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Constructivismos
 OBJETIVO
Desarrollar la creatividad a través de las expresión con figuras geométricas simples y
el color basándose en la obra del movimiento artístico: constructivismo.
Conocer movimientos de la historia del arte y familiarizarse con ellos.
Valorar la importancia de compartir el trabajo con compañeros de otros centros.
 DESCRIPCIÓN GENERAL
La actividad consiste en utilizar como medio de expresión los contenidos de dibujo
técnico correspondientes a cuadriláteros y el manejo de las herramientas técnicas
junto con el uso del color y tratar de elaborar una obra inspirada en el movimiento
artístico constructivismo. Se trata de comprender que con medios muy simples:
cuadrados, rectángulos y círculos de color se pueden elaborar imágenes muy
expresivas y que otros han utilizado anteriormente.
 PASO A PASO
El alumno estudiará el trazado de los cuadriláteros y la circunferencia. Hará ejercicios
prácticos sobre ello.
Se visionará en el aula un power point con las características y la obra de los
diferentes artistas implicados en este movimiento.
 Paso a paso.
Se les pedirá a los alumnos que partiendo de toda esta información
diseñen bocetos en los que intervengan estas figuras y estén inspirados en el
constructivismo.
El trabajo se irá haciendo coordinadamente y en paralelo con otro centro
“hermanado”. Los alumnos conocerán que otros compañeros están trabajando a
la vez y sobre lo mismo .
Los resultados se compartirán y se visionarán, tanto en sus contenidos, que
podrán ser consultados en el blog, como el proceso y los resultados.
 Otras actividades.
La actividad última será una exposición itinerante realizada en cada uno
de los centros de toda la obra producida. Se llamará
constructivismos/suprematismos.
Las obras se compartirán en un blog.
Proyecto constructivistaok
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 http://visualyzalo.blogspot.com.es/
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Proyecto constructivistaok

  • 2.  OBJETIVO Desarrollar la creatividad a través de las expresión con figuras geométricas simples y el color basándose en la obra del movimiento artístico: constructivismo. Conocer movimientos de la historia del arte y familiarizarse con ellos. Valorar la importancia de compartir el trabajo con compañeros de otros centros.  DESCRIPCIÓN GENERAL La actividad consiste en utilizar como medio de expresión los contenidos de dibujo técnico correspondientes a cuadriláteros y el manejo de las herramientas técnicas junto con el uso del color y tratar de elaborar una obra inspirada en el movimiento artístico constructivismo. Se trata de comprender que con medios muy simples: cuadrados, rectángulos y círculos de color se pueden elaborar imágenes muy expresivas y que otros han utilizado anteriormente.  PASO A PASO El alumno estudiará el trazado de los cuadriláteros y la circunferencia. Hará ejercicios prácticos sobre ello. Se visionará en el aula un power point con las características y la obra de los diferentes artistas implicados en este movimiento.
  • 3.  Paso a paso. Se les pedirá a los alumnos que partiendo de toda esta información diseñen bocetos en los que intervengan estas figuras y estén inspirados en el constructivismo. El trabajo se irá haciendo coordinadamente y en paralelo con otro centro “hermanado”. Los alumnos conocerán que otros compañeros están trabajando a la vez y sobre lo mismo . Los resultados se compartirán y se visionarán, tanto en sus contenidos, que podrán ser consultados en el blog, como el proceso y los resultados.  Otras actividades. La actividad última será una exposición itinerante realizada en cada uno de los centros de toda la obra producida. Se llamará constructivismos/suprematismos. Las obras se compartirán en un blog.