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Este documento describe un curso de capacitación en línea de 3 meses de duración para capacitar a docentes en la facilitación de cursos virtuales. El curso cubrirá temas como la gestión de cursos en línea, el rol del facilitador virtual, y el uso de plataformas virtuales de aprendizaje. El objetivo es introducir a docentes con experiencia presencial en las técnicas de enseñanza a distancia y el uso de herramientas digitales.
![Mayores informes: Mtra. Luz Ma Padilla Castilo Global Networks Technologies Centro de Estrategia Educativa y gestión de proyectos e-Learning e-Mail [email_address] http://www.gnt.cc http://demo3.athenea.com.mx/athenea/page/People:View/lucy1](https://image.slidesharecdn.com/presentaci25c325b3n2bcurso2bffv2bnvppt-110711163617-phpapp02/85/Presentaci-25-c3-25b3n-2bcurso-2bffv-2bn-vppt-5-320.jpg)
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- 1. Actualización docente en línea FORMACIÓN DE FACILITADORES VIRTUALES
- 2. Objetivos Generales: Formar a personas con experiencia docente, en modalidad presencial o abierta, en la facilitación de cursos modalidad virtual. Introducir al docente en la gestión de un curso e-learning. Capacitar al docente en el manejo de una Plataforma Virtual de Aprendizaje. Implementar técnicas de enseñanza a distancia. Elaborar material multimedia y digital básico para la enseñanza a distancia. Desarrollar habilidades de facilitación virtual en el docente. Dirigido a: Personal docente de todos los niveles y asignaturas. Duración: 3 meses (60 horas en doce semanas) Curso .- “FORMACIÓN DE FACILITADORES VIRTUALES” (Entrenamiento en facilitación de cursos e-learning)
- 3. “ FORMACIÓN DE FACILITADORES VIRTUALES” (Entrenamiento en facilitación de cursos e-learning) Módulos Objetivo Duración Temas 1.- Gestión de un curso en e-Learning Comprender el amplio espectro de la organización general de un curso virtual y sus características. 4 Semanas Introducción y antecedentes de e-Learning Perfil de tutor y participante. Organización general de un curso a distancia Factores de éxito y fracaso en un curso virtual 2.- Rol del facilitador virtual Conocer el perfil y desarrollar habilidades indispensables de un facilitador virtual. 4 Semanas Perfil y rol del facilitador virtual Habilidades de comunicación y de administración virtual Ejercicios dirigidos 3.- Enseñanza y aprendizaje en una PVA Capacitar al docente en el manejo de una p lataforma v irtual de a prendizaje. 4 Semanas ¿Qué es un “campus virtual”? Herramientas de un campus virtual: de comunicación, de administración de información, de evaluación y relación social Uso educativo de las herramientas virtuales Elaboración de un proyecto virtual
- 4. Características de todos nuestros cursos Modalidad: Cursos de capacitación en-línea (e-learning), apoyado en la plataforma tecnológica de aprendizaje Athenea. Fundamentado en el uso Internet como medio de comunicación con el tuto del curso, así como medio de vinculación con los demás integrantes del curso. No se requieren sesiones presenciales , el estudiante participa a su propio ritmo (en tiempo y espacio), de acuerdo al calendario del programa. Requisitos: Conocimiento mínimo en el uso y manejo de una computadora. Conocimiento mínimo en Word y uso de Explorer como navegador en Internet. Conexión a Internet indispensable para acceder a los contenidos. Cuenta de correo electrónico activa.
- 5. Mayores informes: Mtra. Luz Ma Padilla Castilo Global Networks Technologies Centro de Estrategia Educativa y gestión de proyectos e-Learning e-Mail [email_address] http://www.gnt.cc http://demo3.athenea.com.mx/athenea/page/People:View/lucy1