Ejercicio 5[1][1]
- 1. 1. S.D.A O SINDROME DE DEFICÍT ATENCIONAL SINDROME DE ASPERGUER HIPERACTIVIDAD EN LOS NIÑOS LILIAN SANHUEZA
- 2. Síndrome de Déficit atencional El Síndrome de Déficit Atencional La Conducta Sexual Infantil Sin Dar el Brazo a Torcer Dejar de Dar Pecho Mis Hijos Pelean Mucho ¿Qué Es el Adenovirus ? Requiere una evaluación multidisciplinaria para asegurar que un niño lo padece... Por Mónica Gajardo Ojeda, psicóloga infanto-juvenil Hay un porcentaje no menor de niños que presentan Trastorno Síndrome de Déficit Atencional (TSDA) y que por lo tanto estamos hablando de uno a dos casos por curso. Las conductas o síntomas que se observan en éste síndrome, son el déficit de atención y la conducta hiperactiva e impulsiva principalmente. Este trastorno, sólo se reconocería cuando estos síntomas superen lo esperado tanto para la madurez del niño, como para la educación recibida y la edad de éste.
- 3. SINDROME DE ASPERGUER La persona que lo presenta tiene un aspecto normal, capacidad normal de inteligencia, frecuentemente, habilidades especiales en áreas restringidas, pero tiene problemas para relacionarse con los demás y en ocasiones presentan comportamientos inadecuados La persona Asperger presenta un pensar distinto. Su pensar es lógico, concreto e hiperrealista. Su discapacidad no es evidente, sólo se manifiesta al nivel de comportamientos sociales inadecuados proporcionándoles a ellos y sus familiares problemas Ellos luchan sin descanso, con la esperanza de conseguir un futuro más amable en el que puedan comprender el complejo mundo de los seres humanos y ser aceptados tal como son. Algunas de las características que presentan estos niños, cada niño las expresa de forma distinta. Si algunas de ellas se adaptan a su hijo, un familiar o conocido, es aconsejable que sea visto por un profesional (Psiquiatra infantil) que pueda establecer el diagnóstico adecuado. CARACTERÍSTICAS DEL SÍNDROME DE ASPERGER:
- 4. HIPERAVTIIDAD EN LOS NIÑOS La hiperactividad es un trastorno de la conducta en niños, descrito por primera vez en 1902 por Still. Se trata de niños que desarrollan una intensa actividad motora, que se mueven continuamente, sin que toda esta actividad tenga un propósito. Van de un lado para otro, pudiendo comenzar alguna tarea, pero que abandonan rápidamente para comenzar otra, que a su vez, vuelven a dejar inacabada. Esta hiperactividad aumenta cuando están en presencia de otras personas, especialmente con las que no mantienen relaciones frecuentes. Por el contrario, disminuye la actividad cuando están solos. Perfil de un niño hiperactivo Según Still, estos niños son especialmente problemáticos, poseen un espíritu destructivo, son insensibles a los castigos, inquietos y nerviosos. También son niños difíciles de educar, ya que pocas veces pueden mantener durante mucho tiempo la atención puesta en algo, con lo que suelen tener problemas de rendimiento escolar a pesar de tener un cociente intelectual normal. Son muy impulsivos y desobedientes, no suelen hacer lo que sus padres o maestros les indican, o incluso hacen lo contrario de lo que se les dice. Son muy tercos y obstinados, a la vez que tienen un umbral muy bajo de tolerancia a las frustraciones, con lo que insisten mucho hasta lograr lo que desean .
- 5. CONCLUSION Y WEBGRAFIA Conclusion y webgrafia Estos tres síndrome son muy importante en la vida del niño, porque ellos se sienten deferente ante los demás, pero lo importante es que todo tiene solución, y para eso estamos preparándonos como psicopedagogas para poder detectar e intervenir a los niños con algún Trastorno intelectual; el déficit atencional no es lo mismo que hiperactividad, porque el déficit atencional es neurológico y la hiperactividad es Un problema de conducta, pero no deja de ser un trastorno y que se pueda intervenir a tiempo, no así el síndrome de asperger que lo ve Un psiquiatra. wuebgrafia http://www.chile.com/tpl/articulo/detalle/ver.tpl?cod_articulo=81906 www.guiainfantil.com/salud/cuidadosespeciales/la_hiperactividad.htm http://www.asperger.cl/