Plan Mod2 Ses 2
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Este documento presenta la sesión 2 de un módulo sobre contenidos y materiales educativos de Internet para la educación primaria. La sesión incluye una presentación sobre los recursos educativos disponibles en el ITE, el uso de marcadores sociales como Delicious, y un taller comparando recursos del ITE y creando una cuenta grupal de Delicious. Como tarea, los participantes analizarán un recurso del ITE y añadirán enlaces a la cuenta de Delicious.
Plan Mod2 Ses 2
- 1. SESIÓN 2. 3 horas presenciales / MÓDULO II: CONTENIDOS Y MATERIALES EDUCATIVOS PARA E. PRIMARIA DE 3 h. NO presenciales. INTERNET EN EL AULA. PRESENTACIÓN. OBJETIVOS. 30-45 min. 1. Dar a conocer al profesorado los recursos educativos que ofrece el ITE 2. Reflexionar sobre las posibilidades didácticas de estos recursos TIC. 3. Conocer posibilidades y aplicaciones de los marcadores sociales. CONTENIDOS. 1. Recursos educativos del ITE de educación artística; ciencias, geografía e historia; matemáticas; lengua castellana; educación física; medios de comunicación social;inglés de primaria; francés de primaria y secundaria; necesidades educativas especiales. 2. Marcadores sociales: Delicious. 1º.- Evaluación conjunta de las tareas no presenciales propuestas en la primera sesión. Dificultades, experiencias, valoración, aplicación al aula.... etc. 2º.- Muestra de los recursos del ITE que hay en la mochila digital: - Presentación página ITE: Recursos por materias, etapa, ..., banco imágenes, etc. - Se presentan los recursos del ITE de la mochila. - Se presenta la estructura de uno de ellos. Diferentes secciones: • Profesorado (recursos, programación, ud. ...) • Alumnado (diferentes actividades) • Padres/Público (...)
- 2. PUESTA EN - Debate sobre los recursos del ITE que contiene la mochila vistos en la presentación de la sesión. Expectativas de uso en el COMÚN. aula. ¿Cubren nuestras necesidades? ¿...? 30-45 min. - Uno/a de los/las asistentes tomará nota de las conclusiones a modo de síntesis de las principales aportaciones. (Esto se convertirá en un post que uno de los asistentes (o el formador/a) plasmará en el blog del curso). (trabajar tb. los comentarios) TALLER. 1º.- Breve descripción de los marcadores sociales: Delicious en Mapa didáctico de la web 2.0: Para saber más sobre delicious. 90-120 min. 2º.- Se crea una cuenta Delicious con un procedimiento similar al de la creación del blog, con una cuenta de Yahoo. -- Se crea una única cuenta para utilizarla todos/as los/las integrantes de cada grupo del módulo con el siguiente nombre: modulo2elolivo--@yahoo.com . En donde -- se sustituye por el número de identificación o código del curso: (modulo2elolivo1@yahoo.com ) La contraseña será tb conocida por todos/as. -- El nombre de la cuenta delicious tendrá la misma estructura que la cuenta de correo: http://delicious.com/modulo2elolivo-- (-- se cambia por el código del curso). -- Procedimiento para añadir marcadores a dicha cuenta. Importancia del etiquetado. -- Usos educativos. 3º) Realizar un estudio comparativo entre dos recursos de los vistos del ITE en la mochila digital ("Alquimia y Aprender") con el fin de su posible aplicación inmediata en el aula. Analizar la adaptación, la metodología, área, lugar en la programación, como unidad didáctica, ... Se formarán grupos de 4 personas para realizar esta actividad. Al final se exponen las conclusiones y se publica en el blog (1 "secre" x grupo). Cada grupo se organiza para publicar esas conclusiones en el blog (publica 1 cada sesión). TAREAS NO - 1ª tarea.- Redactar y publicar un post en el blog del curso (etiquetado con el nombre de cada uno/a) en el que se reflejará el PRESENCIALES. estudio de la aplicación inmediata en el aula del recurso del ITE en la mochila digital: "En pocas palabras" (O cada uno/a hace 3 horas. el estudio del recurso correspondiente a su especialidad). Se seguirá el modelo llevado a cabo en el taller. - 2ª tarea.- Aportaciones de web, actividades, ... interesantes para la cuenta delicious del curso. Mínimo 2 enlaces a subir a delicious. En el tag con su nombre e inicial primer apellido. Puede ser de cuenta delicious escuelatic20 de los recursos anteriores o de lo que ellos/as conozcan: Sugerencias para buscar recursos o analizar alguno de los q hay publicados en el blog: - http://www.spicynodes.org/a/cc3a9c46fcb78e2639b4b1489d1fa667 - http://www.spicynodes.org/a/3de062f5f29ec43b108d9f08a93d9cf1 - http://www.spicynodes.org/a/c2ed8fa19fffab9c45ffbac8b1635950