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Taller Web 2.0 Autor Raquel Reyes
Implicación Educativa Permite :  buscar, crear, compartir e interactuar Constituye:  espacio social horizontal Implica:  nuevo Rol del profesor y el estudiante Trabajo:  autónomo, colaborativo, critico y creativo Proporciona:  espacios  ONLINE  para almacenar, clasificar, publicar y difundir contenidos de texto, visual y/o audio Facilita:  nuevas actividades de aprendizaje y creación de redes de aprendizaje
 
Información Fuentes:  diversidad de fuentes para obtenerla Contraste:  el estudiante debe ser racional y critico a ella Clasificación:  introduce la  folcsonomia : clasificación gestionada por el pueblo utilizando palabras claves ( tags ) Comunicación:  nexo común, utilizando un formato estándar ( RSS )
Paralelo
Reflexión http://www.youtube.com/watch?v=0znSeAYKaQ8&feature=related
Web 2.0  «El contenido no es lo importante sino el mecanismo mediante el cual se accede, crea, recopila y conecta.» Aníbal de la Torre, Web educativa 2.0

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  • 3.  
  • 4. Información Fuentes: diversidad de fuentes para obtenerla Contraste: el estudiante debe ser racional y critico a ella Clasificación: introduce la folcsonomia : clasificación gestionada por el pueblo utilizando palabras claves ( tags ) Comunicación: nexo común, utilizando un formato estándar ( RSS )
  • 7. Web 2.0 «El contenido no es lo importante sino el mecanismo mediante el cual se accede, crea, recopila y conecta.» Aníbal de la Torre, Web educativa 2.0