Retrospectivas   2010
¿Por qué hacerlas? Mejora Continua Personas sobre procesos
¿Por qué hacerlas? Mejora Continua Personas sobre procesos OODA Loop Círculo de Deming: PDCA Kaizen
(cc):http://www.flickr.com/photos/hanestevez/
CONFIANZA "Sin importar lo que descubramos, comprendemos y verdaderamente creemos que todos hicieron el mejor trabajo posible, dado lo que sabían a ese momento, sus capacidades y habilidades, los recursos disponibles, y la situación en general"
CONFIANZA Visión compartida Decisiones compartidas Comunicación Ética John Boyd (estratega militar):
CONFIANZA Visión compartida Decisiones compartidas Comunicación Ética John Boyd (estratega militar): ¡Ágiles!
Objetivos retrospectiva Sacar acciones de mejora. Encontrar impedimentos,¿soluciones? Aprender  ¡DESARROLLAR MÁS RÁPIDO Y MEJOR!
(cc): http://www.flickr.com/photos/futureshape/
Las grandes preguntas de la Humanidad ¿qué hicimos bien, que si no comentamos, olvidaremos?   ¿Qué hemos aprendido?   ¿Qué deberíamos hacer la siguiente vez?   ¿Qué es lo que todavía nos “confunde”? ¿cómo podemos mejorar la respuesta al cliente?
Duración (cc) http://www.flickr.com/photos/stevegrosbois/ ¡Depende!
Esquema retrospectiva Set Stage Gather Data Generate Insights Decide what to do Close
¿Por qué usar actividades? Fomentan la participación equilibrada Centrarse en la conversación Fomentan nuevos enfoques
Set Stage (cc) http://www.flickr.com/photos/zenmama/
Set Stage Check-in Ayuda a centrarse en el foco de la retrospectiva Tras revisar la agenda y el objetivo, realizar una pregunta a cada asistente ¿Cómo describes en una o dos palabras lo que necesitas de esta retro? ¿Cuál es tu sensación sobre esta retrospectiva? (contento, ansioso, triste, esperanzado)
Set Stage ECRP (ESVP) Ámbito: Releases, o retros de proyectos/anuales Para entender las actitudes Cada participante elige (anónimo): Exploradores :  Consumidores Relajados Prisioneros Validar resultados con equipo
Gather Data (cc):http://www.flickr.com/photos/matski_98/
Gather Data TimeLine Ámbito: Iteraciones largas, proyecto, anuales Dibujar qué paso en el tiempo.
Gather Data Puntos de colores, votaciones Recopilación de listas de Cosas a mejorar Cosas bien hechas Priorización por votos
Gather Data Team Radar Medir cómo de bien se hace en una serie de medidas Para provocar discusión
Generate Insights (cc) http://www.flickr.com/photos/nhuisman/
Generate Insights Brainstorming Generar un numero de ideas y filtrarlas Promover la cantidad máxima de ideas Ofrecer todas las ideas, tontas Ser creativo, transgresor No judgar! No evaluar! No criticar! Según equipo: generadas en privado o públicamente Filtrarlas según ideas establecidas
5 why´s Para descubrir condiciones ocultas “ Ahora que sabemos lo que pasó, veamos por qué sucedió” Por grupos, se preguntan ¿por qué? Entre ellos, pasando de persona en persona Generate Insights
Diagrama Ishikawa (espina de pez) Buscar causas raíz de un síntoma Establecer categorías (Procesos, personas, tecnología, organización) Generate Insights
Decide what to do (cc) http://www.flickr.com/photos/captkodak/
Decide what to do Objetivos SMART Specific Measurable Attainable Relevant Timely Establecer objetivos para cada iniciativa (por grupo) Comprobar que sean SMART (en equipo)
Decide what to do Juego de Planificación Dividir los objetivos en tareas Por grupos se listan las tareas a realizar Por grupos, se agrupa la lista completa, “clusterizando” o añadiendo. Se priorizan por orden de realización posible
Close retrospective (cc) http://www.flickr.com/photos/envios/
Close retrospective + /  Δ Puntos positivos Mejoras  Aprender a mejorar las retrospectivas
Close retrospective QUIÉN HACE QUÉ
Bibliografía Agile Retrospectives: Making Good Teams Great by Esther Derby and Diana Larsen Software for your Head Jim and Michelle McCarthy http://softwareagil.blogspot.com/2008/12/tcnicas-para-retrospectivas-resumen-del.html
 

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Retrospectivas agiles

Notas del editor

  • #3: Debemos poner el foco en mejorar
  • #9: La velocidad debe aumentar!!
  • #10: ¿no hay problemas? ¿No hay nada de qué hablar en la retrospectiva? :o
  • #11: Preguntas para establecer objetivos de una retrospectiva
  • #12: ¿Cuánto debe durar? Depende: Iteración corta vs. Fin proyecto, num personas, 1h fin sprint? OJO al tiempo de preparación!
  • #15: Establecer la puesta en Escena, ayuda a la gente en centrarse en el foco. Establece objetivos, duración y qué se va a hacer. Hablando al principio de la retrospectiva, se ayuda a que se hable después. Puede haber gente que NO quiera participar! Identificarlas al principio. En equipos con problemas 8sobre todo), hay que establecer unos principios de actuación (no blame, respect)
  • #18: Construir una visión compartida de QUÉ ha sucedido Amplifica las perspectivas de todos Datos! objetivos Sentimientos? ¿cómo te ha ido?
  • #22: Llegar a definir… ¿POR QUE? Profundizar en causas y efectos  Resolver problemas, !no síntomas! La primera fase no sabemos lo que encontramos, busquemos las causas raíz Encontrar cómo trabajar más efectivamente
  • #26: Explicitar las medidas, planificar que hacer Ser realista en lo que podeis abordar, tenemos toda la vida! Ayudar a seleccionar y definir los más útiles DEFINIR Responsabilidaddes, como tareas a realizar
  • #29: Ideas para mejorar las retrospectivas, Que quede claro las consecuencias de esta retrospectiva (paneles, indicadores, tareas, etc..) QUIEN HACE QUE !!
  • #31: Ojo, QUE todo el mundo tenga claro qué ha salido de la retro TAREAS a realizar, indicarlas en el panel, VISUALIZARLAS
  • #32: Y diagramas de causa efecto, crisp, Henrik Kniberg, Version: 1.1 (2009-09-28) Teoría de calidad total