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GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
Ministerio de Educación
Escuela de Comercio Nº 31 D.E. 9° “Naciones Unidas”
A. J. Carranza 2045 - 1414 C. A. Buenos Aires
PROGRAMA DE MATEMÁTICA DE 2° AÑO
Ciclo lectivo 2013
Modalidad: Perito Mercantil con Especialidad Impositiva Contable.
Objetivos Generales:
a- Comprender la importancia de la Matemática en la vida de la sociedad.
b- Plantear y resolver situaciones problemáticas.
c- Aplicar las propiedades correspondientes para la resolución de ejercicios y problemas.
Unidad 1: Números reales.
Noción de número irracional, densidad en Q, números reales. Expresión decimal y fraccionaria de
un número racional. Expresiones decimales exactas y periódicas. Densidad y completitud. Uso y
manejo de la calculadora científica. Ecuaciones, ejercicios y problemas. Módulo o valor absoluto
de un número real. Ecuaciones e inecuaciones. Notación científica. Intervalos. Operaciones con
intervalos reales. Expresiones algebraicas enteras: suma, resta y multiplicación. Cuadrado de un
binomio. Producto de suma por diferencia.
Unidad 2: Función lineal.
Relaciones. Función. Dominio, codominio e imagen. Ceros o raíces de una función. Conjunto de
positividad y negatividad. Crecimiento y decrecimiento. Representación gráfica. Interpretación de
gráficos.
Función lineal. Ecuación de la recta. Rectas paralelas y perpendiculares.
Ecuaciones de primer grado con una incógnita. Conjunto solución. Ejercicios y problemas.
Inecuaciones. Solución analítica y gráfica.
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas. Solución analítica y gráfica.
Unidad 3: Proporcionalidad.
Razones y proporciones. Propiedades. Resolución de ejercicios y problemas.
Magnitudes directa e inversamente proporcionales.
Problemas de regla de tres simple y compuesta.
Porcentaje. Resolución de ejercicios y problemas.
Teorema de Thales. Aplicaciones del Teorema de Thales. Ejercicios y problemas.
BIBLIOGRAFÍA:
Matemática 2 Editorial Aique
Matemática 9 de las siguientes editoriales: -Puerto de Palos -Stella (EGB) –Longseller -Estrada
Instrumentos de evaluación:
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