Web 2 Nospertenece PresentacióN
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El documento habla sobre la evolución de la Web 2.0, la cual se caracteriza por fomentar la inteligencia colectiva, dar prioridad a la experiencia del usuario e incorporar la información como elemento clave. Algunos ejemplos de aplicaciones Web 2.0 incluyen redes sociales como Facebook y Twitter, sitios de compartir fotos y videos como Flickr y YouTube, y herramientas colaborativas como Wikipedia.
Web 2 Nospertenece PresentacióN
- 4. laWeb 2.0nos pertenecePor: Angélica Rangel
- 5. DE LA TEORIAA LA PRACTICAWeb 2.0
- 6. ¿Qué es Web 2.0?
- 7. Web 2.0TecnologíaAJAX(Asynchronous Javascript And XML)
- 8. =+
- 9. >
- 12. . Evolución hacia la WebNG en una etapa de convergenciaWEB SEMANTICA WEB 3.0 WebNG¿Web 3.0?Web SemánticaWeb Semántica+Inteligencia Artificial=WEB 2.0
- 16. Web 2.0Web 1.0Introducir lainteligencia necesaria en la Red, yque no es otra que involucrardirectamente al usuario, dando lugar a una web semánticade Verdad.Serie de metadatos que habilitan a laspropias máquinas para extraer informacióny ofrecerla al usuario en contexto.
- 17. Doubleclick-->Google AdSense (Servicios Publicidad)Ofoto --> Flickr (Comunidades fotográficas)Akamai --> BitTorrent (Distribución de contenidos)mp3.com--> Napster (Descargas de música)Britannica Online--> Wikipedia (Enciclopedias)Sitios personales--> Blogs (Páginas personales)Especulación con dominios--> Optimización en motores de búsquedaPage views --> Cost per clickCategorías/Directorios --> TaggingRadio Streaming --> Podcast
- 19. 2.0
- 21. PrincipiosWeb 2.0http://www.oreillynet.com/pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what-is-web-20.html
- 22. #1Fomentando la Inteligencia colectiva
- 23. Amazon.com“contrato con el usuario”Blogger“yo soy el medio”Wikipediamodelo código abiertodel.icio.us“social bookmarking”Bittorrent“peer to peer”Flickr.comFolksonomíaYahoo.comHipervínculos
- 24. #2La experiencia del usuario
- 26. #3La información es la clave
- 27. #3El español es el 4to idioma con más producción en la Net.1. ¿Qué tanto es lectura?2. ¿Que tanto es traducción ?3. ¿Que tanto es publicación original?
- 28. #4Múltiples dispositivos de acceso
- 30. #5BetaPermanente
- 33. ¿Cómo afecta todo esto al ámbito educativo? Está claroque la filosofía de la red 2.0 se basa en el componentesocial y potencia la comunicación, la colaboración y elintercambio. Si la docencia, y el proceso de enseñanza yaprendizaje se basan en la comunicación, sería absurdono aprovechar la potencia y el alcance de la web paradesarrollar valores de participación, colaboración yconstrucción colectiva del conocimiento.Por otra parte, los profesores nos encontramos hoy anteuna generación de nativos digitales; chicos y chicas quehan nacido y crecido en la era de Internet, que necesitandesarrollar competencias acordes a las exigenciasde la Sociedad de la Información.
- 36. ALGUNOS EJEMPLOSWeb 2.0
- 46. Favoritos
- 49. Fotografía
- 53. Redes Sociales
- 56. Twitter. What are you doing?http://twitter.com
- 58. MundosVirtuales
- 63. AudioVideo
- 68. P2P
- 77. Aplicaciones ofimáticas en webEl “Office Suite” de Zoho es tal vez laCompetencia más fuerte que tieneGoogle en estos momentos.Hay que seguirle los pasos a Zoho.http://www.zoho.com.Cambió la manera en que se compartenlas presentaciones y además es unaManera de encontrar recursos de interés.http://www.slideshare.net
- 78. Educación2.0
- 80. Blog TendenciasSegúnTechnorati, hay 70 millones de blogs
- 81. 1 millón de blogs cada 10 días.
- 82. 100.000 cada día
- 83. 4.166 cada hora
- 84. 69 cada segundo
- 85. Unos 150.000 blogs se crearán hoy, pero el tiempo de vida de un blogs es de aproximadamente 3 meses.Aprender haciendo- El arte de escribir- Potenciar la hipertextualidad- Promover los recursos extras- Propiciar la socialización
- 87. ¿De quién es el contenido que se publica en Internet?
- 88. ¿De los diarios?De la fuente originalDe los productores¿De los lectores?De los restauradores¿Los artistas?¿Periodistas?De los ciudadanos comunes y corrientesDe los usuarios…¿?
- 89. La Co-producción es la nueva licenciaLa Co-laboración es la nueva licencia
- 90. Múltiples factores estimulanla distribución
- 94. 1%210MILLLONES
- 96. Puedo convertirme en columnista de un sitio ajeno al mioParticipo en grupos de interésPuedo calificar y comentar los artículos de otrosPublicación de los temas que más me interesan
- 97. Descentralizaciónde los contenidosPosibilidad de ediciónJerarquización colectivade la información
- 98. La elaboración y difusión de la información ya no son exclusivas de los mediosLa información es ahora lo que la genteconsidere relevante
- 99. Mis lectores saben más de lo que yo séDan GillmoreWe The Media
- 100. El superusuarioestá desplazando el concepto de audiencia
- 101. QUIEN ES EL USUARIOEditorEmisor de radio y televisiónCreador de contenidoComentaristaDocumentadorPeriodistaAnunciante
- 103. Producción de contenidos con nuevos puntos de vista
- 104. Participar significa publicar y compartir un trabajo, para que otras personas construyan sobre él
- 105. Con esta presentación usted es libre de: Copiar, distribuir, exhibir, y ejecutar la obra
- 106. Hacer obras derivadasAtribución - No comercial – Licenciar Igual - ColombiaPara más información sobre la licencia visite http://co.creativecommons.orgIncluir el enlace de cretive commons, el video