24. Un ciclista cubre una distancia de Lima a horas diarias debo leer? Trujillo en 10 días, corriendo 12 horas a la velocidad de 42 km/h. ¿A qué velocidad deberá 17. 138 exploradores tienen víveres para 25 días. Si recorrer para cubrir la misma distancia en 8 días aumentan 12 exploradores, ¿para cuántos días de 9 horas diarias? alcanzarán las provisiones? a)60Km/h b)70Km/h c)50Km/h d)80Km/h 18. Por 8 días de trabajo, 12 obreros han cobrado S/.640. ¿Cuánto ganarán por 16 días, 15 obreros PROBLEMA RECREATIVO con los mismos jornales? Las cifras del 1 al 9 hay que distribuirlas, en la a)S/.1400 b)S/.1600 c)S/.1800 d)S/.1060 rueda de la figura, una cifra debe ocupar el centro del círculo y las demás, los extremos de 19. Si con 120 Kg de pasto se alimenta a 4 caballos cada diámetro, de manera que las tres cifras de durante 5 días. ¿Cuántos Kg. de pasto se cada fila suman siempre 15. ¿Qué cifra debe ir necesitarán para alimentar a 9 caballos en 3 días? en el círculo central? a) 174 b) 158 c) 126 d) 162 e) 192 20. Un excursionista recorre en 7 días, 140 Km, andando 7 horas diarias. ¿Qué distancia recorrerá en 21 días, a 3 horas diarias? a) 180Km b) 160Km c) 150Km d) 170Km 21. Una cuadrilla de 15 obreros trabajando 6 horas Amigos son los que en la diarias terminan una obra en 38 días. ¿Cuántos prosperidad acuden al ser días tardarían para hacer la misma obra, 19 llamados y en las obreros trabajando 3 horas diarias más que los adversidades sin serlo. anteriores? Demetrio I WILLIAMS MILLA RAMIREZ 25
  • 23. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático TEMA 15. Pedro acaba de ganar en un negocio el 20% de su TANTO POR CUANTO capital y ahora tiene en total 14400 soles. ¿Qué capital invirtió? 01. En una. canasta hay 180 tomates. El 30% están 16. Si al invertir 600 soles de capital se pierde el verdes. ¿Cuántos están verdes? 8%. ¿A cuánto asciende la pérdida? 02. De una prueba de 85 preguntas, Nataly contestó 17. Un terreno que costó S/. 20000 se vende en S/. el 60%. ¿Cuántas preguntas contesto? 17000. ¿Cuál es el tanto por ciento de pérdida? 03. En una escuela hay 350 niños matriculados. Hoy 18. ¿Qué tanto por ciento de 12000 es 600? asistió el 70%. ¿Cuántos niños asistieron? 19. Si se vende un reloj en 3200 soles ganando el 04. En una granja hay 120 animales. El 15% son aves. 10%. ¿Cuál fue el precio de costo? ¿Cuántas aves hay? 20. ¿Qué tanto por ciento menos que 840 es 672? 05. En un huerto hay 75 árboles El 12% son frutas. ¿Cuántos son frutales? 21. ¿Qué tanto por ciento más que 1200 es 1600? 06. En la biblioteca de mi escuela hay 200 libros. El 22. De los 180 alumnos del nivel I han salido 25% son libros de Matemática. ¿Cuántos libros desaprobado el 20%. ¿Cuántos alumnos de Matemática son? desaprobados hay? 07. Un tanque contiene 120 galones de agua. Si se 23. Por la importación de un automóvil que costó S/. consume el 35% del agua. ¿Cuántos galones 50000, la aduana del Callao ha cobrado un quedan? impuesto del 45% sobre ese costo. ¿Cuánto cobró la .aduana? 08. El año pasado había en el sexto grado 36 alumnos. Este año hay 25% menos. ¿Cuántos 24. Un hombre vendió un caballo ganando S/. 45. si alumnos son ahora? esta ganancia representa el 4% del costo. ¿Cuánto le costo el caballo? 09. El 90% de nuestro cuerpo está formado por agua. Si tu peso es de 50 kg. ¿Cuántos kg corresponden 25. Vendí dos propiedades a S/. 8700 cada una. Si en al agua? una perdí el 50% y en la otra gané el 50%. ¿Gané o perdí, y cuánto? 10. Un avión tiene 250 asientos. Si llevo ocupando el 70% de los asientos. ¿Cuántos pasajeros lleva? 11. La casa Mercatoria ofrece el 15% de Comisión a quien venda una bicicleta por S/. 800. ¿A cuánto asciende la comisión? 12. En un negocio se invierte S/: 2400 y se obtiene una ganancia de S/: 960. ¿Cuál es el tanto por ciento de ganancia? 13. En un negocio he perdido el 30% del capital invertido, o sea S/.117. ¿Cuál Ha sido mi capital? 14. Después de efectuar un negocio Juan tiene S/: 517, se sabe que ha perdido el 6% de su capital. ¿Cuál era ese capital? WILLIAMS MILLA RAMIREZ 26
  • 24. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático PROBLEMAS PARA LA CLASE TEMA PLANTEO DE ECUACIONES 1. La suma de dos números es 106 y el mayor excede al menor en 8. Hallar el menor. OBJETIVO Desarrollar y utilizar en forma adecuada la a) 65 b) 57 c) 49 d) 25 e) 78 notación y el vocabulario para poder representar acciones y resultados relacionados con el mundo real 2. La suma de cuatro números enteros consecutivos y la vida diaria y sus situaciones problemáticas. es 74. Hallar el mayor PROCEDIMIENTO a) 17 b) 18 c) 19 d) 20 e) 13 Para el correcto planteo de una ecuación es necesario tomar en cuenta los siguientes pasos: 3. La suma de tres números es 200. El mayor excede al del medio en 32 y al menor en 65. 1. Lectura detallada del enunciado. Hallar el menor 2. Identificación de la(s) incógnita(s) y dados proporcionados. a) 99 b) 67 c) 34 d) 98 e) 56 3. Relacionar las incógnitas y los datos, este paso sería el planteo de la ecuación. 4. Tres cestos contienen 575 manzanas. El primer 4. Verificar los resultados. cesto tiene 10 manzanas más que el segundo y 15 más que el tercero. ¿Cuántas manzanas hay en el Forma Verbal Forma segundo cesto? Simbólica Un número desconocido a) 200 b) 190 c) 19 d) 20 e) 43 El triple de un número Una cantidad aumentada en 20 5. Repartir 310 soles entre tres personas de modo Un número disminuido en 60 que la segunda reciba 20 menos que la primera y 42 más que la tercera. 60 disminuido en un número Seis veces el número de lápices a) 130 b) 110 c) 70 d) 87 e) 13 El exceso de un número sobre 50 es 10 “x” excede a “y” en 8 6. La suma de las edades de tres personas es 88 El doble de un número aumentado en 3 años. La mayor tiene 20 años más que la menor y El doble de la suma de un número con 3 la del medio 18 años menos que la mayor. Hallar “a” es cuadro veces “b” la edad de la menor. La relación que hay entre 2 números es 2 a5 a) 42 b) 24 c) 22 d ) 32 e) 23 La suma de tres números consecutivos es 18 7. Se ha comprado un coche, un caballo y sus arreos La suma de tres números impares por $350. El coche costó el triplo de los arreos y consecutivos es 33 el caballo, el doble de lo que costo el coche. Tres números son proporcionales a 3, 4 y Hallar el costo de los arreos. 5 respectivamente El doble del cuadrado de un número a) 35 b) 105 c) 210 d) 42 e) 13 El cuadrado del doble de un número La cuarta parte de un número 8. Repartir 180 soles entre A, B y C de modo que La tercer parte de un número sumada con la parte de A es la mitad de la de B y un tercio su quinta parte de la de C. Hallar la parte de C. a) 30 b) 60 c) 90 d) 18 e) 61 WILLIAMS MILLA RAMIREZ 27
  • 25. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático 9. Repartir 133 soles entre A, B y C de modo que la 17. La suma de tres números es 238. El primero parte de A sea la mitad de la de B y la de C doble excede al duplo del segundo en 8 y al tercero en de la de B. Hallar la parte de B. 18. Hallar el segundo. a) 19 b) 38 c) 76 d) 91 e) 83 a) 44 b) 104 c) 48 d) 86 e) 21 10. El mayor de dos números es 6 veces el menor y 18. Se ha comprado un traje, un bastón y un ambos números suman 147. Hallar el menor. sombrero por $259. El traje costó 8 veces lo que el sombrero y el bastón $30 menos que el traje. a) 126 b) 21 c) 12 d) 42 e) 13 Hallar el precio del traje. 11. Repartir 140 soles entre A, B y C de modo que la a) 136 b)106 c) 1719 d) 42 e) 13 parte de B sea la mitad de la de A y un cuarto de la de C. Hallar la parte de B. 19. La suma de tres números es 72. El segundo es 1/5 del tercero y el primero excede al tercero en a) 44 b) 24 c) 40 d) 20 e) 80 6. Hallar el segundo. 12. Dividir el número 850 en tres partes de modo a) 44 b) 36 c) 6 d) 42 e) 30 que la primera sea el cuarto de la segunda y el quinto de la tercera. Dar el valor del segundo. 20. Entre A y B tiene 99 soles. La parte de B excede al triplo de la de A en 19. Hallar la parte a) 87 b) 85 c) 340 d) 425 e) 13 de A. 13. Dividir 96 en tres partes tales que la primera a) 21 b) 24 c) 19 d) 20 e) 79 sea el triplo de la segunda y la tercera igual a la suma de la primera y la segunda. Hallar la 21. Las edades de un padre y su hijo suman 83 años. primera La edad del padre excede en 3 años al triplo de la edad del hijo. Hallar la edad del padre. a) 36 b) 21 c) 12 d) 48 e) 31 a) 44 b) 24 c) 63 d) 42 e) 20 14. La edad de Enrique es la mitad de la de Pedro; la de Juan el Triplo de la de Enrique y la de 22. Preguntando a un hombre por su edad, responde: Eugenio el doble de la de Juan. Si las cuatro Si al doble de mi edad se quitan 17 años se edades suman 132 años, ¿qué edad tiene Pedro? tendría lo que me falta para tener 100 años. ¿Que edad tiene el hombre? a) 22 b) 11 c) 33 d) 66 e) 55 15. La suma de las edades de A, B y C es 69 años. La a) 39 b) 34 c) 61 d) 30 e) 20 edad de A es doble que la de B y 6 años mayor que la de 6. Hallar la edad de C. 23. La suma de dos números pares consecutivos es 50. ¿Cuál es el mayor? a) 44 b) 24 c) 19 d) 42 e) 13 a) 86 b ) 88 c) 24 d) 28 e) 26 16. Dividir 254 en tres partes tales que la segunda 24. Un padre tiene 37 años y su hijo 7 años. ¿Dentro sea el triplo de la primera y 40 unidades mayor de cuántos años la edad del padre será el que la tercera. Hallar la segunda. cuádruplo de la edad del hijo? a) 42 b) 126 c) 86 d) 4 e) 62 a) 4 b) 10 c) 8 d) 6 e) 3 WILLIAMS MILLA RAMIREZ 28
  • 26. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático 25. Las edades del padre y su hijo son 37 y 17 años PROBLEMAS PARA LA CASA respectivamente, ¿hace Cuántos años la edad del hijo era la tercera parte de la edad del padre? 1. La suma de tres números es 200. El mayor a) 13 b)10 c) 7 d) 2 e) 13 excede al del medio en 32 y al menor en 65. Hallar el menor 26. Hallar un número, cuyo cuádruplo, disminuido en 200 es igual al número aumentado en 1 000. a) 99 b) 67 c) 34 d) 98 e) 56 a)440 b) 360 c) 400 d) 42 e) 30 2. Repartir 310 soles entre tres personas de modo que la segunda reciba 20 menos que la primera y 27. La suma de tres números consecutivos pares es 42 más que la tercera. 54. Hallar el mayor. a) 130 b) 110 c) 70 d) 87 e) 13 a) 16 b) 18 c) 20 d) 2 e) 24 3. La suma de las edades de tres personas es 88 28. La edad de Mirian dentro de 8 años será de 20 años. La mayor tiene 20 años más que la menor y años. ¿Qué edad tiene actualmente? la del medio 18 años menos que la mayor. Hallar la edad de la menor. a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16 a) 42 b) 24 c) 22 d ) 32 e) 23 29. La edad de Fabiola hace 5 años era de 12 años. ¿Qué edad tiene actualmente? 4. Se ha comprado un coche, un caballo y sus arreos por $350. El coche costó el triplo de los arreos y a) 15 b) 12 c) 14 d) 18 e) 17 el caballo, el doble de lo que costo el coche. Hallar el costo de los arreos. 30. hallar tres números consecutivos tales que dos veces el menor sea 57 menos que tres veces el a) 35 b) 105 c) 210 d) 42 e) 13 mayor (dar como respuesta el mayor) 5. Repartir 180 soles entre A, B y C de modo que a) 53 b) 54 c) 55 d) 56 e) 57 la parte de A es la mitad de la de B y un tercio de la de C. Hallar la parte de C. 31. Hallar tres números impares consecutivos tales que la suma de los dos últimos sean 85 más que el a) 30 b) 60 c) 90 d) 18 e) 61 primero. (Dar como respuesta uno de los números) 6. Repartir 133 soles entre A, B y C de modo que la parte de A sea la mitad de la de B y la de C doble a) 78 b) 82 c) 84 d) 86 e) 83 de la de B. Hallar la parte de B. 32. ¿Cuál es el número impar tal que agregado a los a) 19 b) 38 c) 76 d) 91 e) 83 cuatro impares que le siguen, dé un total de 905? 7. Repartir 140 soles entre A, B y C de modo que la parte de B sea la mitad de la de A y un cuarto de a) 175 b) 183 c) 191 d) 177 e) 181 la de C. Hallar la parte de B. 33. Hallar un numero cuyo quíntuplo aumentado en su a) 44 b) 24 c) 40 d) 20 e) 80 triple del quíntuplo da 720. 8. Dividir el número 850 en tres partes de modo a) 30 b) 36 c) 40 d) 45 e) 50 que la primera sea el cuarto de la segunda y el quinto de la tercera. Dar el valor del segundo. WILLIAMS MILLA RAMIREZ 29
  • 27. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático a) 87 b) 85 c) 340 d) 425 e) 13 a) 44 b) 24 c) 63 d) 42 e) 20 9. Dividir 96 en tres partes tales que la primera 17. Un padre tiene 37 años y su hijo 7 años. ¿Dentro sea el triplo de la segunda y la tercera igual a de cuántos años la edad del padre será el la suma de la primera y la segunda. Hallar la cuádruplo de la edad del hijo? primera a) 4 b) 10 c) 8 d) 6 e) 3 a) 36 b) 21 c) 12 d) 48 e) 31 18. Las edades del padre y su hijo son 37 y 17 años 10. La edad de Enrique es la mitad de la de Pedro; respectivamente, ¿hace Cuántos años la edad del la de Juan el Triplo de la de Enrique y la de hijo era la tercera parte de la edad del padre? Eugenio el doble de la de Juan. Si las cuatro edades suman 132 años, ¿qué edad tiene Pedro? a) 13 b)10 c) 7 d) 2 e) 13 a) 22 b) 11 c) 33 d) 66 e) 55 19. La suma de tres números consecutivos pares es 54. Hallar el mayor. 11. La suma de las edades de A, B y C es 69 años. La edad de A es doble que la de B y 6 años mayor a) 16 b) 18 c) 20 d) 2 e) 24 que la de 6. Hallar la edad de C. 20. La edad de Diana dentro de 8 años será de 20 a) 44 b) 24 c) 19 d) 42 e) 13 años. ¿Qué edad tiene actualmente? 12. Dividir 254 en tres partes tales que la segunda a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16 sea el triplo de la primera y 40 unidades mayor que la tercera. Hallar la segunda. 21. La edad de Andre hace 5 años era de 12 años. ¿Qué edad tiene actualmente? a) 42 b) 126 c) 86 d) 4 e) 62 a) 15 b) 12 c) 14 d) 18 e) 17 13. La suma de tres números es 238. El primero excede al duplo del segundo en 8 y al tercero en 22. hallar tres números consecutivos tales que dos 18. Hallar el segundo. veces el menor sea 57 menos que tres veces el mayor (dar como respuesta el mayor) a) 44 b) 104 c) 48 d) 86 e) 21 a) 53 b) 54 c) 55 d) 56 e) 57 14. La suma de tres números es 72. El segundo es 1/5 del tercero y el primero excede al tercero en 23. Hallar tres números impares consecutivos tales 6. Hallar el segundo. que la suma de los dos últimos sean 85 más que el primero. (Dar como respuesta uno de los a) 44 b) 36 c) 6 d) 42 e) 30 números) 15. Entre A y B tiene 99 soles. La parte de B a) 78 b) 82 c) 84 d) 86 e) 83 excede al triplo de la de A en 19. Hallar la parte de A. 24. ¿Cuál es el número impar tal que agregado a los cuatro impares que le siguen, dé un total de 905? a) 21 b) 24 c) 19 d) 20 e) 79 a) 175 b) 183 c) 191 d) 177 e) 181 16. Las edades de un padre y su hijo suman 83 años. La edad del padre excede en 3 años al triplo de la edad del hijo. Hallar la edad del padre. WILLIAMS MILLA RAMIREZ 30
  • 28. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático 25. Hallar un numero cuyo quíntuplo aumentado en su TEMA triple del quíntuplo da 720. EDADES a) 30 b) 36 c) 40 d) 45 e) 50 PROBLEMAS SOBRE EDADES 26. La suma de dos números es 74, su cociente es 9, Problemas sobre edades es un caso particular de dando de residuo 4. ¿Cuál es la diferencia de Planteo de Ecuaciones, pero debido a la diversidad de estos números? problemas y a la existencia de formas abreviadas de soluciones se les trata como un tema a aparte. a) 40 b) 60 c) 20 d) 30 e) 50 En estos problemas intervienen personas, cuyas edades se relacionan a través del tiempo bajo una 27. Una señora tuvo a los 24 años dos hijos mellizos. serie de condiciones que deben cumplirse. Estas Hoy las edades de los tres suman 57 años. ¿Qué relaciones se traducen en una o más ecuaciones según edad tienen los mellizos? el problema. En el proceso de solución se asigna una variable a la a) 11 b)33 c) 22 d) 45 e) 50 edad que se desea hallar, luego, si hubieran otras edades desconocidas se tratará de representarlas en 28. La suma de las edades actuales de Diana y Carla función de la variable ya asignada, en caso contrario es 65 años, y dentro de 10 años, la edad de Carla con nuevas variables. será los 5/12 de la de Diana. ¿Cual es la edad de La información que contiene el problema se debe Diana? organizar con ayuda de diagramas que faciliten el planteo de ecuaciones. a) 60 b) 50 c) 35 d) 25 e) 15 DIAGRAMAS LINEALES 29. Si un número aumentado en 12 se multiplica por Se emplean cuando se trate de un solo personaje el mismo número disminuido en 5 resulta el cuya edad a través del tiempo debe marcase sobre cuadrado del número más 31. ¿Cuál es el número? una línea que representará el transcurso del tiempo. a) 12 b) 13 c) 15 d) 17 e) 19 30. Hace 5 años la edad de un padre era tres veces la de su hijo y dentro de 5 años será el doble. ¿Qué edad tiene ahora el padre? a) 35 b) 36 c) 40 d) 15 e) 50 31. Dentro de 4 años la edad de a será el triplo de la DIAGRAMAS CON FILAS Y COLUMNAS de B, y hace 2 años era el quíntuplo. Hallar la Se emplean cuando se trata de dos o más edad del hijo. persona con edades relacionadas en diferentes tiempos. a) 30 b) 6 c) 8 d) 45 e) 32 32. La diferencia de los cuadrados de dos números enteros consecutivos es 31. Hallar el menor. a) 15 b) 36 c) 40 d) 16 e) 50 WILLIAMS MILLA RAMIREZ 31
  • 29. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático PROBLEMAS PARA LA CLASE a)59 b)58 c)57 d)56 e)54 1. Hace 30 años, María tenía la sexta parte de la edad que tiene ahora. ¿Qué edad tendrá dentro 9. Dentro de 10 años tendré tres veces la edad que de 4 años? tenia hace 10 años. ¿Cuántos años tenía hace 5 años? a)21 b)36 c)30 d)40 e)N.A a) 20 2. La edad de “PIPO” hace 10 años fue la cuarta b) La tercera parte de la que tendré dentro de parte de la edad que tendrá dentro de 20 años. 25 años ¿Cuál es su edad actual? c) La mitad de la que tendré dentro de 5 años d) La tercera parte de la que tendré dentro de a)18 b)19 c)20 d)21 e)22 5 años e)N.A 3. Dentro de 40 años, Mirían tendrá el quíntuple de su edad actual. Hace 3 años tenía: 10. La edad de un padre y su hijo suman 35 años si el padre tuviere 17 años menos y el hijo 8 años a)5 años b)6 años c)7 años más; los dos tendrían la misma edad. d)11 años e)13 años Determinar cuántos años tiene el padre 4. Fabiola tiene el triple de la edad de Licett que a)25 b)30 c)35 d)40 e)60 tiene 12 años. ¿Cuántos años pasarán para que la edad de Fabiola sea el doble de la edad de 11. Los tres hijos de Víctor tienen: (2x+9); (x-1) y Licett? (x+2) años respectivamente. ¿Cuántos años tiene que transcurrir parar que la suma de las a)10 b)12 c)14 d)16 e)N.A edades de los dos últimos sean iguales a la edad del primero? 5. La edad de Judith dentro de 4 años será un cuadrado perfecto. Hace 8 años su edad era la a)5 b)8 c)9 d)0 e)N.A raíz de ese cuadrado perfecto. ¿Qué edad tendrá Judith dentro de 8 años? 12. María tiene tres hijos: Lalo de 16 años, Alejandra de 14 y Pedro de 12. Si ella tiene 44 años, ¿hace a)28 b)26 c)24 d)20 e)17 cuantos años su edad fue el doble de la suma de las edades de sus hijos? 6. Actualmente tengo el triple de tu edad; pero dentro de 12 años tendré solo el doble. ¿Qué a)2 b)4 c)6 d)8 e)10 edad tienes? 13. Los 5/7 de la edad de una persona menos 4 años, a)21 b)14 c)24 d)28 e)N.A dan la edad que tenía hace 12 años. ¿Cuál es esta? 7. Yo tengo el doble de tu edad, pero él tiene el triple de la mía, si dentro de 6 años él va a a)28 b)30 c)29 d)27 e)N.A tener el cuádruple de tu edad. ¿Dentro de cuántos años tendré 30 años? 14. La edad de Rosa es la cuarta parte de la edad de su Padre, que tiene 36 años. ¿Dentro de cuántos a)18 b)14 c)12 d)10 e)16 años la edad de ella será la mitad de la de su padre? 8. Cuando “Yo” nací, mi padre tenia 38 años. ¿Qué edad tiene mi padre, si actualmente nuestras a)8 b)12 c)15 d)18 e)36 edades suman 80 años? WILLIAMS MILLA RAMIREZ 32
  • 30. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático 15. Un Padre, a quien se le pregunta por la edad de a)40 b)50 c)30 d)28 e)42 su hijo contesta: “Mi edad es el triple de la de mi hijo, pero hace 10 años sumaban 60 años”. 23. Yani tuvo a los 24 años mellizos; hoy las edades ¿Cuántos años tenía el padre al nacer su hijo? de los tres suman 57 años. ¿Qué edad tienen los mellizos? a)40 b)42 c)45 d)50 e)36 a)12 b)13 c)14 d)11 e)10 16. Un Padre tiene 45 años y su hijo 21 años. ¿Dentro de cuántos años la edad del Hijo será los 24. Juana tiene “n” años de edad y su hermano Juan 4/7 de la edad de su Padre? tiene n2 años. En 8 años más Juan tendrá el doble de lo que tenga Juana. ¿Qué edad tiene a)10 b)20 c)11 d)5 e)12 Juan? 17. Calcule la edad de Víctor: el año pasado era 10 a)16 b)18 c)9 d)25 e)36 veces la edad de su hijo, pero dentro de 15 años será el doble. 25. Los 2/3 de la edad de Pily son 24 años y la edad de Lucky es los 4/9 de la edad de Pily . Hallar a)24 b)21 c)18 d)27 e)N.A la suma de sus edades. 18. A Paco le preguntaron su edad y él responde: a)50 b)48 c)52 d)49 e)63 “tomen 3 veces los años que tendré dentro de tres años y réstenle 3 veces los años que tenía 26. La edad de Carlos es el doble que la de Mirían, hace 3 años y resultará los años que tengo’’. más 2 años y hace 10 años era el triple. ¿Cuál ¿Cuál es su edad actual? es la edad actual de Mirían? a)20 b)18 c)16 d)21 e)24 a)22 b)21 c)46 d)48 e)18 19. La suma de las edades de dos hermanos dentro 27. Las edades de 10 hermanos son 1, 2, 4, 6, 8, 10, de 9 años será 98 años. Si el mayor tiene 30 12, 16, 18 y 20 años. ¿Dentro de cuántos años la años más que el menor. Hallar la edad del menor. suma de las edades de los 7 menores será igual al doble de la suma de las edades de los 3 a)20 b)24 c)26 d)30 e)25 mayores? 20. A tiene 49 años y B tiene 25. ¿Dentro de cuánto a)60 b)18 c)65 d)28 e)48 tiempo será la edad de B los 5/8 de la edad de A? 28. Timoteo le dice a Karina: “tengo el triple de la edad que tu tenias cuando yo tenia el doble de a)8 b)12 c)14 d)15 e)9 la que tienes, cuando tengas la edad que yo tengo, nuestras edades sumarán 46 años”. ¿Qué 21. Un padre tiene 40 años y su hijo 12. ¿Cuántos edad tiene Timoteo? años hace que la edad del padre era 5 veces la del hijo? a)15 b)18 c)16 d)19 e)20 a)7 b)8 c)9 d)6 e)5 29. Ana le dice a Berta. “Tu tienes 20 años, pero cuando tú tengas la edad que yo tengo, la suma 22. En la actualidad las edades de A, B y C suman de nuestras edades será 46 años”. Hallar la 60 años. Hallar la edad de A sabiendo que Hace suma de cifras de la edad de Ana? 4 años su edad era el triple de la suma de las edades que B y C tenían? a)2 b)4 c)6 d)3 e)5 WILLIAMS MILLA RAMIREZ 33
  • 31. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático PROBLEMAS PARA LA CASA a)59 b)58 c)57 d)56 e)54 1. Hace 30 años, María tenía la sexta parte de la edad que tiene ahora. ¿Qué edad tendrá dentro 9. Dentro de 10 años tendré tres veces la edad que de 4 años? tenia hace 10 años. ¿Cuántos años tenía hace 5 años? a)21 b)36 c)30 d)40 e)N.A A. 20 2. Dentro de 40 años, Fernando tendrá el quíntuple B. La tercera parte de la que tendré dentro de de su edad actual. Hace 3 años tenía: C. 25 años D. La mitad de la que tendré dentro de 5 años d) a)5 años b)6 años c)7 años La tercera parte de la que tendré dentro de d)11 años e)13 años E. 5 años F. e)N.A 3. David tiene el triple de la edad de Diana que tiene 12 años. ¿Cuántos años pasarán para que la 10. La edad de un padre y su hijo suman 35 años si edad de David sea el doble de la edad de Diana? el padre tuviere 17 años menos y el hijo 8 años más; los dos tendrían la misma edad. a)10 b)12 c)14 d)16 e)N.A Determinar cuántos años tiene el padre 4. Dentro de 4 años el cuadrado de la edad de a)25 b)30 c)35 d)40 e)60 Jhoseph será 4 veces la edad que tiene aumentada en 28 años. ¿ Cuál es la edad de 11. Los tres hijos de Víctor tienen: (2x+9); (x-1) y Jhoseph? (x+2) años respectivamente. ¿Cuántos años tiene que transcurrir parar que la suma de las a)2 b)3 c)4 d)5 e)N.A edades de los dos últimos sean iguales a la edad del primero? 5. La edad de André dentro de 4 años será un cuadrado perfecto. Hace 8 años su edad era la a)5 b)8 c)9 d)0 e)N.A raíz de ese cuadrado perfecto. ¿Qué edad tendrá André dentro de 8 años? 12. La suma de las edades de un padre y su hijo da 48 años. Dentro de algunos años el padre tendrá a)28 b)26 c)24 d)20 e)17 el doble de la edad del hijo; y la edad del padre será entonces 8 veces la edad que el hijo tiene 6. Actualmente tengo el triple de tu edad; pero ahora. ¿Cuántos años tiene el padre? dentro de 12 años tendré solo el doble. ¿Qué edad tienes? a)36 b)38 c)40 d)42 e)N.A a)21 b)14 c)24 d)28 e)N.A 13. Los 5/7 de la edad de una persona menos 4 años, dan la edad que tenía hace 12 años. ¿Cuál es 7. Yo tengo el doble de tu edad, pero él tiene el esta? triple de la mía, si dentro de 6 años él va a tener el cuádruple de tu edad. ¿Dentro de a)28 b)30 c)29 d)27 e)N.A cuántos años tendré 30 años? 14. Él tiene la edad que ella tenía cuando él tenía la a)18 b)14 c)12 d)10 e)16 tercera parte de la edad que ella tiene si ella tiene 18 años más que él. ¿Cuántos años tiene 8. Cuando “Yo” nací, mi padre tenia 38 años. ¿Qué ella? edad tiene mi padre, si actualmente nuestras edades suman 80 años? a)54 b)32 c)48 d)36 e)52 WILLIAMS MILLA RAMIREZ 34
  • 32. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático 15. La edad de un niño será dentro de cuatro años un quíntuple de la edad de su hijo. ¿Cuál era la cuadrado perfecto. Hace 8 años su edad era la edad del padre en 1 981? raíz cuadrada de este cuadrado. ¿Qué edad tendrá dentro de 8 años? a)95 b)68 c)72 d)69 e)77 a)28 b)26 c)24 d)20 e)17 23. En la actualidad las edades de A, B y C suman 60 años. Hallar la edad de A sabiendo que Hace 16. La edad en años de mi Abuelo es mayor en 12 4 años su edad era el triple de la suma de las años que el cuadrado de la edad de mi primo y edades que B y C tenían? menor en 5 años que el cuadrado de la edad de mi primo en el próximo año. ¿Cuántos años tiene a)40 b)50 c)30 d)28 e)42 mi Abuelo? 24. Yani tuvo a los 24 años mellizos; hoy las edades a)78 b)80 c)72 d)76 e)N.A de los tres suman 57 años. ¿Qué edad tienen los mellizos? 17. Luisa tiene la edad que Ana tenía cuando Luisa tenia la mitad de la edad que Ana tiene. Si a)12 b)13 c)14 d)11 e)10 ambas edades suman actualmente 70 años. Hallar la edad de Ana. 25. Juana tiene “n” años de edad y su hermano Juan tiene n2 años. En 8 años más Juan tendrá el a)20 b)40 c)50 d)27 e)N.A doble de lo que tenga Juana. ¿Qué edad tiene Juan? 18. Shirley nació en 19ba y en 19ab cumplió “a+b” años. ¿En qué año cumplió a.b años? a)16 b)18 c)9 d)25 e)36 a)1 990 b)1 999 c)1 998 26. Hace 10 años, mi edad era la cuarta parte de la d)2 000 e)1 965 edad que tendré dentro de 35 años. Puede usted calcular, ¿qué edad tengo? 19. A Paco le preguntaron su edad y él responde: a)20 b)25 c)30 d)32 e)24 “tomen 3 veces los años que tendré dentro de tres años y réstenle 3 veces los años que tenía 27. La edad de Carlos es el doble que la de Mirían, hace 3 años y resultará los años que tengo’’. más 2 años y hace 10 años era el triple. ¿Cuál ¿Cuál es su edad actual? es la edad actual de Mirían? a)22 b)21 c)46 d)48 e)18 a)20 b)18 c)16 d)21 e)24 28. Las edades de 10 hermanos son 1, 2, 4, 6, 8, 10, 20. La suma de las edades de dos hermanos dentro 12, 16, 18 y 20 años. ¿Dentro de cuántos años la de 9 años será 98 años. Si el mayor tiene 30 suma de las edades de los 7 menores será igual años más que el menor. Hallar la edad del menor. al doble de la suma de las edades de los 3 mayores? a)20 b)24 c)26 d)30 e)25 a)60 b)18 c)65 d)28 e)48 21. A tiene 49 años y B tiene 25. ¿Dentro de cuánto tiempo será la edad de B los 5/8 de la edad de 29. Timoteo le dice a Karina: “tengo el triple de la A? edad que tu tenias cuando yo tenia el doble de a)8 b)12 c)14 d)15 e)9 la que tienes, cuando tengas la edad que yo tengo, nuestras edades sumarán 46 años”. ¿Qué 22. En 1 949, la edad del padre era 9 veces la edad edad tiene Timoteo? de su hijo; en 1 954, la edad del padre fue el a)15 b)18 c)16 d)19 WILLIAMS MILLA RAMIREZ 35
  • 33. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático TEMA 5. Los 3/5 de una botella están con gaseosa. Si la FRACCIONES botella tiene una capacidad de litro y medio: FRACCIONES ¿cuántos litros de gaseosa tenemos? Es el cociente indicado de dos números enteros, con Rpta.: el divisor diferente de cero. Así, 6. Una piscina tiene una capacidad total de 100 litros; N un cierto día tenía agua sólo hasta sus 11/20 partes. Si N y D  Z  N / D o es una fracción, si D  0 D Si ese día extraemos con una cubeta la quinta parte Donde: N  es el Numerador y D  es el de lo que había. ¿Cuántos litros de agua serían Denominador. necesarios ahora para llenar la piscina? Si se cumple que: D  N, entonces: Rpta.: * D  indica en cuantas partes iguales se ha 7. Un joven profesor tiene 26 años de edad; si se dividido la unidad. disminuye la edad en sus 2/13 ¿Qué edad dice tener? * N  indica cuantas de esas partes se consideran o se toman. Rpta.: 8. Las dos terceras partes de la cantidad de PROBLEMAS PARA LA CLASE camelos que tengo, es igual a 10; si me como 6, indiqué cuánto me queda. 1. Un lingote de plata pesa 9 Kg. más la cuarta parte de su peso total. ¿Cuánto pesa el Rpta.: lingote? 9. En un recipiente de 15 litros de capacidad, se ha Rpta.: llenado hasta sus 3/5 partes; ¿Cuántos litros faltan para llegar a 13 litros? 2. Sergio pesa 24kg más la séptima parte de su peso total. ¿Cuál es la tercera parte del peso Rpta.: de Sergio? 10. Para pintar unos muebles, se han programado 24 Rpta.: días de trabajo; si se ha avanzado las ¾ partes del trabajo, ¿Cuántos días faltan para acabar la 3. Una botella de dos litros está llena de leche obra? hasta sus 3/4 ¿Cuántos litros de leche se Rpta.: tendría que aumentar para que la botella 11. Si los tres quintos de 1 de la edad de Teresa quede completamente llena? 4 excede en uno a dos, ¿Cual será su edad dentro Rpta.: de 12 años? 4. Un depósito de cierto líquido está lleno hasta su Rpta.: mitad. Si se extrae 40 litros, el nivel de líquido disminuye hasta su sexta parte. ¿Cuál es el 12. La construcción de una casa demorará 48 días; si se ha avanzado hasta los 5/8. ¿Cuántos días volumen total del depósito? faltan para concluir la obra? Rpta.: Rpta.: WILLIAMS MILLA RAMIREZ 36
  • 34. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático 13. Se sabe que si agregamos 60 litros a un 20. Un tanque de 40 litros de capacidad, contiene recipiente que está lleno hasta sus 3/7 el sólo 12 litros ¿Qué fracción del total falta para recipiente se llena. ¿Cuál es la capacidad del llenar el tanque? recipiente? Rpta.: Rpta.: PROBLEMAS PARA LA CASA 14. El cuádruplo de la quinta parte de la cantidad de litros de kerosene que hay en un depósito es igual al 1. Víctor pesa 18 Kg. Más la séptima parte de su doble de la tercera parte de 30. Si se venden 12 peso total. ¿Cuál es la tercera parte del peso de Víctor? litros. ¿Cuántos quedan? a) 21kg. b) 14kg. Rpta.: c) 12kg. d) 7kg. e) 28kg. 15. Se sabe que el triple de la mitad de la edad de Carlos es igual a 63; ¿Calcule la edad de Carlos 2. Los 2/5 de una botella están con leche Si la dentro de 4 años? botella tiene una capacidad de litro y medio. ¿Cuántos litros de leche tenemos? Rpta.: a) 1/5 l b) 2/5 l 16. En un salón de clase, 5 de cada 8 alumnos c) 1/7 l d) 3/7 l aprueban el curso de Razonamiento Matemático. e) 3/5 l Si de estos las 2/5 partes son mujeres: ¿Qué fracción del total de alumnos del salón 3. Un joven arquitecto tiene 32 años de edad; si se representa a los hombres que aprueban el curso? disminuye la edad en sus 1 ¿Qué edad dice 4 Rpta.: tener? 17. Margarita tiene 15 años, pero gusta aumentarse a) 26 b) 18 la edad en sus 2/5 frente a sus amigos. ¿Qué c) 21 d) 20 edad dice tener? e) 24 Rpta.: 4. Un depósito de agua está lleno hasta su mitad. Si se extrae 80 litros, el nivel de agua disminuye 18. De un depósito que está totalmente lleno, se hasta su sexta parte. ¿Cuál es el volumen total extraen 40 litros, quedando en el depósito del Depósito? todavía los 3/7 de su capacidad, ¿Cuál es esta? a) 240 L b) 300 L Rpta.: c) 320 L d) 200 L e) 600 L 19. Los 11/20 del volumen de un depósito están ocupados por cierta sustancia química. Si 5. La construcción de un departamento demorará requiero llenar el depósito, necesitaría S/. 540, 60 días; si se ha avanzado hasta los 3/5. ¿Cuánto cuesta un litro de dicha sustancia ¿Cuantos días faltan para concluir la obra? química sabiendo que el depósito tiene una capacidad total de 400 litros? a) 10 b) 15 c) 16 d) 14 Rpta.: e) 12 WILLIAMS MILLA RAMIREZ 37
  • 35. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático 6. En un recipiente de 20 litros de capacidad, 12. Se sabe quíntuple de la mitad de la edad de se ha llenado hasta sus 2/5 partes Juan es igual a 60. ¿Calcule la edad de Juan ¿Cuántos litros faltan para llenar a 14 dentro de 5 años? litros? a) 29 b) 31 a) 5 Lt. b) 6 Lt. c) 33 d) 27 c) 7 Lt. d) 8 Lt. e) 25 e) N.A. 13. De un depósito que está totalmente lleno, se 7. Una botella de 2 litros está llena de gaseosa extrae 80 litros, quedando en el depósito todavía hasta sus 2/3. ¿Cuántos litros de gaseosa se los 5/13 de su capacidad. ¿Cuál es esta? tendría que aumentar para que la botella quede completamente llena? a) 110 b) 120 c) 130 d) 140 a) 1/3 l b) 4/3 l e) 150 c) 5/3 l d) 7/3 l e) 2/3 l 14. Los 9/20 del volumen de un depósito están ocupados por cierta sustancia química. Si 8. Julia tiene 21 años, pero gusta aumentarse la requiero llenar el depósito, necesitaría S/. 440, edad en sus 1/7 frente a sus amigos. ¿Qué edad ¿Cuánto cuesta un litro de dicha sustancia dice tener? química sabiendo que el depósito tiene una capacidad total de 200 litros? a) 30 b) 22 c) 28 d) 26 a) 2 b) 4 e) 24 c) 6 d) 3 e) 1 9. Para pintar unas sillas se ha programado 26 días de trabajo; si se ha avanzado las 7/13 partes del 15. El cuádruplo de la séptima parte de la cantidad trabajo. ¿Cuántos días faltan para acabar la de litros de vino que hay en un depósito es igual obra? al triple de la quinta parte de 20. si se venden 9 litros. ¿Cuántos quedan? a) 8 b) 6 c) 4 d) 10 a) 20 b) 18 e) 12 c) 16 d) 14 e) 12 10. Se sabe que si agregamos 80 litros a un recipiente que está lleno hasta sus 4/9 el recipiente se llena. ¿Cuál es la capacidad del recipiente? Si nunca abandonas lo que es importante para ti, si te importa a) 120 b) 144 tanto que estas dispuesto a c) 108 d) 160 luchar para obtenerlo, te e) 132 aseguro que tu vida estará llena de éxito. 11. Un tanque de 50 litros de capacidad, contiene Será una vida dura, porque la solo 35 litros. ¿Qué fracción del total falta para excelencia no es fácil pero llenar el tanque? valdrá la pena. a) 3/10 b) 4/12 R. Bacha c) 6/15 d) 9/10 e) 7/10 WILLIAMS MILLA RAMIREZ 38
  • 36. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático TEMA 4. Un profesor ofrece a un alumno de 1-° B un CONTEO DE FIGURAS cierto puntaje por cada segmento que encuentre en la figura siguiente: C Los ejercicios de conteo de figuras generalmente forman parte de todos los exámenes de ingreso a los D centros de estudios de educación superior. No por B E que impliquen el uso de complicadas operaciones matemáticas; sino, por que evalúan el nivel de F análisis, de síntesis y la capacidad de atención y A G concentración del postulante. I H Este tipo de ejercicios también desarrollan la Rpta.: percepción visual, entrenan la atención y concentración, por lo tanto, contribuyen al desarrollo 5. ¿Cuántos Triángulos hay en la siguiente figura? del pensamiento lógico matemático. PROBLEMAS PARA LA CLASE 1. Cuantos segmentos hay: Rpta.: 6. ¿Cuántos Triángulos hay en la siguiente figura? Rpta.: 2. Calcular el número de segmentos que aparecen en la siguiente figura Rpta.: Rpta.: 3. Calcular la cantidad de segmentos que se pueden 7. ¿Cuántos Triángulos hay en la figura? ubicar en la siguiente figura: Rpta.: Rpta.: WILLIAMS MILLA RAMIREZ 39
  • 37. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático 8. ¿Cuántos cuadriláteros hay en la figura? 13. ¿Cuántos Triángulos hay en la siguiente figura? Rpta.: 9. ¿Cuántos Triángulos hay en la siguiente figura Rpta.: 14. ¿Cuántos cuadriláteros hay en la siguiente figura? Rpta.: 10. ¿Cuántos cuadriláteros hay en la siguiente figura? Rpta.: 15. ¿Cuántos Triángulos hay en la siguiente figura? Rpta.: 11. ¿Cuántos cuadriláteros hay en la siguiente figura? Rpta.: 16. ¿Cuántos hexágonos hay en la siguiente figura? Rpta.: 12. Se ofrece una recompensa de S/. 3 por cada cuadrilátero que aparezca en la siguiente figura. ¿Cuánto de recompensa recibirá el que de la cantidad exacta de cuadriláteros? Rpta.: Rpta.: WILLIAMS MILLA RAMIREZ 40
  • 38. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático 17. ¿Cuántos cuadriláteros hay en la siguiente PROBLEMAS PARA LA CASA figura? 1. ¿Cuántos Triángulos hay en la siguiente figura? Rpta.: 18. ¿Cuántos cuadriláteros hay en la siguiente figura? a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8 2. ¿Cuánto segmentos hay? Rpta.: 19. ¿Cuántos cuadriláteros hay en la siguiente figura? a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) 15 Rpta.: 3. ¿Cuántos cuadriláteros hay? 20. ¿Cuántos Triángulos hay en la siguiente figura? a) 4 b) 3 Rpta.: c) 8 d) 6 e) N.A. 4. ¿cuántos Triángulos hay? Amigos son los que en la prosperidad acuden al ser llamados y en las adversidades sin serlo. Demetrio I WILLIAMS MILLA RAMIREZ 41
  • 39. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático a) 14 b) 26 9. ¿Cuántos segmentos hay? c) 42 d) 36 e) 24 5. ¿Cuántos cuadriláteros hay? a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9 a) 6 b) 8 c) 9 d) 18 10. ¿Cuántos segmentos hay? e) 15 6. ¿Cuántos semicírculos hay? a) 30 b) 31 c) 35 d) 42 a) 4 b) 8 e) 28 c) 12 d) 16 e) 24 11. ¿Cuántos Triángulos hay en la siguiente figura? 7. ¿Cuántos Triángulos hay? a) 26 b) 22 c) 21 d) 20 a) 26 b) 22 e) 24 c) 13 d) 17 e) 24 12. ¿Cuántos Triángulos hay en la siguiente figura? 8. ¿Cuántos trapecios hay? a) 21 b) 17 c) 9 d) 6 a) 3 b) 4 e) 7 c) 5 d) 6 e) 7 WILLIAMS MILLA RAMIREZ 42
  • 40. COCIAP – PRIMER AÑO Razonamiento Lógico Matemático 13. ¿Cuántos cuadriláteros hay en la siguiente figura? ¿SABÍAS QUÉ... LA CARRERA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA a) 9 b) 12 c) 8 d) 13 e) 11 14. ¿Cuántos Triángulos hay en la siguiente figura? El químico farmacéutico, como miembro de a) 6 b) 9 las profesiones médicas del equipo de salud, es c) 12 d) 15 el especialista del medicamento, alimento y e) 18 tóxico, con sólida formación científica, tecnológica y humanística, con capacidad 15. ¿Cuantos cuadriláteros hay en la siguiente ejecutiva y de liderazgo. figura? Ámbito de Trabajo: Industria farmacéutica, centros hospitalarios, clínicas, farmacias, laboratorios bromatológicos, microbiológicos y farmacológicos. Industrias químicas. Fármaco químicas, alimentarias y cosméticos. Centro de investigación y docencia. a) 27 b) 30 c) 29 d) 26 e) 28 Los triunfadores no son necesariamente los más inteligentes, los más talentosos, sino los que no se desaniman; aquellos que, si fuera necesario, recomienzan hasta mil veces… P. Juga WILLIAMS MILLA RAMIREZ WILLIAMS MILLA RAMIREZ 43