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Raymond Marquina
Universidad de Los Andes
http://blogs.ula.ve/raymon
                         d
La aparición de las plataformas
móviles y, sobre todo, su
introducción en la sociedad, ha sido
una de las evoluciones y cambios
mas drásticos que se han
suscitado…
El aprendizaje m-learning ofrece
métodos modernos de apoyo al
proceso de aprendizaje mediante
el uso de instrumentos
móviles, tales como los
computadores
portátiles, tabletas, lectores
MP3, teléfonos inteligentes y los
teléfonos móviles.
             http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/m4ed/



                         Aprendizaje Móvil
El aprendizaje
móvil, personalizado, portátil, cooperativo, int
eractivo y ubicado en el contexto, presenta
características singulares que no posee el
aprendizaje tradicional mediante el uso de
instrumentos electrónicos (e-learning).



            http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/m4ed/




                            Aprendizaje Móvil
Acceso al conocimiento en el momento
                 adecuado



          La instrucción puede realizarse en
          cualquier lugar y en todo momento



   Potencia el aprendizaje formal e informal



http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/m4ed/



            Aprendizaje Móvil
                     Características
M learning
Dispositivos móviles
          Smartphones
               Tablets
M learning
100,25%


Telefonía móvil. Datos 1997 – 2011
                     Fuente: CONATEL
GAMA BAJA

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Dispositivos móviles
      Teléfonos móviles
Aproximadament
                     e



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             tres países de mayor
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                                       del Internet móvil
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                                                                                los planes de
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Turning On Mobile Learning in Latin America: Illustrative Initiatives and Policy Implications. http://bit.ly/Mk4VCJ


                                                            Desafíos para el
                                                        Aprendizaje Móvil en
                                                             América Latina
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Facilidad de interacción    Es más fácil llenar un        tareas y trabajos
entre todos los actores     aula con dispositivos      mediante las facilidades
  del proceso de EA         móviles que con PCs            del móvil como
                                                       Bluetooth, Códigos QR



                                          Disminuyen la brecha
              Los móviles pueden ser      digital, ya que es mas
               usados en cualquier            fácil adquirir un
                 lugar o momento         dispositivo móvil que un
                                                     PC




                                ¿Porque utilizar dispositivos
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                                            informativas/
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   Asesoría en tiempo                      Anuncios
   real sobre trabajos                 importantes, noved
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M learning

  • 1. Raymond Marquina Universidad de Los Andes http://blogs.ula.ve/raymon d
  • 2. La aparición de las plataformas móviles y, sobre todo, su introducción en la sociedad, ha sido una de las evoluciones y cambios mas drásticos que se han suscitado…
  • 3. El aprendizaje m-learning ofrece métodos modernos de apoyo al proceso de aprendizaje mediante el uso de instrumentos móviles, tales como los computadores portátiles, tabletas, lectores MP3, teléfonos inteligentes y los teléfonos móviles. http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/m4ed/ Aprendizaje Móvil
  • 4. El aprendizaje móvil, personalizado, portátil, cooperativo, int eractivo y ubicado en el contexto, presenta características singulares que no posee el aprendizaje tradicional mediante el uso de instrumentos electrónicos (e-learning). http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/m4ed/ Aprendizaje Móvil
  • 5. Acceso al conocimiento en el momento adecuado La instrucción puede realizarse en cualquier lugar y en todo momento Potencia el aprendizaje formal e informal http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/m4ed/ Aprendizaje Móvil Características
  • 7. Dispositivos móviles Smartphones Tablets
  • 9. 100,25% Telefonía móvil. Datos 1997 – 2011 Fuente: CONATEL
  • 10. GAMA BAJA GAMA MEDIA GAMA ALTA Dispositivos móviles Teléfonos móviles
  • 11. Aproximadament e Smartphones Venezuela es uno de los tres países de mayor consumo de teléfonos inteligentes en la región PRODUCTO.com.ve http://bit.ly/LgGDO2 Suscriptores Teléfonos móviles Venezuela
  • 12. 550.661 Internet. Suscriptores residenciales y no residenciales. Datos 2001-11
  • 13. La mayoría de los móviles de la región usan 2G Escasa cobertura del Internet móvil Altos costos de los planes de conexión Turning On Mobile Learning in Latin America: Illustrative Initiatives and Policy Implications. http://bit.ly/Mk4VCJ Desafíos para el Aprendizaje Móvil en América Latina
  • 14. Es posible compartir Facilidad de interacción Es más fácil llenar un tareas y trabajos entre todos los actores aula con dispositivos mediante las facilidades del proceso de EA móviles que con PCs del móvil como Bluetooth, Códigos QR Disminuyen la brecha Los móviles pueden ser digital, ya que es mas usados en cualquier fácil adquirir un lugar o momento dispositivo móvil que un PC ¿Porque utilizar dispositivos móviles para el aprendizaje?
  • 16. LIMITACIONES Tamaño de la pantalla Capacidad de almacenamiento Teclado Diseño de acciones formativas en Dispositivos
  • 17. VENTAJAS GENERALES Conexión permanente Píldoras formativas. Just for me Canal de comunicación básico Diseño de acciones formativas en Dispositivos
  • 21. Acciones formativas en Dispositivos móviles
  • 22. Comunicación Comunicación con informal entre el docente de la estudiantes asignatura Píldoras Recordatorio sobre informativas/ actividades formativas Asesoría en tiempo Anuncios real sobre trabajos importantes, noved y proyectos ades Diseño de acciones formativas en Dispositivos móviles de bajo costo
  • 23. UNESCO Report - Aprendizaje Móvil http://bit.ly/Mk7HIi Proyectos Aprendizaje Móvil