C:\Fakepath\TecnologíA Web 2 0 Docencia Red Mutis Negora G4 C2
- 1. Red Mutis Curso Tecnologías Web 2.0 para la Docencia Grupo 4 Cohorte II Aproximaciones al Diagrama sobre conceptos relacionados con la web 2.0 Néstor Gómez Ramírez MMX
- 2. Comunicación Instrumentos Cerebro Receptor de mensajes WEB 2.0 Tecnología
- 3. Redes Sociales Conectivismo El ¿futuro? Investigación Internet Conectividad Tecnologías para el Conocimiento Mejoramiento del conocimiento computadora Que siga el tren de la Web 2.0
- 4. Competencias Lectoras Comunicativas Escritoras
- 5. Tecnología WEB 2.0 Multitud de contenidos compartidos a través de servicios de alta interactividad Mensaje , artículo, post, etc. Dinámica Escritura compartida Navegador, lector RSS Todos son editores, desde aficionados Servicio WEB
- 6. Aspectos Universal y formativa Pertinente y reflexiva Administradora y gestionadora Socializadora Universal WEB 2.0 FACILITADORA DE CONTENIDOS Accesibilidad Conectivismo Creatividad Recopilación Conexión WEB
- 7. Pedagogía Conexionista- Conectivista Fuente de energía que permite ser: Autónomo, creativo, colaborativo Participativo, organizativo en actividades individuales y grupales ; genera Recursos educativos abiertos y transparentes para investigaciones ; es un Espacio social horizontal, produce capital social individual y colectivo WEB 2.0 1 2 3 4 5
- 8. Conexionismo Desorganización Evaluación grupal Cumple con agendas definidas Contenido generado por el usuario, se aprende enseñando, mediante el flujo del conocimiento, es una interacción de energías. Cognoscitivo y sistémico Permite diferentes puntos de vista y perspectivas Es consistente y relenate Conexiones con todo el mundo , empuja al descubrimiento Aprendizaje centrado en el interés del aprendiz Practica el trabajo propio de manera abierta,, escribir sobre el trabajo Enseña modelando y demostrando; se aprende practicando y reflexionando, permite la crítica individual y grupal El profesor practica el trabajo de manera abierta y se involucra en una comunidad El docente mejora el conocimiento, escuchando a todos El ambiente crea, agrega, remezcla , redefine el propósito y publica Se basa en marcos conceptuales y referenciales Permite elegir, mejora la creatividad y adquiere identidad Aulas presenciales Aprendizaje grupal Tiempo limitado Se basa en experiencias para ser emuladas y comunicadas Tecnología WEB 2.0 Organizativo y Descriptivo Individual y grupal
- 9. Webiografía Conferencia Stephen Downes, Teoría Conectivista. http://www.downes.ca , 2007 Material de apoyo curso “Tecnologías Web 2.0 Docencia - Red Mutis Unab, Agosto 29-2010. Lectura: "Web educativa 2.0" Herramientas Sociales ¿Qué es Slideshare? Video: "Ventajas de la web 2.0 sobre la educación" Nicholas Cop Podcast: Implicaciones educativas de la Web 2.0 Herramientas de software Social Presentación de Stephen Downes sobre "Teoria Conectivista"< /span>