Statistika
Klik Disini Untuk Selanjutnya1.Program-Linier.pdf
Klik Disini Untuk Selanjutnya
Klik Disini Untuk Selanjutnya1.Program-Linier.pdf
Kuliah ke - 4
B. Model Matematika
• Sistem pertidaksamaan linear yang telah
dijelaskan sebelumnya dapat diterapkan pada
permasalahan sehari-hari dengan
memodelkan permasalahan tersebut ke dalam
model matematika.
• Sebagai ilustrasi perhatikan contoh berikut. PT. Samba
Lababan memproduksi ban motor dan ban sepeda.
Proses pembuatan ban motor melalui tiga mesin, yaitu 2
menit pada mesin I, 8 menit pada mesin II, dan
• 10 menit pada mesin III. Adapun ban sepeda diprosesnya
melalui dua mesin, yaitu 5 menit pada mesin I dan 4
menit pada mesin II. Tiap mesin ini dapat dioperasikan
800 menit per hari. Untuk memperoleh keuntungan
maksimum, rencananya perusahaan ini akan mengambil
keuntungan Rp40.000,00 dari setiap penjualan ban
motor dan Rp30.000,00 dari setiap penjualan ban
sepeda. Berdasarkan keuntungan yang ingin dicapai ini,
maka pihak perusahaan merencanakan banyak ban
motor dan banyak ban sepeda yang akan diproduksinya
dengan merumuskan berbagai kendala sebagai berikut.
• Perusahaan tersebut memisalkan banyak ban motor
yang diproduksi sebagai x dan banyak ban sepeda yang
diproduksi sebagai y, dengan x dan y bilangan asli.
Dengan menggunakan variabel x dan y tersebut,
perusahaan itu membuat rumusan kendala-kendala
sebagai berikut :
(4).Persamaan0.........y0,x,Aslibilanganyx,
rsamaan(3)........Pe800.......10x3MesinPada
n(2)..Persamaa800.......4y8x2MesinPada
n(1)..Persamaa800.......5y2x1MesinPada
≥≥
≤
≤+
≤+
• Fungsi tujuan (objektif) yang digunakan untuk
memaksimumkan keuntungan adalah f(x, y) =
40.000x + 30.000y. Dalam merumuskan
masalah tersebut, PT. Samba Lababan telah
membuat model matematika dari suatu
masalah program linear.
DEFINISI
• Model matematika adalah suatu cara
sederhana untuk menerjemahkan suatu
masalah ke dalam bahasa matematika dengan
menggunakan persamaan, pertidaksamaan,
atau fungsi.
NEXT
C. Nilai Optimum Suatu Fungsi Objektif
• Bentuk umum dari fungsi tersebut adalah f(x, y) = ax +
by. Suatu fungsi yang akan dioptimumkan (maksimum
atau minimum). Fungsi ini disebut fungsi objektif. Untuk
menentukan nilai optimum fungsi objektif ini, kalian
dapat menggunakan dua metode, yaitu metode uji titik
pojok dan metode garis selidik. Bentuk umum dari fungsi
tersebut adalah f(x, y) = ax + by. Suatu fungsi yang akan
dioptimumkan (maksimum atau minimum). Fungsi ini
disebut fungsi objektif.
NEXT
C. 1. Metode Uji Titik Pojok
• Untuk menentukan nilai optimum fungsi objektif dengan
menggunakan metode uji titik pojok, lakukanlah langkah-langkah
berikut :
• a. Gambarlah daerah penyelesaian dari kendala-kendala
dalam masalah program linear tersebut.
• b. Tentukan titik-titik pojok dari daerah penyelesaian itu.
• c. Substitusikan koordinat setiap titik pojok itu kedalam fungsi
objektif.
• d. Bandingkan nilai-nilai fungsi objektif tersebut. Nilai
terbesar berarti menunjukkan nilai maksimum dari fungsi f(x, y),
sedangkan nilai terkecil berarti menunjukkan nilai minimum
dari fungsi f(x, y).
Sebagai contoh maksimumkan keuntungan PT Samba
Lababan dari produksi ban dengan model matematika
f(x, y) = 40.000x + 30.000y.
Gambar 2.4
Daerah Penyelesaian yang memenuhi 2x + 5y ≤ 800;
8x + 4y ≤800; x ≥ 0; y ≥ 0
x ≥ 0
Daerah
kanan
x ≤ 800
2x + 5y ≤
800
y ≥ 0
Daerah atas
8x + 4y ≤
800
Perhatikan daerah penyelesaian dari grafik
pada gambar di atas.
• Titik O adalah titik pusat koordinat. Jadi, titik O(0,0).
• Titik A adalah titik potong antara garis x = 80 dan sumbu-
x.
Jadi, titik A(80, 0).
• Titik B adalah titik potong antara garis x = 80 dan garis 8x
+ 4y = 800
Substitusi x = 80 ke persamaan 8x + 4y = 800
y = 40
Jadi titik B(80, 40)
8004808 =+⋅ y
• Titik C adalah titik potong antara garis 8x + 4y = 800 dan garis 2x
+ 5y = 800.
Dari 8x + 4y = 800 didapat y = 200 – 2x.
Substitusi nilai y ke persamaan 2x + 5y = 800
2x + 5 (200 – 2x) = 800
2x + 1000 – 10x = 800
-8x = -200
x = 25
Substitusi x = 25 ke persamaan y = 200 – 2x
y = 200 – 2.25
y = 150
Jadi titik C( 25, 150)
• Titik D adalah titik potong antara garis 2x +
5y = 800 dan sumbu-y.
Substitusikan x = 0 ke persamaan 2x + 5y =
800
2.0 + 5y = 800
5y = 800
y = 160
Jadi titik D(0, 160)
b. Uji titik-titik pojok ke fungsi objektif f(x,y) =
40.000x + 30.000y, sehingga fungsi objektif ini
maksimum
Kuliah ke   3 program linear iain zck langsa
C. 2. Metode Garis Selidik
• Untuk menentukan nilai optimum fungsi objektif dengan
menggunakan metode garis selidik, lakukanlah langkah-langkah
berikut.
• a. Tentukan garis selidik, yaitu garis-garis yang sejajar
dengan garis
ax + by = k, a ≥ 0, b ≥ 0, dan kЄ R.
• b. Gambarkan garis selidik-garis selidik tersebut pada
koordinat Cartesius!
• c. Untuk menentukan nilai maksimum fungsi tujuan maka
carilah garis selidik yang jaraknya terbesar terhadap titik
pusat O(0, 0) dan berada pada daerah penyelesaian. Sedangkan
untuk menentukan nilai minimum fungsi tujuan maka carilah
garis selidik yang jaraknya terkecil terhadap titik pusat O(0, 0)
dan berada pada daerah penyelesaian.
NEXT
20

More Related Content

PPT
Kuliah ke 2 program linear iain zck langsa
PPT
Kelas xii bab 2
PPT
Program liniear
PPTX
Program linear
PDF
Pcd 8
PPT
Aminullah assagaf k4 5-manj oprs dan prod_2020
PPSX
Program Linier
PPTX
Program Linear - Nilai Optimum
Kuliah ke 2 program linear iain zck langsa
Kelas xii bab 2
Program liniear
Program linear
Pcd 8
Aminullah assagaf k4 5-manj oprs dan prod_2020
Program Linier
Program Linear - Nilai Optimum

What's hot (15)

PPTX
4. program integer
DOC
program linear
DOCX
Tugas Photosop vs Matlab
PDF
PPTX
Pengambilan keputusan dalam kondisi pasti
PPT
Bab 3 fungsi_kuadrat
PDF
Tugas2 20914009
PPTX
Integer Programming ( Quantitative Method )
DOC
2 optimasi ekonomi kuliah
PPT
Matematika ekonomi - non linier terfinalyty
PPTX
Materi kuliah 16 array part 2
PPTX
Presentasi trigonometri
DOCX
Aplikasi integral dalam bidang ekonomi
PPTX
Materi kuliah 16 array part 2
4. program integer
program linear
Tugas Photosop vs Matlab
Pengambilan keputusan dalam kondisi pasti
Bab 3 fungsi_kuadrat
Tugas2 20914009
Integer Programming ( Quantitative Method )
2 optimasi ekonomi kuliah
Matematika ekonomi - non linier terfinalyty
Materi kuliah 16 array part 2
Presentasi trigonometri
Aplikasi integral dalam bidang ekonomi
Materi kuliah 16 array part 2
Ad

Viewers also liked (20)

PPTX
Modul 6 manajemen proyek dan pengadaan tik 2012
PPTX
Presentasi IT Master Plan
PPTX
Modul 5 process change management update joko lianto 22 feb 2012
PPTX
Modul 1 strategi dan kebijakan ti -2012
PPT
Peta & potensi tik prov j atim
PPTX
Modul 4 keamanan informasi & penjaminan informasi
PDF
The effects of using game in cooperative learning strategy on learning outco...
PPTX
Modul 7 manajemen investasi ti sektor pemerintah
PPTX
Modul 3 e-government 2012
PDF
Assessment Implementasi TIK PEMDA, Perbaikan dan Penyusunan Master-Plan TIK
PDF
E-Government
PPT
Membangun e-Government di Indonesia
PPT
e-Government (Strategi dan Implementasinya untuk Pemerinyahan)
PPTX
Modul 2 itsp & it performance-2012
PPTX
Modul 8 enterprise architecture-2012
PDF
Pengembangan e-Government
PPTX
Modul 5 process change management 2012
PDF
Sosialisasi dokumen standarisasi tata kelola TIK Pemerintah Kota Malang
PDF
Informasi Sekolah Berbasis Pengetahuan
PDF
Penilaian e government dengan PeGI
Modul 6 manajemen proyek dan pengadaan tik 2012
Presentasi IT Master Plan
Modul 5 process change management update joko lianto 22 feb 2012
Modul 1 strategi dan kebijakan ti -2012
Peta & potensi tik prov j atim
Modul 4 keamanan informasi & penjaminan informasi
The effects of using game in cooperative learning strategy on learning outco...
Modul 7 manajemen investasi ti sektor pemerintah
Modul 3 e-government 2012
Assessment Implementasi TIK PEMDA, Perbaikan dan Penyusunan Master-Plan TIK
E-Government
Membangun e-Government di Indonesia
e-Government (Strategi dan Implementasinya untuk Pemerinyahan)
Modul 2 itsp & it performance-2012
Modul 8 enterprise architecture-2012
Pengembangan e-Government
Modul 5 process change management 2012
Sosialisasi dokumen standarisasi tata kelola TIK Pemerintah Kota Malang
Informasi Sekolah Berbasis Pengetahuan
Penilaian e government dengan PeGI
Ad

Similar to Kuliah ke 3 program linear iain zck langsa (20)

PPT
prog-linear-oke1.ppt
PPT
program-linear1 kurikulum merdeka SMK.ppt
PPT
Kelas xii bab 2
PPT
Kelas xii bab 2
PPT
Kelas xii bab 2
PDF
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.8 program linear)
PPT
Ppt mona
PPSX
NILAI OPTIMUM FUNGSI OBJEKTIF MASALAH PROGRAM LINIER
PPT
3019948.ppt
PPT
PL NILAI MAX DAN MINIMUM
PPTX
program linier
PDF
Fungsi objektif
PPTX
Program Linear
PPT
garis-selidik.ppt
PPTX
Bab 5 program linear
PPTX
SISTEM PERTIDAKSAMAAN DUA VARIABEL.pptx
DOC
Program linear
DOC
Program linear
PPT
Program linier SMA
PPTX
Program linear ema
prog-linear-oke1.ppt
program-linear1 kurikulum merdeka SMK.ppt
Kelas xii bab 2
Kelas xii bab 2
Kelas xii bab 2
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.8 program linear)
Ppt mona
NILAI OPTIMUM FUNGSI OBJEKTIF MASALAH PROGRAM LINIER
3019948.ppt
PL NILAI MAX DAN MINIMUM
program linier
Fungsi objektif
Program Linear
garis-selidik.ppt
Bab 5 program linear
SISTEM PERTIDAKSAMAAN DUA VARIABEL.pptx
Program linear
Program linear
Program linier SMA
Program linear ema

More from Ir. Zakaria, M.M (20)

PPT
Presentasi kandidat jpt dinas komunikasi dan informatika
PPT
Presentasi kandidat jpt dinas ketahanan pangan dan penyuluhan
PDF
Makalah kominfo
PDF
Makalah ketahanan pangan pdf
PDF
Perbub aceh timur no 11 tahun 2017 kominfo
DOC
Cover kominfo
DOC
Daftar isi kominfo
DOC
Makalah jpt pratama 2018 kominfo
DOC
Makalah jpt pratama 2018 ketahanan pangan dan penyuluhan 2018
DOC
Daftar isi ketahanan pangan dan penyuluhan
DOC
Cover ketahanan pangan dan penyuluhan
DOC
Moralitas karya tulis
DOC
Moralitas
DOC
Bahan Administrasi Calon JPT Pratama Prov. Aceh
DOC
UTS BUDIDAYA PETERNAKAN 2015
PPT
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 12 &16 segi empat
PPT
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 8 s.d 10 lingkaran dan persam...
PPT
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 6 7 segi tiga dan teoremanya
PPT
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 5 segi tiga dan teoremanya
PPT
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 4 pengertian titik garis dan ...
Presentasi kandidat jpt dinas komunikasi dan informatika
Presentasi kandidat jpt dinas ketahanan pangan dan penyuluhan
Makalah kominfo
Makalah ketahanan pangan pdf
Perbub aceh timur no 11 tahun 2017 kominfo
Cover kominfo
Daftar isi kominfo
Makalah jpt pratama 2018 kominfo
Makalah jpt pratama 2018 ketahanan pangan dan penyuluhan 2018
Daftar isi ketahanan pangan dan penyuluhan
Cover ketahanan pangan dan penyuluhan
Moralitas karya tulis
Moralitas
Bahan Administrasi Calon JPT Pratama Prov. Aceh
UTS BUDIDAYA PETERNAKAN 2015
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 12 &16 segi empat
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 8 s.d 10 lingkaran dan persam...
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 6 7 segi tiga dan teoremanya
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 5 segi tiga dan teoremanya
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 4 pengertian titik garis dan ...

Recently uploaded (20)

DOCX
Modul 5_Instrumen Analisis Perencanaan Pembelajaran Mendalam (2).docx
PPTX
Pengantar pembelajaran_Koding_dan kecerdasan artifisial
DOC
RPP Deep Learning _ MGMP Wilayah 1 (1).doc
PPTX
Presentasi Al-Quran Hadits Kelompok XI.1
PPTX
MODUL 2 LK 2.1.pptx MODUL 2 LK 2.1.pptx MODUL 2 LK 2.1.pptx
PDF
RPP PEMBELAJARAN MENDALAM BAHASA INDONESIA _SariIndah_DEWI SINTA (1).pdf
PDF
Laporan On The Job TRaining PM KS Siti Hikmah.pdf
DOCX
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PAI & BP Kelas X Terbaru 2025
PPTX
!!!!Bahan Tayang Kompetensi Manajerial-AKUNTABILITAS KINERJA-DR Asep Iwa.pptx
PDF
LK Modul 3 - Menentukan Pengalaman Belajar Herpina Indah Permata Sari (2).pdf
DOCX
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PKWU Kerajinan Kelas XII SMA Terbaru 2025
PPTX
Ekspresi_dan_Operasi_Logika informatika smp kelas 9
PPTX
Pengimbasan pembelajaran mendalam (deep learning
DOCX
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam Bahasa Inggris Kelas XII SMA Terbaru 2025
PPTX
7 KEBIASAAN ANAK INDONESIA HEBAT.pptx xx
PDF
IN1.2.E. kelompok 2.docx kerangka pembelajaran mendalam.pdf
PDF
Laporan On The Job TRaining PM KS Siti Hikmah.pdf
PDF
2021 KREATIFITAS DNA INOVASI DALAM BERWIRAUSAHA.pdf
PDF
Modul Ajar Deep Learning IPAS Kelas 6 Kurikulum Merdeka
DOCX
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PKN Kelas X Terbaru 2025
Modul 5_Instrumen Analisis Perencanaan Pembelajaran Mendalam (2).docx
Pengantar pembelajaran_Koding_dan kecerdasan artifisial
RPP Deep Learning _ MGMP Wilayah 1 (1).doc
Presentasi Al-Quran Hadits Kelompok XI.1
MODUL 2 LK 2.1.pptx MODUL 2 LK 2.1.pptx MODUL 2 LK 2.1.pptx
RPP PEMBELAJARAN MENDALAM BAHASA INDONESIA _SariIndah_DEWI SINTA (1).pdf
Laporan On The Job TRaining PM KS Siti Hikmah.pdf
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PAI & BP Kelas X Terbaru 2025
!!!!Bahan Tayang Kompetensi Manajerial-AKUNTABILITAS KINERJA-DR Asep Iwa.pptx
LK Modul 3 - Menentukan Pengalaman Belajar Herpina Indah Permata Sari (2).pdf
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PKWU Kerajinan Kelas XII SMA Terbaru 2025
Ekspresi_dan_Operasi_Logika informatika smp kelas 9
Pengimbasan pembelajaran mendalam (deep learning
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam Bahasa Inggris Kelas XII SMA Terbaru 2025
7 KEBIASAAN ANAK INDONESIA HEBAT.pptx xx
IN1.2.E. kelompok 2.docx kerangka pembelajaran mendalam.pdf
Laporan On The Job TRaining PM KS Siti Hikmah.pdf
2021 KREATIFITAS DNA INOVASI DALAM BERWIRAUSAHA.pdf
Modul Ajar Deep Learning IPAS Kelas 6 Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PKN Kelas X Terbaru 2025

Kuliah ke 3 program linear iain zck langsa

  • 2. Klik Disini Untuk Selanjutnya1.Program-Linier.pdf
  • 3. Klik Disini Untuk Selanjutnya
  • 4. Klik Disini Untuk Selanjutnya1.Program-Linier.pdf
  • 6. B. Model Matematika • Sistem pertidaksamaan linear yang telah dijelaskan sebelumnya dapat diterapkan pada permasalahan sehari-hari dengan memodelkan permasalahan tersebut ke dalam model matematika.
  • 7. • Sebagai ilustrasi perhatikan contoh berikut. PT. Samba Lababan memproduksi ban motor dan ban sepeda. Proses pembuatan ban motor melalui tiga mesin, yaitu 2 menit pada mesin I, 8 menit pada mesin II, dan • 10 menit pada mesin III. Adapun ban sepeda diprosesnya melalui dua mesin, yaitu 5 menit pada mesin I dan 4 menit pada mesin II. Tiap mesin ini dapat dioperasikan 800 menit per hari. Untuk memperoleh keuntungan maksimum, rencananya perusahaan ini akan mengambil keuntungan Rp40.000,00 dari setiap penjualan ban motor dan Rp30.000,00 dari setiap penjualan ban sepeda. Berdasarkan keuntungan yang ingin dicapai ini, maka pihak perusahaan merencanakan banyak ban motor dan banyak ban sepeda yang akan diproduksinya dengan merumuskan berbagai kendala sebagai berikut.
  • 8. • Perusahaan tersebut memisalkan banyak ban motor yang diproduksi sebagai x dan banyak ban sepeda yang diproduksi sebagai y, dengan x dan y bilangan asli. Dengan menggunakan variabel x dan y tersebut, perusahaan itu membuat rumusan kendala-kendala sebagai berikut : (4).Persamaan0.........y0,x,Aslibilanganyx, rsamaan(3)........Pe800.......10x3MesinPada n(2)..Persamaa800.......4y8x2MesinPada n(1)..Persamaa800.......5y2x1MesinPada ≥≥ ≤ ≤+ ≤+
  • 9. • Fungsi tujuan (objektif) yang digunakan untuk memaksimumkan keuntungan adalah f(x, y) = 40.000x + 30.000y. Dalam merumuskan masalah tersebut, PT. Samba Lababan telah membuat model matematika dari suatu masalah program linear.
  • 10. DEFINISI • Model matematika adalah suatu cara sederhana untuk menerjemahkan suatu masalah ke dalam bahasa matematika dengan menggunakan persamaan, pertidaksamaan, atau fungsi. NEXT
  • 11. C. Nilai Optimum Suatu Fungsi Objektif • Bentuk umum dari fungsi tersebut adalah f(x, y) = ax + by. Suatu fungsi yang akan dioptimumkan (maksimum atau minimum). Fungsi ini disebut fungsi objektif. Untuk menentukan nilai optimum fungsi objektif ini, kalian dapat menggunakan dua metode, yaitu metode uji titik pojok dan metode garis selidik. Bentuk umum dari fungsi tersebut adalah f(x, y) = ax + by. Suatu fungsi yang akan dioptimumkan (maksimum atau minimum). Fungsi ini disebut fungsi objektif. NEXT
  • 12. C. 1. Metode Uji Titik Pojok • Untuk menentukan nilai optimum fungsi objektif dengan menggunakan metode uji titik pojok, lakukanlah langkah-langkah berikut : • a. Gambarlah daerah penyelesaian dari kendala-kendala dalam masalah program linear tersebut. • b. Tentukan titik-titik pojok dari daerah penyelesaian itu. • c. Substitusikan koordinat setiap titik pojok itu kedalam fungsi objektif. • d. Bandingkan nilai-nilai fungsi objektif tersebut. Nilai terbesar berarti menunjukkan nilai maksimum dari fungsi f(x, y), sedangkan nilai terkecil berarti menunjukkan nilai minimum dari fungsi f(x, y).
  • 13. Sebagai contoh maksimumkan keuntungan PT Samba Lababan dari produksi ban dengan model matematika f(x, y) = 40.000x + 30.000y. Gambar 2.4 Daerah Penyelesaian yang memenuhi 2x + 5y ≤ 800; 8x + 4y ≤800; x ≥ 0; y ≥ 0 x ≥ 0 Daerah kanan x ≤ 800 2x + 5y ≤ 800 y ≥ 0 Daerah atas 8x + 4y ≤ 800
  • 14. Perhatikan daerah penyelesaian dari grafik pada gambar di atas. • Titik O adalah titik pusat koordinat. Jadi, titik O(0,0). • Titik A adalah titik potong antara garis x = 80 dan sumbu- x. Jadi, titik A(80, 0). • Titik B adalah titik potong antara garis x = 80 dan garis 8x + 4y = 800 Substitusi x = 80 ke persamaan 8x + 4y = 800 y = 40 Jadi titik B(80, 40) 8004808 =+⋅ y
  • 15. • Titik C adalah titik potong antara garis 8x + 4y = 800 dan garis 2x + 5y = 800. Dari 8x + 4y = 800 didapat y = 200 – 2x. Substitusi nilai y ke persamaan 2x + 5y = 800 2x + 5 (200 – 2x) = 800 2x + 1000 – 10x = 800 -8x = -200 x = 25 Substitusi x = 25 ke persamaan y = 200 – 2x y = 200 – 2.25 y = 150 Jadi titik C( 25, 150)
  • 16. • Titik D adalah titik potong antara garis 2x + 5y = 800 dan sumbu-y. Substitusikan x = 0 ke persamaan 2x + 5y = 800 2.0 + 5y = 800 5y = 800 y = 160 Jadi titik D(0, 160)
  • 17. b. Uji titik-titik pojok ke fungsi objektif f(x,y) = 40.000x + 30.000y, sehingga fungsi objektif ini maksimum
  • 19. C. 2. Metode Garis Selidik • Untuk menentukan nilai optimum fungsi objektif dengan menggunakan metode garis selidik, lakukanlah langkah-langkah berikut. • a. Tentukan garis selidik, yaitu garis-garis yang sejajar dengan garis ax + by = k, a ≥ 0, b ≥ 0, dan kЄ R. • b. Gambarkan garis selidik-garis selidik tersebut pada koordinat Cartesius! • c. Untuk menentukan nilai maksimum fungsi tujuan maka carilah garis selidik yang jaraknya terbesar terhadap titik pusat O(0, 0) dan berada pada daerah penyelesaian. Sedangkan untuk menentukan nilai minimum fungsi tujuan maka carilah garis selidik yang jaraknya terkecil terhadap titik pusat O(0, 0) dan berada pada daerah penyelesaian. NEXT
  • 20. 20