Este documento describe cómo la Web 2.0 permite el aprendizaje de idiomas a través de la inmersión virtual y la interacción. Define la Web 2.0 como un modo de hacer las cosas en la web que permite a los usuarios modificar contenidos. Explica herramientas como blogs, wikis, podcasts y mundos virtuales que fomentan el aprendizaje colaborativo y la autonomía del estudiante. Finalmente, analiza cómo estas herramientas pueden desarrollar las cuatro competencias lingüísticas de forma síncrona y asínc