Las tic como medio didáctico
- 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA DIRECCIÓN DE PRODUCCIÓN Y RECREACIÓN DE SABERES. ESTUDIOS NO CONDUCENTES A GRADO ACADÉMICOS EN EL ESTADO LARA DIPLOMADO: FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN PEDAGÓGICA LAS TIC COMO MEDIO DIDÁCTICO Ensayo INTEGRANTE MARÍA RIVERO V-6476366 PROFESORA NEYDA LÓPEZ MÓDULO IV LAS TIC Abril 2015
- 2. LAS TIC COMO MEDIO DIDÁCTICO Ensayo A manera de introducción, se puede decir que un medio es una canal para comunicar un mensaje, dentro del cual se pueden distinguir la ficha de trabajo, medio audiovisual, medio auditivo, medio visual y multimedia; empleados en el proceso de enseñanza-aprendizaje para generar la información y potenciar el aprendizaje del estudiante. En cuanto al medio didáctico, se exponer que es un material creado para facilitar de manera didáctica el proceso de enseñanza- aprendizaje, de manera que enriquezca la experiencia, favorezca el análisis y comprensión del tema estudiado y desarrolle una crítica creativa. Por otro lado las TIC es un medio didáctico, utilizadas para el desarrollo de las actividades educativas y de formación, debido a como medio didáctico junto las actividades planeadas para promover el aprendizaje; usándolas de manera que el estudiante aprenda trabajando con estas herramientas, es decir, el docente organiza las experiencias de trabajo y el grupo las ejecutes. Es otras palabras las TIC se usan como medio didáctico para el aprendizaje académico de las distintas materias curriculares, como en el desarrollo de competencias e información y adquisición de conocimientos. Además los medios didácticos son importantes porque se aplican en la práctica educativa para mostrarle al estudiante el tema de estudio, son usadas como herramientas que motivan el interés del estudiante, desarrollar su pensamiento y expresar sus emociones. Por esto las TIC son importantes como herramientas tecnológicas para el proceso de enseñanza-aprendizaje, porque llevan al estudiante a obtener nuevos conocimientos de manera amplia e inmediata. Por ello es necesario que las instituciones educativas de Venezuela, integren la tecnología de la información-comunicación al proceso de enseñanza-aprendizaje, con el fin de proporcionar las herramientas y aprendizajes necesarios a sus
- 3. estudiantes, como vía para transformar el sistema educativo, basándose en el acceso inmediato para acceder a la información y comunicación de conocimientos. Igualmente con las TIC como medio didáctico se busca mejorar la calidad pedagógica. Esto a través de la multiplicación de contenidos didácticos, la difusión, experimentación, innovación y uso de la información y la formación de comunidades de aprendizaje, que guían a docente-estudiante-comunidad a desarrollar dialogo de saberes, mesas de trabajo y debates de aprendizaje. De esta forma las TIC vienen a innovar el proceso de enseñanza que gia al docente- estudiante un cambio radical que su quehacer de enseñanza-aprendizaje cotidiano. Para eso la tecnología de la información-comunicación le brinda una gama de herramientas tecnológicas que favorecen la entrada a este mundo en línea lleno de información, material didáctico, textos digitalizados de fácil acceso; que permiten un desarrollo creativo, cognitivo, divertido, de enseñanza-aprendizaje, encaminados a construir nuevos conocimientos. Es más con el uso de la tecnología de la información-comunicación como medio didáctico el estudiante puede desarrollar su entendimiento, interés y lógica de estudio. En este momento es preciso destacar que las TIC son muy importantes para las instituciones educativas en todos los niveles porque prepara al estudiante para mejorar su cognición e interactuar como actores del proceso de enseñanza- aprendizaje online. Porque las TIC un medio didáctico de comunicación e intercambio de conocimientos, ideas, experiencias y temas de interés para el proceso de enseñanza-aprendizaje, así mismo son herramientas que permite procesar la información, comunicarla y distribuirla en la red. Ahora bien con la ayuda de las TIC como medio didáctico, se puede desarrollar cualquier unidad didáctica y su evaluación correspondiente, para esto es
- 4. necesario que el docente deje de ser el autor de la enseñanza para convertirse en un guía y orientador de enseñanza y el estudiante comience a ser el verdadero protagonista de su aprendizaje. Es aquí donde resalta la importancia de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje en todos sus niveles. Hay que resaltar que las TIC juegan un transcendental papel en la educación porque por medio de internet se busca cualquier tipo de información educativa. De esta manera el docente tiene el deber y el derecho de aprender cómo usar la tecnología, actualizar su programa y planificación educativa, acceder a los recursos que le brinda la tecnología, estar pendiente de cambiar sus prácticas pedagógicas basado en la tecnología, de esta manera se supera profesional y tecnológicamente. Además con el uso de las TIC se puede lograr la alfabetización digital de docente- estudiante-familiares-comunidad, comunicarse con su entorno, familiares, amigos, relación directa docente-estudiante, entre instituciones educativas, crear comunidades educativas virtuales, compartir experiencias, información y recursos por medio de la red, usar los recursos didácticos en el proceso de enseñanza- aprendizaje, uso personal docente-estudiante, acceder a la información- comunicación en línea, gestionar y procesar cualquier tipo de datos. Igualmente la eficiencia y eficacia de las TIC, se basa en impulsar un nuevo paradigma pedagógico, el cual debe centrarse principalmente en el aprendizaje del estudiante, que les guie a mejorar su experiencia y habilidad educativa, que son la primordial razón para aprovechar la innovación metodológica y teórica que ofrecen las TIC para que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea más inclusivo, eficiente y eficaz. Para finalizar es importantes resaltar que el uso de las TIC es primordial para alfabetizar digitalmente al docente-estudiante, por en conjunto deben manejar estas herramientas; se debe aprovechar las ventajas que ofrece internet, así como
- 5. innovar el proceso de enseñanza-aprendizaje con el uso de las TIC, aprovechando cada una de los medios didácticos que ofrece la red, Para concluir la educación debe tener prioridad por encima de la tecnología de la información-comunicación, que guie a una educación adecuada, de calidad, crítica, integral, intelectual y liberadora, tomando en cuenta los cambios científicos, socioculturales, técnicos y tecnológicos del momento que se está viviendo, debido a que por medio de este proceso educativo se debe desarrollar capacidad, habilidad, principios y valores, basados en una educación integral-tecnológica, nuevas estrategias de enseñanza-aprendizaje, las cuales deben ser pertinentes con el contexto donde se desenvuelve la educación con el fin de que el estudiante logren autonomía en su proceso de aprendizaje para la adquisición permanente de nuevos conocimientos.