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El documento describe las etapas del desarrollo de la escritura en los niños. Comienza con la combinación de formas como palitos y bolitas, luego escriben las letras tal como suenan al descubrir los principios alfabéticos. Aprender a escribir implica entender cómo se usan las letras como elementos de un sistema, no solo aprender sus nombres y sonidos. Las exploraciones espontáneas de los niños ofrecen valiosos documentos para comprender la naturaleza de cómo aprenden la escritura.
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- 1. CONSTRUCCIÓN DE LA LENGUA ESCRITA Inicia con la combinación de palitos y bolitas. La naturaleza de la escritura se interpreta, en las producciones espontaneas que realizan los niños. Cuando el niño escribe ofrece documentos valiosos para ser interpretados y valorados Aprender a escribir significa: aprender como se usan las letras, como elementos del sistema Al descubrir los principios alfabéticos de escritura, escriben las letras tal como suenan. Los procesos para la construcción de la lengua escrita aportan de forma significativa el aprendizaje en los niños, pasando por diferentes etapas del garabateo que son formas de expresión y cimientos que ayudaran al infante en su proceso del dibujo y la escritura. Es muy importante valorar e interpretar lo que ellos escriben, entender que ellos escriben tal y como suenan las letras hace parte de ese proceso y de lo que ellos quieren representar. Aprender a escribir no significa aprender el nombre de las letras y sus sonidos, sino aprender como se usan como elementos del sistema. Por todo lo anterior las exploraciones que los niños realizan son sus producciones espontaneas para comprender la naturaleza de la escritura en la iniciacion de su aprendizaje significativo.