Liderazgo
- 1. “ Para lograr la plena realización humana es necesario, por un lado, identificar que es lo mejor que haces y te gusta hacer, y por otro, precisar la causa por la que luchas, sólo entonces podrás orientar lo mejor de tus esfuerzos en beneficio de dicha causa, encontrando la razón de ser de tu existir”.
- 2. TODA VERDAD PASA POR TRES ETAPAS: Primero se ridiculiza Luego se la opone con violencia; y, después, se la acepta como obvia
- 3. Perfeccionamiento, proyección y trascendencia humanas PERFECCIONAMIENTO conocimientos, habilidades destrezas y actitudes adquiridas TRASCENDENCIA Superación de los límites del tiempo y del espacio PROYECCION Incidencia del líder en la sociedad
- 4. El héroe que la sociedad de hoy necesita No hay nada más difícil de emprender y más peligroso de conducir, que asumir el liderazgo en la introducción de un nuevo orden de cosas, porque la innovación tiene como acérrimos enemigos a todos aquellos que lo han hecho bien bajo las antiguas condiciones y tibios defensores a los que lo harían bien bajo las nuevas condiciones
- 5. ESTRUCTURA DE LOS MODELOS MENTALES CONCEPTOS CREENCIAS SUPUESTOS PREJUICIOS VIVIR EL FUTURO CONOCIMIENTOS RESULTADO DEL PASADO MEDIO AMBIENTE CREACION MENTAL DE LA EXPERIENCIA EXPERIMENTAR RESULTADOS ANTICIPADAMENTE EVENTOS EXISTENCIALES
- 6. CONCEPTOS CREENCIAS SUPUESTOS PREJUICIOS ACTITUDES
- 7. PROCESO DE TRANSFORMACION DE MODELOS MENTALES PREVALECIENTES EN NUEVOS MARCOS CONCEPTUALES CONSISTENTES Y EVOLUTIVOS AUTOEVALUACIÓN TRANSICIÓN PRACTICA DEL NUEVO MARCO CONCEPTUAL Cuestionamiento del modelo mental REFLEXION: para identificar y adoptar un nuevo posicionamiento basado en principios fundamentales Acciones concretas basadas en principios fundamentales.
- 8. MODELO DE LIDERAZGO Líderes Guía a sus seguidores Obtiene obediencia voluntaria Inspira confianza y despierta entusiasmo Dice NOSOTROS Llega antes de la hora señalada Señala la infracción Enseña cómo hacer Hace que sus seguidores encuentren interesante el trabajo Dice vamos Piensa en los seguidores y en el objetivo El jefe Solo ordena La obidiencia la obtiene imponiendo su autoridad Inspira temor o inquietud Dice YO Dice: preséntense a tiempo Señala la pena para la infracción Sabe como se hace Hace penoso el trabajo Dice vaya Ud Se preocupa solo por el objetivo .
- 9. APTITUDES DEL LIDER Debe tener conocimientos sobre : Dirección de recursos humanos Métodos de trabajo Técnicas de organización Leyes y reglamentos Procedimientos de mando y control Material y equipo a su cargo Debe tener habilidad para: Planear y organizar el trabajo Apreciar situaciones tomar decisiones Crear situaciones deseables Descubrir facultades Instruir Conseguir disciplina espontánea basada en el convencimiento
- 10. FUNCIONES DEL LIDERAZGO PREVEER CONTROLAR MANDAR ORGANIZAR PLANEAR COORDINAR EVALUAR
- 11. LAS RELACIONES LÍDER LIDERADO Todo líder debe: Conocer datos Información relevante Carácter Conocer las necesidades Debe: Respetar creencias Sentimientos Méritos Escuchar activamente Previene y elimina situaciones de malestar Mantener a los liderados informados Un buen líder es aquel que más allá de preocuparse por su propia carrera, se preocupa por la de quienes colaboran con él
- 12. Los principios de disciplina y el liderazgo Interés por lograr el bienestar de los liderados El ejemplo y la buena voluntad Tratar de conocer y comprender lo que piensa el liderado Medidas disciplinarias con efectos positivos Los correctivos deben aplicarse como último recurso Nunca imponer una sanción si no está plenamente justificada Jamás retrazar la imposición de la sanción Dar la oportunidad de expresar sus puntos de vista No reprender en presencia de otros, ni cuando esté irritado Luego de aplicar la sanción debe mantener la conducta habitual hacia el liderado .
- 13. Estilos de Liderazgo LIDERAZGO DIRECTIVO LIDERAZGO DE APOYO LIDERAZGO PARTICIPATIVO LIDERAZGO CENTRADO EN EL LOGRO
- 14. Estilos de Liderazgo LIDERAZGO TRANSACCIONAL LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL Los líderes se sirven de compensaciones contingenciales para motivar a sus empleados. Los líderes aplican medidas correctoras sólo en el caso de que sus liderados no cumplan los objetivos de rendimiento establecidos Crean expectativas y stándares de alto rendimiento Necesitan expresar públicamente su confianza en la capacidad de sus seguidores para satisfacer las expectativas de altos rendimientos Acrecienta la motivación del seguidor para el logro y consecución de objetivos Identificación con los valores del líder La conducta y autoeficacia del seguidor se ven realzadas por la conducta de este líder.