Tipos de discursos clase
- 4. Situación de enunciación en un Discurso Dialógico Emisor / Receptor: Interlocutores de una situación comunicativa con un Intercambio comunicativo constante En el caso del video de CNN, los interlocutores corresponden a Epsy Campbell y la entrevistadora de CNN
- 5. Mensaje Lo que transmiten e intercambian los interlocutores En el caso del discurso de Piñera, el mensaje es el centralismo
- 6. Código Sistema de signos que se usan para transmitir un mensaje Se ve influenciado por el código verbal, paraverbal y no verbal El código por lo tanto es el español de Chile
- 7. Contexto situacional Es el entorno donde se realiza la comunicación Ese incluye elementos como: El espacio físico, las circunstancias histórico - políticas, etc. En el video presentado, el contexto es una entrevista en el canal CNN en Chile
- 8. Contexto Temático Tema en torno al cual se articula la situación comunicativa En nuestro caso, es la pre-postulación de Campbell a la presidencia de Costa Rica
- 9. Características del diálogo La forma mas común del dialogo es la conversación Se caracteriza por ser espontánea e indefinida No tiene un tema previsto No tiene un lugar concreto, puede realizarse en la calle, como dentro de un velorio o acto religioso
- 10. En los M.C.M. se dan diálogos «mediados» Se denominan estructurados o semi -estructurados El tema, tiempo y contexto de comunicación se prepara de antemano
- 11. Recuerda que En todo tipo de discurso, sin importa el canal o medio que lo soporte existen elementos estables como
- 12. Elementos Verbales Corresponden al código lingüístico: Vocabulario, sintaxis, fonética, ortografía, gramática, etc. En una conversación la espontaneidad permite un código menos apegado a la norma
- 13. Elementos Paraverbales Son determinados por los acentos, pausas y entonación. En el diálogo la entonación da coherencia al discurso y permite la alternación de la palabra entre los interlocutores
- 14. Elementos no verbales O también llamados Extra-lingüísticos, corresponden a movimientos, gestos, miradas, apariencia física, cercanía, confianza y jerarquía que se establece entre los participantes de un contexto comunicativo
- 15. Actividad A continuación, observa el fragmento del programa «Santiago no es Chile» para responder las actividades que se te plantean a continuación.
- 17. A) realiza un cuadro en donde identifiques los factores de la enunciación que se encuentran presentes en el video (usa el esquema que se presenta en la página 54) B) Qué tipo de conversación se establece entre el doctor y las mujeres que aparecen en el video; ¿es espontánea o mediatizada?, fundamenta tu respuesta
- 18. C) Señala los aspectos no verbales que aprecias en el video de «Santiago no es Chile» y compáralas con el video de Epsy Campbell; ¿qué diferencias aprecias?