Planificación_Computación_IUS
0 recomendaciones31 vistas
Este documento presenta un plan de actividades para una unidad curricular de Computación en el Instituto Universitario de Seguros. El plan consta de 5 unidades temáticas que cubren conceptos básicos de computación, sistemas operativos, aplicaciones de oficina y uso de Internet. Cada unidad incluye objetivos, actividades como presentaciones, foros de discusión y tareas evaluables. El plan también detalla 3 pruebas parciales y una entrega final de resultados.
Planificación_Computación_IUS
- 1. Formato Cortesía de la Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020 Plan de Actividades Institución: Instituto Universitario de Seguros Área Académica TSU en Seguros Programa: Computación Unidad Curricular: 0-301 Computación Semana (aproximada) Unidad Temática (tema, período o equivalente) Objetivo (descrito brevemente) Actividad (nombre y tipo de dinámica) % 01 Unidad Nº I: Introducción a la Computación. Desarrollar el conocimiento sobre los principios y la naturaleza de la computación e Informática. Aprender y desarrollar habilidades para su aplicación en los diversos ámbitos de la actividad humana. Presentación General sobre la materia. - Plan de Evaluación. - Introducción a la Computación. - Tipos de Software. - Lenguajes de Programación. - Las Redes de Computadora. - Estructura Interna del Computador. - Evolución del Computador desde sus inicio hasta hoy y su impacto en el desarrollo de la sociedad (Tarea) 5% 02 Unidad Nº II El microprocesador. Desarrollar el conocimiento sobre las características y el funcionamiento de un circuito integrado (CPU) para procesar datos en una computadora, reconocer sus partes físicas y lógicas. El Microprocesador como elemento central de las computadoras. - Evolución de los microprocesadores desde el punto de vista de los principales fabricantes. (Tarea) 5% 03 1er Parcial Primera prueba parcial. Comprende los temas de la Unidad I y Unidad II Prueba Parcial Nro. 1 (Cuestionario) 15%
- 2. Formato Cortesía de la Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020 03 - 05 Unidad Nº III Manejos de Sistemas Operativos Al terminar la unidad, el estudiante debe estar en capacidad de identificar y operar las funciones básicas de los Sistemas Operativos Microsoft Windows y GNU Linux. Sistemas Operativos. - Sistema Operativo Microsoft Windows - Discusión “cual versión de MS Windows usa, sus ventajas y desventajas con respecto a la más reciente” (Foro Virtual) 5% Sistema Operativo GNU Linux - Discusión “¿Por qué considera Ud. que no se ha extendido el uso del Sistema Operativo GNU Linux? ¿Lo ha usado alguna vez? (Foro Virtual) 5% 06 2do Parcial Segunda prueba parcial Comprende los temas de la Unidad III Prueba Parcial Nro. 2 (Cuestionario) 15% 06-09 Unidad Nº IV Manejo de Aplicaciones Office para Microsoft Windows Al terminar la unidad el estudiante debe estar en capacidad de manejar los elementos básicos para el manejo de las aplicaciones de Oficina Microsoft Office (Excel, Word y PowerPoint), para su vida diaria, para sus estudios y para el trabajo. Manejo de Aplicaciones de Oficina. - Microsoft Office Excel - Usando MS Excel confeccione un libro para crear un presupuesto para la adquisición de víveres en el hogar. (Tarea) 2% Microsoft Office Word - Usando MS Word confeccione un documento donde exprese cómo el uso de las aplicaciones de oficina impacta su vida diaria tanto en lo personal como en lo laboral (Tarea) 3% Microsoft Office PowerPoint - Usando MS PowerPoint, confeccione una presentación usando como trema la tarea realizada en Word. Organícense en grupos de 3 estudiantes. Cada uno grabará un audio de máximo 10 min con la presentación de la sección que acuerden cada uno realizar. (Tarea) 10% 10 3er Parcial Tercera prueba parcial Comprende los temas de la Unidad IV Prueba Parcial Nro. 3 (Cuestionario) 10%
- 3. Formato Cortesía de la Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020 10-15 Unidad Nº V Usando la Internet Al finalizar la unidad el estudiante debe haber alcanzado las habilidades necesarias para usar aplicaciones en línea a través de internet y como estas impactan positivamente su entorno privado y laboral. Internet-Conceptos Básicos. - Navegación. - Buscadores. - Correo Electrónico. - Discusión “Importancia de la Internet en la vida actual. ¿Si dejara de funcionar, cuál sería el impacto?” (Foro Virtual) 4% Almacenamiento en la Nube. Google Drive OneDrive DropBox - Usando cualquiera de las 3 aplicaciones (Google Drive, OneDrive o DropBox) suba uno de los archivos creados en la unidad IV y compártalo con los miembros del curso y el docente. (Tarea) 3% Google App. - Hojas. Usando la aplicación Google hoja cree una hoja de cálculo para llevar el control de las calificaciones del curso. Coloque las columnas necesaria que incluya todas las evaluaciones. Cree la formula que calcule la calificación final. Compártalo con los miembros del curso y el docente (Tarea) 3% Docs. - Usando la aplicación Google Docs cree documento que contenga como tema: “Aplicaciones en línea Vs Aplicaciones locales instaladas”. Compártalo con los miembros del curso y el docente (Tarea) 3% Presentación. - Usando la aplicación Google presentaciones cree presentación que apoye lo que colocó en el documento 3%
- 4. Formato Cortesía de la Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020 creado en el apartado anterior. Compártalo con los miembros del curso y el docente (Tarea) Microsoft App. - Excel Online. - Usando la aplicación Ms Excel Online cree una hoja de cálculo para llevar el control de la nomina de su empresa. Coloque las columnas y formulas necesarias para las asignaciones y deducciones. Compártalo con los miembros del curso y el docente (Tarea) 3% Word Online. - Usando la aplicación Ms Word Online cree documento que contenga como tema: “Licencias privativas Vs aplicaciones Online. Ventajas y desventajas”. Compártalo con los miembros del curso y el docente (Tarea) 3% PowerPoint Online. - Usando la aplicación MS PowerPoint Online cree una presentación que apoye lo que colocó en el documento creado en el apartado anterior. Compártalo con los miembros del curso y el docente (Tarea) 3% 16 Entrega de Resultados Revisión general de resultados, consideración de casos especiales y entregas de acta a Control de Estudios.