Mlearning
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Este documento describe el mLearning o aprendizaje móvil. Explica que debido a la evolución de las necesidades de aprendizaje y las nuevas tecnologías, el aprendizaje en línea se está moviendo hacia el mLearning para permitir que los usuarios accedan a la información de los cursos en cualquier momento y lugar utilizando dispositivos móviles. También analiza cómo la tecnología móvil se ha expandido y cómo el mLearning puede apoyar diferentes modalidades de aprendizaje.
Mlearning
- 1. MLEARNING Autor: Mayra Alexandra Macas Carrasco FATLA
- 2. INTRODUCCIÓN El proceso de aprendizaje está sometido a continuos cambios debido a la evolución en las necesidades formativas de los usuarios. Estos cambios en muchas ocasiones vendrán apoyados por las nuevas tecnologías que aparecen en una sociedad tan informatizada como la actual. Internet supone la vía de desarrollo del aprendizaje virtual, que apoyado en plataformas de aprendizaje posibilitará una optimización del proceso formativo, a partir de este, y gracias a la difusión de los dispositivos móviles se pasará a una nueva etapa del proceso, el mLearning. Se pretende con ella posibilitar que el usuario pueda acceder a la información de los cursos en cualquier momento y lugar sin la restricción de tener que llevar un ordenador
- 3. EXPANSIÓN DE LA TECNOLOGÍA MÓVIL FACILIDADES DE CONEXIÓN APOYO A LAS DIFERENTES MODALIDADES DE APRENDIZAJE A UTILIZAR MLEARNING EVOLUCIÓN TECNOLÓGICA ASOCIADA AL APRENDIZAJE CONCLUSIONES
- 4. EXPANSIÓN DE LA TECNOLOGÍA MÓVIL La tecnología móvil ha tenido una evolución muy grande en los últimos años, se ha reducido el tamaño de los dispositivos, ampliado el número de prestaciones de los mismos, se han abaratado los costes y, sobre todo, su uso se ha extendido cada vez a un mayor número de usuarios. Se trata por tanto de una tecnología con un grado de penetración mundial. Hoy en día la mayor parte de la población usa dispositivos móviles de diferentes tipos. Esos dispositivos van evolucionando cada vez más y, ante esta situación, el usuario solicita cada vez un mayor número de servicios, siendo uno de ellos el aprendizaje a través del dispositivo móvil. Por tanto, el mLearning va a tratar de proporcionar soluciones ante un conjunto de solicitudes de servicios y sobre una tecnología cuyo uso y modo de funcionamiento ya está totalmente extendido.
- 5. FACILIDADES DE CONEXIÓN Cualquier servicio que se pueda prestar en un dispositivo móvil estará generalmente condicionado por el tipo de conexión a utilizar para el intercambio de datos. La tendencia alcista de los precios tiene visos de cambiar en breve, puesto que están apareciendo cada vez tecnologías más sofisticadas que hacen evolucionar a las anteriores y que se ponen a disposición de los usuarios por un coste menor. Independientemente de este inconveniente el uso que se hace de las tecnologías de conexión es cada vez mayor, debido al afán de los usuarios de tecnología móvil de obtener cada vez un mayor número de funcionalidades dónde y cuándo ellos quieran.
- 6. APOYO A LAS DIFERENTES MODALIDADES DE APRENDIZAJE A UTILIZAR El uso de los dispositivos móviles, y las tecnologías de conexión asociadas a los mismos, en el ámbito educativo supone la posibilidad de utilizar esta nueva concepción de aprendizaje como apoyo en las diferentes modalidades de aprendizaje (presencial, online y blended). Se debe dotar de gran flexibilidad tanto al alumno como al profesor en el proceso de enseñanza, constituyendo ante todo un primer paso en lo que sería el uLearnng Se debe tener en cuenta que el eLearning debe irse adaptando a las nuevas tecnologías y modelos propuestos para las mismas, esto conduce a una evolución hacia lo que se llama mLearning que sería un paso inicial para el uLearning con el que podría considerarse el proceso de enseñanza – aprendizaje virtual alcanzaría unos niveles de madurez y eficiencia plena
- 7. MLEARNING Se denomina aprendizaje electrónico móvil, en inglés, M- learning, a una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños dispositivos móviles, tales como: teléfonos móviles, PDA, Tablet, PocketPC, iPod y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica. La educación va incorporando intensivamente las nuevas tecnologías de la comunicación, pasando por varias etapas. Diversos conceptos describen ese fenómeno, según avanza la tecnología: EAO (Enseñanza apoyada por el ordenador), multimedia educativo, tele-educación, enseñanza basada en web (web-based teaching), aprendizaje electrónico (e-learning), etc.
- 8. EVOLUCIÓN TECNOLÓGICA ASOCIADA AL APRENDIZAJE La base de las evoluciones que hasta ahora se han producido en el aprendizaje y de las que se producirán en los años venideros está determinada por la base tecnológica subyacente. Desde un primer momento la implantación de las nuevas tecnologías ha ido suponiendo una evolución en las posibilidades del proceso. Podrían considerarse algunos factores que están siendo fundamentales en esa evolución: • Expansión de los ordenadores • Expansión y Penetración de Internet. • Evolución de los campus y plataformas virtuales. • Expansión de la tecnología móvil. • Tecnologías asociadas a la Web 2.0
- 9. CONCLUSIONES • En la sociedad actual los dispositivos móviles han irrumpido con un estruendo difícilmente comparable con el de otras tecnologías, ya es común disponer de varios tipos de dispositivos móviles gracias a un abaratamiento de los costes y un incremento en el número y calidad de los servicios que aportan. • La época actual podría considerarse como la era de la información y la revolución tecnológica, y ambas características no van a ser algo tangencial al aprendizaje. • En la actualidad cuando los usuarios comienzan a solicitar servicios que no pueden proporcionarse con el modelo de formación online existente, es necesario un nuevo paso en la evolución, el mLearning.