![NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein. -9-
¿Qué es una idea de negocio
innovadora?
“Una [idea de negocio] es un concepto que puede ser usado con
fines de lucro, que normalmente se centra en un producto o
servicio que puede ser ofrecido a cambio de dinero. Una idea es la
base de la pirámide cuando visualizamos la iniciativa de
emprendimiento completa”
Las características de una idea de negocio innovadora son:
Innovadora. Única.
Fuente: https://en.wikipedia.org/wiki/Business_idea
El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable
del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.](https://image.slidesharecdn.com/io2-m3-p2es-200924135434/85/Io2-m3-p2-es-9-320.jpg)
Io2 m3-p2 es
- 1. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. IO2 – Formación Pedagógica para Miembros de ONGs. Módulo 3: Formas de desarrollar ideas de negocio Creado por EPEK ERASMUS+ Programme – Strategic Partnership Agreement No. 2018-1-DE02-KA204-005014 Parte 2. ¿Qué necesita una idea de negocio para ser exitosa? El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
- 2. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -2- Agenda 2. ¿Qué necesita una idea de negocio para ser exitosa? 2.1 Fuentes de creatividad 2.2 Fuentes de innovación 2.3 Indicadores de creatividad e innovación El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
- 3. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -3- Resultados de aprendizaje del módulo 3 Entender las competencias para el emprendimiento Entender a qué nos referimos por creatividad Entender a qué nos referimos por innovación cuando arrancamos un negocio Ser capaz de revisar actividades innovadoras al arrancar una iniciativa de emprendimiento. Entender la mentalidad y las habilidades requeridas para ser un emprendedor exitoso Fuente: Roman Synkevych, https://unsplash.com/photos/B4Ngz_pdvz4 El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
- 4. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -4- Resumen del Módulo 3: Formas de desarrollar ideas de negocio El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida. Módulo/Unidad Resultados de aprendizaje - El alumno podrá: Contenido indicativo Formas de desarrollar ideas de negocio Entender las competencias para el emprendimiento Entender a qué nos referimos por creatividad Entender a qué nos referimos por innovación cuando arrancamos un negocio Ser capaz de revisar actividades innovadoras al arrancar una iniciativa de emprendimiento. Comprender la mentalidad y las habilidades requeridas para ser un emprendedor exitoso Definición Cómo generar ideas Fuentes de creatividad Fuentes de innovación Indicadores de innovación y creatividad Modelo Entrecomp Habilidades de emprendimiento
- 5. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -5- 2.1 ¿Qué es creatividad? La creatividad es el acto de convertir ideas nuevas e imaginativas en realidad. La creatividad se caracteriza por la habilidad de percibir el mundo de nuevas formas, para encontrar los patrones ocultos, para hacer conexiones entre fenómenos aparentemente no relacionados y generar soluciones. La creatividad involucra dos procesos: pensar y luego producir. Fuente: http://ncee.org/wp-content/uploads/2010/04/Sources-of-Innovation-Creativity.pdf Fuente: https://www.confluenceedu.com/education-consultants- hyderabad-kochi-diploma-in-entrepreneurship-in-new-zealand/ El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
- 6. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -6- Creatividad… “La creatividad es una fuerza combinatoria: es la habilidad para acceder a nuestra ‘piscina interna’ de recursos - conocimiento, intuición, información, inspiración y todas las piezas que contiene nuestra mente - que hemos acumulado a lo largo de los años solo con estar presentes, vivos y despiertos al mundo, y combinarlos de formas nuevas y extraordinarias”. — Maria Popova, Brainpickings El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
- 7. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -7- La creatividad surge a través de la confluencia de los siguientes cuatro componentes: • Conocimiento: Toda la comprensión relevante que un individuo aporta a un esfuerzo creativo. • Pensamiento creativo: Está relacionado con cómo las personas abordan los problemas y depende de la personalidad y el estilo de pensar o trabajar. • Motivación: La motivación es generalmente aceptada como una clave para la producción creativa y las fuentes de motivación más importantes son la pasión intrínseca y el interés en el trabajo en sí. • Apertura a nuevas experiencias Fuente: http://ncee.org/wp-content/uploads/2010/04/Sources-of-Innovation-Creativity.pdf El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
- 8. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -8- 2.2 ¿Qué es innovación? Innovación es la implementación un nuevo producto, servicio o proceso, o bien de una mejora significativa en los mismos; que genera valor para un negocio, gobierno o sociedad. Fuente: http://ncee.org/wp-content/uploads/2010/04/Sources-of-Innovation-Creativity.pdf El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
- 9. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -9- ¿Qué es una idea de negocio innovadora? “Una [idea de negocio] es un concepto que puede ser usado con fines de lucro, que normalmente se centra en un producto o servicio que puede ser ofrecido a cambio de dinero. Una idea es la base de la pirámide cuando visualizamos la iniciativa de emprendimiento completa” Las características de una idea de negocio innovadora son: Innovadora. Única. Fuente: https://en.wikipedia.org/wiki/Business_idea El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
- 10. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -10- ¿Cómo una idea innovadora contribuye al éxito de una iniciativa? La explotación exitosa de nuevas ideas es crucial para que un negocio pueda mejorar sus procesos, llevar productos y servicios nuevos y mejorados al mercado, aumentar su eficiencia y, lo más importante, mejorar su rentabilidad... También describe la ayuda y el soporte disponibles para negocios innovadores. Fuente: https://www.infoentrepreneurs.org/en/guides/use-innovation-to-grow-your-business/ El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
- 11. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -11- ¿Por qué la innovación es importante para las entidades comerciales? Para las entidades, la capacidad de ir un paso por delante de la competencia, es una de las razones principales para innovar. Los negocios exitosos e innovadores son capaces de ofrecer operaciones, servicios y productos relevantes para las necesidades de sus clientes y las condiciones cambiantes del mercado. Fuentes: https://www.viima.com/blog/importance-of-innovation El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
- 12. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -12- Fuentes de Innovación • Lo inesperado: El mercado es el área principal para buscar oportunidades. Un buen gerente debe estar constantemente estudiando el mercado. • Necesidades del proceso: implica identificar los puntos débiles del proceso en tu entidad y corregirlos o rediseñarlos. • Cambios en la estructura de la industria y en el mercado: las regulaciones cambian y algunas líneas de producto se expanden mientras que otras se reducen. Las entidades deben estar continuamente vigilando estos cambios. Fuente: http://www.incrementalinnovation.com/innovation-management-development/7-sources-innovative-opportunity El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
- 13. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -13- Fuentes de Innovación • Cambios en la percepción, el significado y el estado de ánimo: con el tiempo, las poblaciones y las personas cambian. La forma en que ven los cambios en la vida, qué es lo que le da sentido en cada momento y cómo se sienten acerca de las cosas, también se modifica con el tiempo y las entidades inteligentes deben prestar atención a esto para sacar provecho (y evitar ser olvidados y convertirse en una reliquia de tiempos pasados). • Nuevo conocimiento: a medida que aumente la velocidad de la revolución tecnológica, surgirán cada vez más oportunidades. Internet ha sido la más notable en las últimas dos décadas, pero han surgido una gran cantidad de otros sectores y oportunidades como resultado de esta revolución tecnológica. Fuente: http://www.incrementalinnovation.com/innovation-management-development/7-sources-innovative-opportunity El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
- 14. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Tarea Ten una idea Piensa sobre indicadores de innovación y creatividad 1.Escribe una idea de negocio innovadora en un papel 2. Luego dáselo a otro alumno para que piense sobre esa idea 3. Discute (en grupo o con tu compañero) y presenta al grupo: ¿Cómo esta idea puede tener éxito? El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
- 15. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -15- 2.3 Indicadores de innovación y creatividad O'Quin y Besemer (1999) describen tres enfoques comunes usados para medir la creatividad del producto: 1. medición indirecta, 2. juicio global y 3. medición basada en criterios Fuente: https://books.google.gr/books?id=-SBTCgAAQBAJ&pg=PA144&lpg=PA144&dq=O%27Quin+and+Besemer+(1999)+describe+three+common+approaches+used+to+measure+product+creativity:+indirect+measurement,+global+judgment+and+criterion- based+measurement&source=bl&ots=jTv6gRcmfy&sig=ACfU3U2v1Amf0MXrBzLPIFlg82lLbb7CCg&hl=el&sa=X&ved=2ahUKEwiro4zaxI3mAhUNUlAKHSBEDOoQ6AEwAHoECAgQAQ#v=onepage&q=O'Quin%20and%20Besemer%20(1999)%20describe%20three%20common%2 0approaches%20used%20to%20measure%20product%20creativity%3A%20indirect%20measurement%2C%20global%20judgment%20and%20criterion-based%20measurement&f=false El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
- 16. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -16- 2.3 Indicadores de innovación y creatividad Podemos añadir dos más: I. puntuación divergente basada en el pensamiento de productos creativos por originalidad o fluidez (Reiter-Palmon et al, 2009) II. evaluación del impacto histórico del producto (Simonton, 2009). Fuente https://books.google.gr/books?id=- SBTCgAAQBAJ&pg=PA144&lpg=PA144&dq=O%27Quin+and+Besemer+(1999)+describe+three+common+approaches+used+to+measure+product+creativity:+indirect+measurement,+global+judgment+and+criterion- based+measurement&source=bl&ots=jTv6gRcmfy&sig=ACfU3U2v1Amf0MXrBzLPIFlg82lLbb7CCg&hl=el&sa=X&ved=2ahUKEwiro4zaxI3mAhUNUlAKHSBEDOoQ6AEwAHoECAgQAQ#v=onepage&q=O'Quin%20and%20Besemer%20(1999)%20describe%20 three%20common%20approaches%20used%20to%20measure%20product%20creativity%3A%20indirect%20measurement%2C%20global%20judgment%20and%20criterion-based%20measurement&f=false El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
- 17. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. 17 Tarea H5P El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida. https://h5p.org/node/901031
- 18. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -18- ¿Qué son la creatividad y la innovación? ¿Cómo pueden aplicarse para proporcionar innovaciones y nuevas creaciones dentro de su propio negocio? "La capacidad de crear e innovar se ha observado a lo largo de la historia y, aunque las herramientas fundamentales pueden haber variado, la capacidad ha prevalecido en todas las civilizaciones" (Hisrich, Peters y Shepherd, 2005, p. 8). El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
- 19. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -19- La importancia de la práctica • Analicemos el ámbito musical: • Si queremos ser grandes músicos, ¿qué necesitamos? • Un buen "oído", que suele tener origen biológico. • Talento: de nuevo, un rasgo innato. • ¡Pero también TEORÍA, ESTUDIO, PRÁCTICA, PRÁCTICA, PRÁCTICA! El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
- 20. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -20- Creatividad… “No hay duda de que la creatividad es el recurso humano más importante de todos. Sin creatividad no habría progreso, y estaríamos repitiendo para siempre los mismos patrones ” (Edward de Bono). El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
- 21. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Creado por EPEK This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. ERASMUS+ Programme – Strategic Partnership Agreement No. 2018-1-DE02-KA204-005014 ¡Muchas gracias por tu atención! Sitios Web: http://www.ngenvironment-project.eu/ http://ngenvironment.eduproject.eu/ El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
- 22. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -22- Fuentes European Skills, Competences, Qualifications and Occupations (ESCO), European Commission Directorate-General for Employment, Social Affairs and Inclusion Directorate E. Disponible en https://ec.europa.eu/esco/portal/document/el/0a89839c-098d-4e34-846c- 54cbd5684d24. The Sources of Innovation and Creativity National Center on Education and the Economy (NCEE) Research Summary and Final Report by Karlyn Adams – July, 2005 Disponible en http://ncee.org/wp-content/uploads/2010/04/Sources-of-Innovation- Creativity.pdf. David Trounce, How Businesses Are Marketing Green Innovation Disponible en https://www.business.com/articles/rise-of-green-business-innovation/. David H. Cropley, James C. Kaufman, Arthur J. Cropley, Measuring Creativity for Innovation Management. Disponible en https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718- 27242011000300002. El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
- 23. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -23- Fuentes Use innovation to grow your business. Disponible en https://www.infoentrepreneurs.org/en/guides/use-innovation-to-grow-your-business/ Julia Kylliäinen, The Importance of Innovation – What Does it Mean for Businesses and our Society? Disponible en https://www.viima.com/blog/importance-of-innovation The 7 Sources Of Innovative Opportunity. Disponible en http://www.incrementalinnovation.com/innovation-management-development/7- sources-innovative-opportunity O'Quin and Besemer (1999) “Creative Products”, Encyclopedia of Creativity, Bostos: Academic Press, pp. 413-422 The psychology of Innovation on Organizations. Disponible en https://books.google.gr/books?id=- SBTCgAAQBAJ&pg=PA144&lpg=PA144&dq=O%27Quin+and+Besemer+(1999)+describ e+three+common+approaches+used+to+measure+product+creativity:+indirect+meas urement,+global+judgment+and+criterion- based+measurement&source=bl&ots=jTv6gR Creativity, Innovation & Entrepreneurship. Disponible en https://www.coursehero.com/file/41476790/3-Lecture-Creativity-Innovation-and- Entrepreneurshippptx/ El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.