Problema 4
- 1. Matemáticas. http://licmata-math.blogspot.mx Alumno: GUILLERMO OSBAN CASAS SANTOYO Grado: 1 Sección: C Fecha: 05-10-14 Resultado: Problemas de razonamiento: Una ecuación con una incógnita. Formato para la presentación y entrega de problemas resueltos algebraicamente. Las respuestas en cada paso representan las etapas del proceso. Un ejército organizo sus municiones, pero hubo un problema a la hora de contar las balas de cada grupo. Ellos tenía 3 tipos diferentes de municiones: 0.22mm long rifle, 025mm ACP y 0.32mm Short rimfire y en total la sumatoria de los tres tipos es igual a 33000 municiones. Si el ejército recordó que tenía 2000 mun. De ACP mas que Long rifle y 5 veces la cantidad de shortrimfire que ACP. ¿Cuántas municiones tiene de cada tipo? Paso 1. Entender el problema: Identificar las cantidades desconocidas, elegir la que se tomará como incóg-nita y establecer las relaciones necesarias para representarlas algebraicamente. Cantidad desconocida Información disponible Expresarla en lenguaje algebraico Munición de longrifle Munición de ACP Incógnita 2000 + que longrifle X X+2000 Munición de shortrimfire 5 veces la cantidad de ACP 5(x+2000) Paso 2. Configurar plan: Determinar el proceso para obtener la ecuación y anotarla. Explicar de dónde se obtendrá la ecuación Ecuación Se obtuvo de la suma de las municiones igualándolo a 33000 X+x+2000+5x+10000=33000 Paso 3. Ejecutar el plan: Resolver la ecuación Paso 4. Interpretar el valor de la incógnita, escri-bir la respuesta y verificar que cumple con las condiciones del problema. X+x+2000+5x+10000=33000 7x+12000=33000 7x=33000-12000 7x=21000 X=21000/7 X=3000 Longrifle= 3000 ACP= 5000 Shortrimfire= 25000 Planteamiento y resolución de problemas de razonamiento (una incógnita) http://www.scoop.it/t/mathematics-learning